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第一篇：《藍(lán)色的海豚島》讀后感

最近我讀了一本名叫《藍(lán)色的海豚島》的書(shū)，講的是一個(gè)小男孩在游輪上遇到龍卷風(fēng)，除了小男孩之外，游輪上的人全部死掉了，而小男孩也被卷到了一個(gè)島上。這個(gè)島從天上向下看像一個(gè)海豚，而這個(gè)島的四周也有海豚，在水面上跳躍。所以就起名為海豚島，在這座島的.周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗。雖然有這些可愛(ài)的動(dòng)物在嬉戲，但是也有很多困難向小男孩走來(lái)，例如他在這島上吃些什么，住在哪里。于是他獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具。當(dāng)然他遇到的艱險(xiǎn)不只這些，比如他與野狗斗爭(zhēng)。最驚險(xiǎn)的一次可能就要數(shù)勇捕大章魚(yú)了。一天小男孩坐在獨(dú)木舟上捕魚(yú)，突然一個(gè)巨大的有八只腳的動(dòng)物出現(xiàn)在他的眼前，是一條大章魚(yú)，它的腳有八米多長(zhǎng)。那是獨(dú)木舟離章魚(yú)只有六米多遠(yuǎn)，只要章魚(yú)的手臂一伸過(guò)來(lái)，獨(dú)木舟就會(huì)翻船。小男孩在想辦法，章魚(yú)最弱的地方就是它的眼睛。小男孩的船上只有兩根矛。小男孩先扔出一個(gè)，可是扔到海里。章魚(yú)就去看，隨即小男孩又扔了一根，正中章魚(yú)的眼睛，章魚(yú)沉入了海底。原來(lái)小男孩用的是聲東擊西的辦法。

我的感受是這個(gè)小男孩是一個(gè)聰明機(jī)智而又均有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，他不害怕危險(xiǎn)，因?yàn)樗篮ε挛ｋU(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕。他不怕孤單，他是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。

第二篇：《藍(lán)色的海豚島》讀后感

這個(gè)故事與《魯賓遜漂流記》很相似，講了一個(gè)小姑娘卡拉納獨(dú)自在海島上生活了十八年。在18年中，她修建住所，制造捕魚(yú)工具和武器，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

讀完后，我被震憾了。一個(gè)才十二歲的小姑娘，居然可以依靠自己的勇敢和毅力，在充滿危機(jī)的孤島上生活，太不可思議了。我不禁想到了自己：如果，她就是我，我能活幾天，三天？四天？一星期？在島上的日子里，我會(huì)做些什么？哭？卡拉納真是太勇敢了，太值得我學(xué)習(xí)了。

這使我想起了一件事，那一次，我在做數(shù)學(xué)時(shí)遇到了一道難題，我想反正老師明天會(huì)教的`，所以我隨便亂做了一下，第二天老師教時(shí)，我又憑著自己的好記性把答案完整無(wú)缺地抄下來(lái)?？蓻](méi)想到，在一次數(shù)學(xué)考試中，這道題目又一次出現(xiàn)，到底怎么做的，我怎么想也想不起來(lái)，今天我才明白：困難是繞不過(guò)，只有及時(shí)解決它，才算真正成功?？磥?lái)，我與卡拉納的差距很大很大！

同學(xué)們，你們看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有，快去看看吧，因?yàn)樗欢〞?huì)讓你受益匪淺。

第三篇：《島》讀后感

令整個(gè)歐洲潸然淚下。超越《追風(fēng)箏的人》?？吹竭@，果斷買(mǎi)了下來(lái)。

昨晚上，終于把這部作品看完了。這本書(shū)主要講的是“與世隔絕”的孤島斯皮納龍格與島對(duì)岸布拉卡上人們生活的狀況。

斯皮納龍格，一個(gè)令布拉卡、愛(ài)琴海，甚至整個(gè)歐洲都談虎變色的島。因?yàn)樗划?dāng)作了整個(gè)希臘甚至歐洲的麻風(fēng)的疾病隔離區(qū)。一旦有人得了麻風(fēng)的疾病，就會(huì)被送到斯皮納龍格島上來(lái)?！奥轱L(fēng)的疾病”，由于錯(cuò)誤的觀念，在當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為一旦得麻風(fēng)的疾病就會(huì)迅速蔓延開(kāi)。如此便照成了聞風(fēng)喪膽，人心惶惶的局面。

然而斯皮納龍格島上的人們是憂喜參半的。他們是悲慘的，被故鄉(xiāng)人嫌棄，不得已來(lái)到了島上；他們是痛苦的，被病痛折磨，欲哭無(wú)淚；他們是自由的，沒(méi)人會(huì)約束他們的行動(dòng)；他們是幸運(yùn)的，避開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的`烽火；他們是樂(lè)觀的，在島上建起了不亞于布拉卡的建筑；他們是幸福的，遇到了伊蓮妮、吉奧吉斯、克里提斯、瑪麗亞等人的照顧；他們是奇跡的，最終隨著新藥的研發(fā)，逐漸擺脫了麻風(fēng)的疾病，回到了久違的故鄉(xiāng)……

整本書(shū)，喜怒哀樂(lè)，最終讓人們相信愛(ài)的力量是偉大的。不管是親情的愛(ài)，愛(ài)情的愛(ài)，還是友情的愛(ài)，都是偉大的，又是充滿力量的。生死不離的這些愛(ài)，對(duì)每個(gè)人都不是束縛，而是活著的力量和動(dòng)力。

也許如今已沒(méi)有這樣的島，然后每個(gè)人心中依舊有一座孤島。島上住著自己心中的苦澀歲月。當(dāng)我們?cè)僖淮位匚稌r(shí)，苦澀也許已消退，只把它當(dāng)生活的一部分。

活著真好！