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第一篇：陳嘉庚讀后感
小的時候，就常常聽起外公告訴我一些名人的故事。有一回，外公告訴我，我們廈門集美啊，也有一位名人呢，他可是家喻戶曉呀。他雖然身居異地，卻心懷鄉(xiāng)國，經(jīng)營實業(yè)不謀私利，立志競爭義務報效祖國，故傾資興辦教育公益事業(yè)，以盡國民天職。他，就是偉大的愛國主義者―――陳嘉庚先生。
我們都知道，集美，是陳嘉庚先生的故鄉(xiāng)。而集美是個美麗、靜謐而又整潔的地方。高大的行道樹在微微的海風里婆娑。陳嘉庚先生創(chuàng)辦和資助的學府隱藏在綠樹之中，學子的朗朗書聲綻開了先生的微笑，大海均勻的濤聲，像先生均勻的呼吸。
嘉庚路145號為先生故居。“陳嘉庚故居”七字為廖承志手書。院子的中央有一棵陳嘉庚手植的龍眼樹，枝葉茂密，生機勃勃，讓人思念先生的.奮發(fā)精神。故居為兩層小樓，陳列著先生儉樸的生活用具和感人的事跡。走近一排陳列櫥，看到他用過的一把布傘，布傘是從南洋帶回來的，已用了十多年，家人說那傘太不像樣了，要給他更換，他說：“不像樣不要緊，能用就行了?！边€看到他的一只用破瓷杯做的燭臺，家人建議買一只新燭臺，他不許，說：“該用的錢幾千幾萬都得花，不該用的一分錢也不能浪費?！彼墓示邮歉＝ㄊ蹏髁x教育基地，我也參觀過陳嘉庚先生的故居，我真的很敬佩他。
你們知道鰲園么？鰲園，坐落在集美東南隅，總面積達8990平方米。鰲園原為一座小島，形似海龜、故為“鰲園”。陳嘉庚先生花10年時間、耗資65萬元，親自設(shè)計、督建而成的。園中央矗立著“集美解放紀念碑”，正面是毛澤東主席的題詞，背面是陳嘉庚先生親自撰寫的碑文。若你親眼前去觀賞，一定令你大飽眼福！
誠然，我們不能忘記像陳嘉庚先生這樣的偉人，我們不能忘記他，我們要弘揚嘉庚精神?，F(xiàn)在，我們要好好學習，不能辜負嘉庚先生的努力！
第二篇：陳嘉庚辦學讀后感
我們幾天前學習了【陳嘉庚辦學】這一課，知道了陳嘉庚是愛國華僑首領(lǐng)和聞名的大實業(yè)家。
這篇課文主要講了陳嘉庚回到家鄉(xiāng)，發(fā)覺家鄉(xiāng)由于貧困，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們的將來擔憂，于是幾十年如一日地為家鄉(xiāng)出資辦學，而他自己卻始終過著簡樸的生活。當我讀到“從今，陳嘉庚一邊在海外打理生意，舍命工作，一邊把賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦學校?！边@句話時，我體會到了陳嘉庚爺爺是多么的.愛祖國、愛家鄉(xiāng)??！陳嘉庚爺爺對家鄉(xiāng)的奉獻很大，對祖國的奉獻更大！陳嘉庚這一舉動，不知為祖國培育出了多少國家的棟梁，這個舉動是宏大的，是值得贊揚的！這個舉動還表達了陳嘉庚爺爺?shù)膼蹏钋椋?/p>
“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必需從興辦訓練開頭?！边@是陳嘉庚爺爺辦學的思想動力，源于對祖國的愛，盼望祖國強大起來，不受外國欺侮。
陳嘉庚爺爺，你為建立家鄉(xiāng)、報效祖國，付出了自己畢生的心血，自己卻始終過著簡樸的生活，這充分表現(xiàn)了一名華僑深切的愛國之情。陳嘉庚爺爺，你是我們敬重的人，是我們學習的典范！我還要在學習上更加努力，將來像陳嘉庚爺爺一樣報效祖國！
第三篇：陳嘉庚讀后感
在一個微風徐徐的早上，我們五六年段的同學來到了陳嘉庚紀念館。
陳嘉庚是個非常了不起的人，他是著名的華僑領(lǐng)袖，今天的美學村和廈門大學都是他創(chuàng)辦的。沒有陳嘉庚，集美現(xiàn)在就還是一個小漁村，沒有陳嘉庚，就沒有廈門大學，而沒有集美學村和廈門大學，廈門就不會是今天這座充滿人文氣息的、溫馨而美麗的城市！
因為我知道鰲園也是為了紀念著名的華僑領(lǐng)袖――陳嘉庚而建的。所以我懷著激動的心情進了園門，一條月50米左右的長廊映目眼簾。廊與圍墻相連，左右兩廂壁上嵌了許許多多的青石浮雕。浮雕下是關(guān)于陳嘉庚先生生平事跡的圖片展覽。
