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第一篇：《彎彎》讀后感
在暑假中，我看了《小河彎彎》這本書(shū)，書(shū)里面講了六個(gè)精彩的小故事。
讀了這六個(gè)小故事，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)主人公都有各自不同的童年生活，有的快樂(lè)，有的悲傷……但都有令人感動(dòng)的經(jīng)歷。其中，我最喜歡讀的是《長(zhǎng)裙子，短襪子，還有一頂藍(lán)帽子》這個(gè)故事，它主要講了這樣一個(gè)故事：四個(gè)女孩各有一樣令她們驕傲的`衣裳，可是有一天卻不見(jiàn)了。其中的三個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)是那個(gè)憂(yōu)郁的女孩偷了她們的至愛(ài)，便跟蹤她回家?？粗┲鴦e人的衣服還能那么驕傲，三個(gè)女孩火了。不過(guò)聽(tīng)了一個(gè)村民的述說(shuō)后，她們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)憂(yōu)郁女孩身后有著一個(gè)悲慘故事，最終她們用一顆寬容的心，看著那個(gè)女孩穿著自己的至愛(ài)回家。它讓我懂得了：要學(xué)會(huì)理解、同情、憐憫和寬容。
我非常喜歡《小河彎彎》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)中的每篇故事都那么真實(shí)，讓人看過(guò)之后不免心生感動(dòng)，同時(shí)也讓我們小朋友學(xué)到了許多做人的道理。
第二篇：小河彎彎六年級(jí)讀后感
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小河彎彎》，讀了這本書(shū)我明白了很多道理。
其中，我最喜歡的篇目是《小河彎彎》。主要寫(xiě)了一天小哥哥和小弟弟一起去撈魚(yú)，一位小伙子聽(tīng)到他們的對(duì)話，走過(guò)去說(shuō)是他的網(wǎng)，小哥哥將網(wǎng)洗的干干凈凈，叫小弟弟還給他。突然，小哥哥問(wèn)小伙子網(wǎng)眼是幾指寬，小伙子好半天才回答是三指寬。小哥哥叫他不要過(guò)來(lái)了。他們爭(zhēng)了起來(lái)，引來(lái)了許多人來(lái)圍觀。這時(shí)，小哥哥又問(wèn)他網(wǎng)有多長(zhǎng)，小伙子回答多少米。但是算網(wǎng)是按步跨算的，他連網(wǎng)的基本知識(shí)都不知道，又怎能說(shuō)網(wǎng)是他的呢？無(wú)奈之下，小伙子撒了個(gè)謊，把網(wǎng)“白送”給他們，訕訕地走了。小弟弟抱起那張網(wǎng)就朝魚(yú)簍里塞，卻被小哥哥打了，還叫小弟弟把網(wǎng)送到公園管理處去。
這篇文章告訴我們要學(xué)習(xí)小哥哥拾金不昧的精神，每一個(gè)人都要懂得誠(chéng)實(shí)守信，不要因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)兒利益和小便宜而去騙人，這樣最后的'結(jié)局只有一個(gè)，那就是貪小便宜的人會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，沒(méi)有“好果子”吃。每一個(gè)人撿到東西都不要私吞，如果放進(jìn)自己的袋子里這是一種很不好的行為。如果我們撿到東西，就應(yīng)該及時(shí)還給失主。假如沒(méi)有找到失主，應(yīng)當(dāng)交給附近的管理處處理。這讓我想到我們班上的同學(xué)，有一次，她在學(xué)校撿到錢(qián)，便毫不猶豫地把錢(qián)交到學(xué)校廣播室，我敬佩她那種拾金不昧的高尚品質(zhì)。還有一次，她在地上撿到一支很漂亮的簽字筆，她并沒(méi)有占為己有，而是把它放到講臺(tái)上，讓大家來(lái)認(rèn)領(lǐng)。這種精神，更讓我佩服她。
文中的小哥哥智慧過(guò)人，我敬佩他。他一次又一次地想辦法讓貪心的小伙子上鉤，在眾人面前露出狐貍尾巴，并借此告訴他這是一種可恥的行為。他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。而不能像那位小伙子一樣，盡想占人家的小便宜，讓自己得到利益，這樣往往會(huì)得到更多的不利。
第三篇：小河彎彎六年級(jí)讀后感
在暑假中，我看了《小河彎彎》這本書(shū)，書(shū)里面講了六個(gè)精彩的小故事。
