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        陳嘉庚愛國讀后感

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-25 00:24:57

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        第一篇:陳嘉庚讀后感

        這篇課文講的是我國愛國華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮,連私塾都辦不下去了。

        本課的教學(xué)重點(diǎn)是抓住描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動(dòng)的語句,體會(huì)人物的內(nèi)心世界,以及深切的愛國之情。教學(xué)本課時(shí),我從課題入手,讓學(xué)生讀題后質(zhì)疑,自己提問題。例如:陳嘉庚是什么人?他為什么要辦學(xué)?在哪兒辦學(xué)?是怎樣辦學(xué)的?然后讓學(xué)生圍繞這些問題讀課文,了解課文講述的主要內(nèi)容。接著引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,進(jìn)一步理解“陳嘉庚為什么要辦學(xué),他是怎樣想的,又是怎樣說的,最后是怎樣做的`”等問題,(這些問題也是本篇課文的教學(xué)重點(diǎn)。)體會(huì)陳嘉庚崇高的愛國精神。教學(xué)中,我首先讓學(xué)生帶著這些問題默讀課文,從文中找出描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動(dòng)的語句,讀一讀,然后把自己的體會(huì)跟同學(xué)交流。在學(xué)生討論、交流的過程中,我指導(dǎo)學(xué)生朗讀這些重點(diǎn)語句,以讀出正確的語氣和感情,把理解內(nèi)容與朗讀感悟有機(jī)結(jié)合起來。從而體會(huì)陳嘉庚崇高的愛國精神,并讓學(xué)生受到熏陶感染,迸發(fā)出愛國熱情。

        第二篇:陳嘉庚辦學(xué)讀后感

        今天,我們懷著無比崇敬的心情學(xué)習(xí)了《陳嘉庚辦學(xué)》這篇課文。

        這篇課文主要講述我國愛國華僑陳嘉庚,回到故鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮,連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們擔(dān)憂,于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學(xué),而他自己卻一直過著簡(jiǎn)樸的生活。

        當(dāng)我讀到陳嘉庚要把自己下南洋辛辛苦苦掙來的錢用來辦學(xué),并且十分堅(jiān)決的時(shí)候,我明白了陳嘉庚爺爺是多么愛家鄉(xiāng),多么愛祖國!當(dāng)我讀到陳嘉庚那著急的心情,堅(jiān)定的語氣時(shí),我深深地感動(dòng)了!

        陳嘉庚爺爺,您用自己掙來的'錢在家鄉(xiāng)辦起了小學(xué)、中學(xué)、師范、水產(chǎn)學(xué)校、航海學(xué)校、農(nóng)林學(xué)校、商科學(xué)校。1921年的.時(shí)候,您又用自己的全部積蓄創(chuàng)辦了福建省第一所大學(xué)――廈門大學(xué)。陳嘉庚爺爺對(duì)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)很大,對(duì)祖國貢獻(xiàn)更大!陳嘉庚的這一舉動(dòng),不知為祖國培育出了多少棟梁之材!這個(gè)舉動(dòng)是偉大的,值得贊揚(yáng)的!因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)不僅培育了許多人材,還表達(dá)了陳嘉庚爺爺?shù)膼蹏椋?/p>

        在今天的這個(gè)社會(huì)上,仍有許多像陳嘉庚這樣的人,他們?yōu)樽鎳鎏砹嗽S多力量,我們要像他們一樣,做一個(gè)熱愛祖國的小學(xué)生。

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