千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《會(huì)搖尾巴的狼讀后感》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《會(huì)搖尾巴的狼讀后感》。

第一篇：《會(huì)搖尾巴的狼》教案

以段帶篇法就是根據(jù)有些課文中幾個(gè)段落結(jié)構(gòu)相仿的特點(diǎn)，教師精講一段，讓學(xué)生按精講的方法，自己學(xué)習(xí)其余結(jié)構(gòu)相似段落來(lái)培養(yǎng)自學(xué)能力的一種教學(xué)方法。這種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生把教師在教學(xué)過(guò)程中所展示、使用的方法，潛移默化地進(jìn)行仿效、運(yùn)用，使學(xué)生主動(dòng)地探求學(xué)習(xí)規(guī)律、掌握知識(shí)，這是提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

一、精講一段，教給方法

1.初讀感知，了解寫了什么。

扣題讀段(第三次對(duì)話)提問(wèn)思考：

①狼是一種什么樣的動(dòng)物，它會(huì)搖尾巴嗎？

②不會(huì)搖尾巴的狼為什么搖起了尾巴？老山羊是如何做的？

2.劃析想讀，了解怎樣寫的。

劃劃出有關(guān)神態(tài)、動(dòng)作的詞，如半閉著，拖，盯；析分析重點(diǎn)詞語(yǔ)，如半閉著眼睛是一種什么樣的神態(tài)？狼為什么要半閉著眼睛？用拖和不用拖字有什么區(qū)別？盯是怎樣地看？想想象當(dāng)時(shí)的情境和各自的想法。如：狼為什么要連忙說(shuō)？它當(dāng)時(shí)是怎樣想的？羊盯著狼的尾巴看，說(shuō)明了什么？讀表情朗讀對(duì)話，讀出各自的心情和語(yǔ)氣。

3.再讀課文，深化理解，了解為什么這樣寫。

讀課文思考：狼玩弄的是什么花招？說(shuō)明了什么？老山羊這樣對(duì)待狼，說(shuō)明什么？

二、從扶到放，運(yùn)用方法

1.提問(wèn)：

狼搖尾巴前還耍了什么手段？扶著學(xué)一、二段。按初讀了解寫什么，精讀了解怎樣寫，再讀了解為什么這樣寫的要求進(jìn)行。在精讀部分，用劃、析、想、讀四種方法來(lái)理解內(nèi)容。

2.提問(wèn)：

狼搖尾巴被羊識(shí)破后，又是怎樣做的？放手讓學(xué)生學(xué)四、五段，方法與順序同前。(略)

三、對(duì)照分析，弄懂寓意

思考討論：

1.這則寓言寫了一件什么事？狼的本性是怎樣的？(也可分解成兩個(gè)問(wèn)題：①老山羊在每次對(duì)話中如何對(duì)待狼的.，這說(shuō)明什么？②從中可看出老山羊什么性格特點(diǎn)？)

2.這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？

3.根據(jù)這個(gè)道理聯(lián)系電影故事或其它例子說(shuō)說(shuō)你的認(rèn)識(shí)。

［以段帶篇教學(xué)法運(yùn)用了正遷移的心理學(xué)原理，使學(xué)生將先學(xué)的知識(shí)技能作用于后來(lái)的學(xué)習(xí)，有積極的促進(jìn)作用。學(xué)生遵循學(xué)習(xí)嘗試運(yùn)用的學(xué)習(xí)過(guò)程，能夠在教師的指導(dǎo)下，跳一跳摘到桃子，有利于形成語(yǔ)文自學(xué)能力。］

第二篇：笨狼的故事讀后感

深深地感謝綽韞嬖畝梁退硨蟮囊騫ね哦櫻只翊撕檬欏侗坷塹墓適隆分嬡ぜ牽蚍指屑ぃ

綠色的封面，卡通的笨狼，令這本書(shū)一到兒子手中便愛(ài)不釋手。之前，兒子看過(guò)湯素蘭寫的《笨狼的故事》全系列的書(shū)，感覺(jué)很有趣。這本湯老師的新書(shū)又給兒子帶來(lái)一次精彩的閱讀體驗(yàn)。

《中國(guó)幽默兒童文學(xué)經(jīng)典?笨狼的故事：奇趣記》收錄了《簽名風(fēng)波》、《大發(fā)明家》、《樹(shù)參變橘子》、《獨(dú)一無(wú)二的合影》、《發(fā)財(cái)?shù)拿孛堋?、《越減越肥》等小故事。這是一部能讓孩子和大人一起真正感受到童心美好的童話。溫暖明亮的質(zhì)感，正是兒童文學(xué)最打動(dòng)人、最有感染力，也是最需要的品質(zhì)。湯素蘭筆下的這只笨狼形象塑造得這樣憨拙可愛(ài)，完全能和英國(guó)童話作家米爾恩筆下的小熊溫尼菩媲美。

如果與之前《笨狼的故事》、《笨狼的爸爸媽媽》、《笨狼的校園生活》、《笨狼旅行記》相比，這本《奇趣記》的書(shū)最大的亮點(diǎn)有兩方面：

一是印刷獨(dú)特，字體很大，采用了便于閱讀的下劃線排版，一目了然，賞心悅目。

二是加入了彩色的卡通插畫(huà)，可愛(ài)十足，這是孩子喜歡的閱讀方式，看看文字，再看看插畫(huà)，這樣交替的閱讀方式令孩子很輕松地就將一本厚達(dá)179頁(yè)的書(shū)在短時(shí)間內(nèi)看完了。