讀了這六個(gè)小故事，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)主人公都有各自不同的童年生活，有的快樂(lè)，有的悲傷……但都有令人感動(dòng)的經(jīng)歷。其中，我最喜歡讀的是《長(zhǎng)裙子，短襪子，還有一頂藍(lán)帽子》這個(gè)故事，它主要講了這樣一個(gè)故事：四個(gè)女孩各有一樣令她們驕傲的`衣裳，可是有一天卻不見(jiàn)了。其中的三個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)是那個(gè)憂(yōu)郁的女孩偷了她們的至愛(ài)，便跟蹤她回家?？粗┲鴦e人的衣服還能那么驕傲，三個(gè)女孩火了。不過(guò)聽(tīng)了一個(gè)村民的述說(shuō)后，她們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)憂(yōu)郁女孩身后有著一個(gè)悲慘故事，最終她們用一顆寬容的心，看著那個(gè)女孩穿著自己的至愛(ài)回家。它讓我懂得了：要學(xué)會(huì)理解、同情、憐憫和寬容。
我非常喜歡《小河彎彎》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)中的每篇故事都那么真實(shí)，讓人看過(guò)之后不免心生感動(dòng)，同時(shí)也讓我們小朋友學(xué)到了許多做人的道理。
第四篇：小河彎彎六年級(jí)讀后感
今年的暑假，和往常一樣火辣辣的，當(dāng)我捧到南方分級(jí)閱讀這五本書(shū)時(shí)，我的心也和天氣一樣火辣辣的，讀書(shū)的渴望已驅(qū)使我不顧其他的作業(yè)了，捧起這本書(shū)就津津有味的讀起來(lái)了。
我讀的第一本書(shū)是《小河彎彎》里面有六個(gè)小故事。但讓我記憶最深刻的就是《小河彎彎》大概內(nèi)容是這樣的：聰明的小哥哥，頑皮的小弟弟，小哥倆來(lái)到玩玩的小河邊釣魚(yú)，釣了好久，魚(yú)一條都沒(méi)上鉤。
卻拉上來(lái)一張上等的好網(wǎng)。誰(shuí)知有一個(gè)狡猾的叔叔想要騙取這張網(wǎng)。哥弟倆齊心協(xié)力，開(kāi)動(dòng)腦筋，斗敗了狡猾的叔叔，把上等的好網(wǎng)交給管理處后，開(kāi)開(kāi)心心回家去……合上這本書(shū)，我回味深刻，哥弟倆的勇敢和智慧令我佩服，他們會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，會(huì)斗志斗猛，會(huì)擊敗狡猾的叔叔。
這一系列的舉動(dòng)都深深刻在我的`腦海中。哥哥的急中生智，弟弟的憨厚可愛(ài)，叔叔的狡猾頭腦把每個(gè)人物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，栩栩如生?？坍?huà)了他們的一舉一動(dòng)，表現(xiàn)出他們的行為舉止。假如這本書(shū)是一頭鯊魚(yú)，我寧愿被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子吸取書(shū)中的精華。
假如這本書(shū)被惡魔挾持了，我一定會(huì)赴湯蹈火的把書(shū)奪回來(lái)。書(shū)中哥弟倆的勇敢和機(jī)智值得我去學(xué)習(xí)，他們的行為能陪伴我度過(guò)一輩子……
第五篇：《彎彎》讀后感
今年暑假，我買(mǎi)了兩本書(shū)，《彎彎的收藏》、《青色的圍墻》。在讀完《青色的圍墻》之后，我便開(kāi)始讀《彎彎的收藏》。這本書(shū)很不錯(cuò)。其中有一個(gè)故事就叫彎彎的收藏：寒假馬上就要到了，老師布置了一份作業(yè)，讓同學(xué)們利用假期時(shí)間來(lái)收藏各種各樣的東西。徐彎彎在聽(tīng)英語(yǔ)磁帶時(shí)突然有了靈感，馬上相處了一個(gè)好主意：收集全班同學(xué)的聲音。在開(kāi)學(xué)那天，徐彎彎向同學(xué)們展示。同學(xué)們聽(tīng)到自己的聲音后都哈哈大笑都哈哈大笑。徐彎彎得到了大家熱烈的掌聲。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理。一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)不同的'人，就會(huì)得到不同的答案。我們每一個(gè)人的想法都不一樣，答案也會(huì)不一樣。如果我們動(dòng)動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力，就能得到意想不到的收獲。這本《彎彎的收藏》很好看，它能告訴我們很多道理，是一本好書(shū)。希望同學(xué)們能夠買(mǎi)來(lái)讀一讀。