轉(zhuǎn)過長廊我們便來到了毛主席親筆題寫的集美解放紀念碑前了。紀念碑前面是一道影壁，中間刻著“博物觀”三字，兩旁是陳嘉庚先生親筆寫的短聯(lián)：“真大觀勿嫌小島，有舊植乃展新型”。
接著，我們又來到了陳嘉庚先生的墓碑。他的一生輝煌，偉大，因此后人為他設(shè)立的墓碑為是如此的特別，具有紀念意義。墓碑寬大厚實，而墓身以烏龜?shù)捏w型設(shè)計的。但奇妙的是它的無頭無尾，也無四肢。通過查閱百度，我明白了它無頭無尾是后人指他做事低調(diào)，不張揚的風格。而四肢緊縮是指他要永遠的.留在這里，從此停住腳步不走了的意思。
參觀完陳嘉庚先生的墓碑，我們在歸來堂進行午餐，午餐過后，我們又來到了廈門南順鱷魚館，參觀了來自世界各地的鱷魚。
啊！陳嘉庚先生的做事風格，鱷魚的體態(tài)，同學進行午餐時的歡樂都在我的腦海里揮之不去！
第四篇：陳嘉庚辦學讀后感
這篇課文講的是我國愛國華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。
本課的教學重點是抓住描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，體會人物的內(nèi)心世界，以及深切的愛國之情。教學本課時，我從課題入手，讓學生讀題后質(zhì)疑，自己提問題。例如：陳嘉庚是什么人？他為什么要辦學？在哪兒辦學？是怎樣辦學的？然后讓學生圍繞這些問題讀課文，了解課文講述的主要內(nèi)容。接著引導學生深入理解課文內(nèi)容，進一步理解“陳嘉庚為什么要辦學，他是怎樣想的，又是怎樣說的，最后是怎樣做的”等問題，（這些問題也是本篇課文的.教學重點。）體會陳嘉庚崇高的愛國精神。教學中，我首先讓學生帶著這些問題默讀課文，從文中找出描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，讀一讀，然后把自己的體會跟同學交流。在學生討論、交流的過程中，我指導學生朗讀這些重點語句，以讀出正確的語氣和感情，把理解內(nèi)容與朗讀感悟有機結(jié)合起來。從而體會陳嘉庚崇高的愛國精神，并讓學生受到熏陶感染，迸發(fā)出愛國熱情。
第五篇：陳嘉庚教會我600字作文
在一次機緣巧合中，我看了一本書??《陳嘉庚精神》，我便對陳嘉庚產(chǎn)生了濃厚的興趣
陳嘉庚是一位著名的企業(yè)家，教育家，慈善家，社會活動家。他的感人事跡和他的精神教會了我很多。
陳嘉庚教會了我誠實守信。當初，陳嘉庚家道中落，家里少了許多的債，他并沒有逃避責任，而是擔起家庭的重任。他大力發(fā)展企業(yè)，最后還清了債務。他的誠實守信在商界中贏得了良好的贊譽。所以，他的成功離不開誠實。俗話說：“人無信不立”。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起從身邊每件小事做起，讓誠信扎根在我們的心里，讓誠信遍布祖國的每個角落！我相信：只要人人都講誠信，祖國的明天將會更加美好！
陳嘉庚教會了我勤儉節(jié)約。陳嘉庚一向崇尚儉樸。他說過：“該用的錢，幾千幾萬都得花。不該用的，一分錢也不能浪費?！彼┑囊路?，用的燭臺，都是縫縫補補的，從不舍的買新的。他對自己要求嚴格。但是，對別人，總是慷慨解囊。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約就是不浪費。
陳嘉庚教會了我愛國愛鄉(xiāng)。陳嘉庚是著名教育家，他在奮斗創(chuàng)業(yè)的同時，又積極倡導教育事業(yè)，為了培養(yǎng)教育下一代，他興辦學校，創(chuàng)辦了集美大學和廈門大學。為我國培養(yǎng)了大量的人才，為我國的教育事業(yè)做了巨大的貢獻。陳嘉庚也是一名社會活動家，他積極募捐支持*活動?？箲?zhàn)期間，他最大的貢獻就是捐款援助祖國的抗戰(zhàn)。他呼吁祖國統(tǒng)一。他的愛國愛鄉(xiāng)的偉大精神影響了一代又一代的人，感動了一代又一代的人。
我想，*夢的實現(xiàn)，就是需要弘揚我們中華民的偉大精神。而從陳嘉庚先生身上，我學到了誠實守信，勤儉節(jié)約，樂善好施，愛國愛鄉(xiāng)等的偉大精神。作為*人，我愛我的祖國。我們要做的，不僅是學習他的精神，還要從自己的身邊小事做起，做一個擁有良好品格的人。這樣，*夢的實現(xiàn)，我們也盡了一份小小的力量。
