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        三字經(jīng)讀后感700(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-25 22:29:55

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        第一篇:《三字經(jīng)》讀后感400字

          《三字經(jīng)》是中國(guó)古代啟蒙教育的教材,自南宋以來(lái),已有700多年的歷史。全書(shū)三字一句,有兩句一韻,共有一千多字。所以,它也是部?jī)和R(shí)字課本,包括教育、歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō),廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

        《三字經(jīng)》含有豐富的典故,知識(shí)性強(qiáng),全書(shū)充滿積極向上的精神,是國(guó)學(xué)精粹中難得的啟蒙讀本。《三字經(jīng)》的第一句是“人之初,性本善。性向近,習(xí)相遠(yuǎn)。大意是人剛出生時(shí),本性都是善良的,彼此之間沒(méi)有多大差別。性情也都差不多,只是由于后天的環(huán)境和教育的不同,習(xí)性便有了千差萬(wàn)別。這句話給我們的啟示是這樣的,有些人長(zhǎng)大后還象小孩子一樣善良了,有些人卻不是,這跟生活環(huán)境很重要,要是愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)交往,從小培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),改掉不好的習(xí)慣,這樣才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。還有一句是:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。它的意思是剛采出來(lái)的玉石,如果不經(jīng)過(guò)打磨,就成不了精美的玉器。一個(gè)人如果不努務(wù),就不能明白事理。不經(jīng)歷風(fēng)雨,是見(jiàn)不到彩虹的,玉在沒(méi)有打磨之前,也只是一塊普通的石頭,人也一樣,只有經(jīng)過(guò)磨煉才能成為一個(gè)有用的人。還有一句是這樣的“曰仁義,禮智信,此五常,不容紊”。仁、義、禮、智、信是做人的五條準(zhǔn)則,也是中國(guó)古人對(duì)人格的要求。這五常,不僅是古人所推崇的,也是現(xiàn)代人所要具備的素質(zhì)。

        《三字經(jīng)》里每一句話的含義都非常深刻,是短短六個(gè)字的句話,可以讓我們領(lǐng)悟到很多大道理。我們要從此書(shū)里,學(xué)習(xí)前人的智慧,豐富自己的人生。

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        第二篇:《三字經(jīng)》讀后感

        《三字經(jīng)》,讀來(lái)朗朗上口,讀后感覺(jué)很有收獲。

        讀“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這簡(jiǎn)潔精湛的哲言雋語(yǔ)所吸引;“孟母擇鄰”“黃香溫席”“孔融讓梨”……我被一個(gè)個(gè)寓意深遠(yuǎn)的故事所感動(dòng)。

        我對(duì)“孟母擇鄰”的故事印象比較深刻,“昔孟母,擇鄰處”講的是孟子幼年因?yàn)樽≡谀沟馗浇?,他就常常學(xué)那么辦喪事的人哭泣;母親就帶他把家搬到了鬧市,他又模仿商人吆喝著做買(mǎi)賣(mài);最后孟母又把家搬到了學(xué)堂附近,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

        還有“周武王,始誅紂,八百載,最長(zhǎng)久?!敝v的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統(tǒng)治,取得老百姓的信任,周朝是我國(guó)歷代朝代中最長(zhǎng)久的朝代,讀了《三字經(jīng)》后,我對(duì)周朝這段歷史有了更深刻的了解。通過(guò)《三字經(jīng)》中對(duì)歷史朝代變化的詳述,了解了朝代變化的過(guò)程和原因。

        有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要?!坝癫蛔?,不成器。人不學(xué),不知義?!蔽覀兠恳粋€(gè)學(xué)生,猶如一塊璞玉,不經(jīng)雕琢,怎能成大器?我們從小就應(yīng)該立下鴻鵠大志,刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長(zhǎng)大成為棟梁之材。

        《三字經(jīng)》教育我們孝順父母,友愛(ài)兄弟,禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí)……這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。小小一本《三字經(jīng)》,它使我學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理,讓我在讀中享受著,成長(zhǎng)著。

        第三篇:三字經(jīng)讀后感700字

        暑假里,我讀了一本書(shū)叫《三字經(jīng)》。大家對(duì)這本書(shū)一定不陌生吧!這是一本圣賢書(shū)。它濃縮了中華上下五千年的歷史,書(shū)中一個(gè)個(gè)故事讓我知道了歷代名家、偉人如何從小尊師重道,知錯(cuò)能改,嚴(yán)格自律,勤儉節(jié)約的動(dòng)人故事。還有朝代更迭、帝王興衰、人文教育、史地天文、倫理道德等各方面的知識(shí)。內(nèi)容廣意義深。我記得其中是這樣寫(xiě)的:

        為人子 方少時(shí)

        親師友 習(xí)禮儀

        香九齡 能溫席

        孝于親 所當(dāng)執(zhí)