這樣可愛(ài)的童話書(shū)，不僅孩子喜歡，連我這樣的家長(zhǎng)都喜歡呢。

第三篇：笨狼的故事讀后感

暑假在家，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?ài)，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字――“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時(shí)傻得可愛(ài)。一天，笨狼覺(jué)得天氣太熱，就想到了一個(gè)好辦法，他把太陽(yáng)光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來(lái)，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒(méi)有用，天氣依然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。第二天小鳥(niǎo)看到笨狼站在小窩旁，問(wèn)笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥(niǎo)他的擔(dān)心。小鳥(niǎo)聽(tīng)了笑起來(lái)了，說(shuō)：“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹(shù)使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉？”笨狼就爬下來(lái)抱著大樹(shù)使勁地?fù)u，鳥(niǎo)窩一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們――我撿到的是一粒蘋果種子。 我覺(jué)得，笨狼雖然笨，但它很可愛(ài)，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂(lè)于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

第四篇：笨狼的故事讀后感

今年寒假，我讀了《笨狼的故事》這本書(shū)。

從中我知道了笨狼是一個(gè)樂(lè)于助人，還有點(diǎn)傻乎乎的一只小狼。他最好的好朋友是聰明兔、淘氣猴、胖小豬、小松鼠。我們都知道狼吃肉，可小笨狼就不吃肉，我覺(jué)的真奇怪，因?yàn)樗母改覆蛔屗匀?，不想讓小笨狼像他的祖宗一樣，整天吃生肉，所以小笨狼就不吃肉了?/p>

這本書(shū)中的《煮雪糕》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。 有一天，小笨狼請(qǐng)朋友吃雪糕，天氣太冷，小笨狼怕朋友們壞肚子，便把雪糕煮了一下。朋友們不大一會(huì)兒就喝完了，朋友們還等著吃雪糕呢。他們就問(wèn)小笨狼什么時(shí)候能吃雪糕，小笨狼說(shuō)都給你們吃了，天氣太冷，我把雪糕煮了。朋友們說(shuō)雪糕怎么能煮呢？小笨狼不好意思地低下了頭。

我讀了書(shū)中每個(gè)故事，都讀得津津有味。這本書(shū)讓我知道了朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

第五篇：笨狼的故事讀后感

這幾天我讀了這本有趣的書(shū)，名字叫做《笨狼的故事》。這本書(shū)是講了一只叫笨狼的狼，它不僅叫笨狼， 還 非常笨。雖然很笨，可是，很受小動(dòng)物的喜愛(ài)。這本書(shū)中的“煮雪糕”這個(gè)故事給我留下深刻的印象。

有一天，小笨狼請(qǐng)朋友吃雪糕，天氣太冷，小笨狼怕朋友們吃壞肚子，便把雪糕煮了一下。朋友們不一會(huì)就來(lái)了。朋友們等著吃雪糕呢。他們就問(wèn)小笨狼。什么時(shí)候能吃雪糕，小笨狼說(shuō)：“你別急??！天氣太冷，我把雪糕煮了。”朋友們說(shuō)：“雪糕怎么能煮呢？”小笨狼不好意思地把頭低了下去。這個(gè)故事告訴了我很多事情不能光靠自己的理解來(lái)完成。還有一個(gè)故事是，笨狼很想學(xué)游泳，自己就在浴缸里試了試，它對(duì)自己說(shuō):”笨狼，你已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，你真聰明?！暗诙?，笨狼來(lái)到游泳池，一跳下去就沉了，差點(diǎn)淹死，幸好有人救了他，不然就淹死了?？粗恐氐臉幼?，我都笑破肚子啦，實(shí)在是一只可愛(ài)的小笨狼。

我非常喜歡湯素蘭的作品，真希望多一些孩子們看的書(shū)。

第六篇：笨狼的故事讀后感

前一陣，讀了一本非常有趣的書(shū)，想推薦給大家，這本書(shū)叫《笨狼的故事》。

這本書(shū)講了一條小狼，它有時(shí)候很可愛(ài)，有時(shí)候又常做一些很笨的事，所以大家都叫它“笨狼”。

比如說(shuō)冬天到了，樹(shù)上的葉子掉了，笨狼覺(jué)得樹(shù)不好看，它拿了綠色的筆把落葉染綠，又一片片的粘到樹(shù)上。笨狼雖然有點(diǎn)笨，可是它也很善良。

比如說(shuō)笨狼幫花背鴨看守蛋，好讓花背鴨去洗澡；幫小鳥(niǎo)撐了一夜的雨傘，害怕小鳥(niǎo)被雨淋壞；笨狼把撿來(lái)的種子，放進(jìn)小茶杯里種，茶杯放不下小苗，笨狼把小苗放到花盆里，花盆也被長(zhǎng)大的小苗撐碎，笨狼把張大的小苗放進(jìn)大花壇，大花壇也被撐碎了，調(diào)皮猴、聰明兔和笨狼一起把小樹(shù)苗抬出笨狼的房子最后它們吃到了甜甜的大蘋果。

世界上有兇狠殘暴的狼，也有像笨狼一樣善良可愛(ài)的狼，有時(shí)間你也來(lái)看看這本有趣的書(shū)吧。