        意思是:為人弟子,在年紀(jì)還小的時(shí)候,就要多多親近好的老師和好的朋友,從而學(xué)到做人處事的基本禮儀。

        黃香九歲的時(shí)候,便知道在冬天睡前,先用身體溫暖床上的被褥 。夏天用扇子把涼席和被褥扇涼,再請(qǐng)父親去睡。孝敬自己的長(zhǎng)輩,這是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的。

        我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。被父母疼著慣著??赡芮『孟喾矗歉改赣蒙眢w溫暖床上的被褥,再讓我們?nèi)ニ?。想想我們是很幸福,但也有愧疚。就拿我自己?lái)說(shuō)吧,自己能做的事不去做,就指望父母代做。媽媽給我說(shuō)道理時(shí),我總是這個(gè)耳朵聽(tīng)那個(gè)耳朵冒,有時(shí)做錯(cuò)事還為自己的錯(cuò)誤找借口,或者辯解一兩句,往別人身上推得一干二凈。有時(shí)父母讓我他買(mǎi)點(diǎn)東西我很不情愿,老想著多玩一會(huì)兒。我在媽媽的請(qǐng)求下還要了一點(diǎn)好處費(fèi),才勉強(qiáng)答應(yīng)去。

        現(xiàn)在想想我也太不象話了,與黃香對(duì)比真是天壤之別啊!古人能做到的,我們新時(shí)代的少年難道就做不到嗎?雖然人無(wú)完人,但每件事都要用心去做,。我們小學(xué)生本身就是需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)怎樣做事,怎樣做人。沒(méi)有哪一個(gè)人,一出生就是一帆風(fēng)順的,可能充滿了酸甜苦辣。所話說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我要向黃香學(xué)習(xí),為父母多承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活,減輕他們的負(fù)擔(dān),做個(gè)好孩子。

        在這里,我要感謝《三字經(jīng)》,是《三字經(jīng)》讓我知道了歷代名家的真理和寶貴精神。我堅(jiān)信努力再努力 孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩,我會(huì)比古人做得更出色。

        第四篇:《三字經(jīng)》讀后感300字范文

        《三字經(jīng)》是一本很接近生活的書(shū),里面的正文只有1128個(gè)字,但內(nèi)容卻非常豐富,我從中也學(xué)到了許多為人處事的道理。

        書(shū)中有幾句話讓我十分愛(ài)讀,那是孝順父母的“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!币馑际窃邳S香9歲的時(shí)候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。在冬天天氣寒冷她自己先上床把被褥溫?zé)?,讓自己的父親睡時(shí)感到十分溫暖。

        我想一個(gè)九歲的孩子就如此的孝順自己的父母,而現(xiàn)在的我們是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,自己的父母侍候自己都還要厭煩,真覺(jué)難堪。自己連一個(gè)九歲的小孩子都不如。

        其實(shí)孝順父母的事隨處可做,只是你不用心去了解,所以我們要抓住每一件事,使自己變成孝順父母的好孩子??粗改感老驳男θ荩艺娓兄x《三字經(jīng)》,是它讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),明禮儀,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

        第五篇:《三字經(jīng)》讀后感

        《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物,它教育我們要孝順父母、友愛(ài)兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

        在我五歲生日的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一套國(guó)學(xué)小叢書(shū)作為禮物。從那以后,只要一有時(shí)間,爸爸、媽媽就會(huì)給我講讀,教我背誦。其中的《三字經(jīng)》是我最早學(xué)習(xí)也是我最喜歡的一本國(guó)學(xué)經(jīng)典?!叭酥?,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種簡(jiǎn)潔精湛的哲言雋語(yǔ)所吸引。

        從《三字經(jīng)》中,我知道了三才、三光和三綱,知道了四時(shí)、四書(shū)和四方,知道了五行、五常,知道了六谷、六畜,知道了七情、八音。從“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”,我明白了環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)固然重要,但自身的努力更重要,做什么事情都要專心致志和持之以恒;從“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”,我懂得了一個(gè)人天生資質(zhì)雖然是基礎(chǔ),但后天學(xué)習(xí)和努力不可忽視,我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí)、勇攀高峰;從九歲溫席的黃香身上我學(xué)會(huì)了感恩;從四歲讓梨的孔融身上我懂得了謙讓;看到孫敬的“頭懸梁”、蘇秦的“錐刺股”,我知道學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺(jué)勤奮,努力刻苦;讀到“犬守夜,雞司晨”和“蠶吐絲,蜂釀蜜”,我明白了做人更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí),以自己的知識(shí)和技能來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值……

        通過(guò)幾年來(lái)《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)和誦讀,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了不少做人的道理。這些知識(shí)和道理將會(huì)讓我受益匪淺,使我終身受用。

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