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        《夢(mèng)回海豚島》讀后感(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-13 23:15:47

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        第一篇:《島》讀后感

        令整個(gè)歐洲潸然淚下。超越《追風(fēng)箏的人》??吹竭@,果斷買了下來(lái)。

        昨晚上,終于把這部作品看完了。這本書主要講的是“與世隔絕”的孤島斯皮納龍格與島對(duì)岸布拉卡上人們生活的狀況。

        斯皮納龍格,一個(gè)令布拉卡、愛琴海,甚至整個(gè)歐洲都談虎變色的島。因?yàn)樗划?dāng)作了整個(gè)希臘甚至歐洲的麻風(fēng)的疾病隔離區(qū)。一旦有人得了麻風(fēng)的疾病,就會(huì)被送到斯皮納龍格島上來(lái)?!奥轱L(fēng)的疾病”,由于錯(cuò)誤的觀念,在當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為一旦得麻風(fēng)的疾病就會(huì)迅速蔓延開。如此便照成了聞風(fēng)喪膽,人心惶惶的局面。

        然而斯皮納龍格島上的人們是憂喜參半的。他們是悲慘的,被故鄉(xiāng)人嫌棄,不得已來(lái)到了島上;他們是痛苦的,被病痛折磨,欲哭無(wú)淚;他們是自由的,沒人會(huì)約束他們的行動(dòng);他們是幸運(yùn)的,避開了戰(zhàn)爭(zhēng)的`烽火;他們是樂觀的,在島上建起了不亞于布拉卡的建筑;他們是幸福的,遇到了伊蓮妮、吉奧吉斯、克里提斯、瑪麗亞等人的照顧;他們是奇跡的,最終隨著新藥的研發(fā),逐漸擺脫了麻風(fēng)的疾病,回到了久違的故鄉(xiāng)……

        整本書,喜怒哀樂,最終讓人們相信愛的力量是偉大的。不管是親情的愛,愛情的愛,還是友情的愛,都是偉大的,又是充滿力量的。生死不離的這些愛,對(duì)每個(gè)人都不是束縛,而是活著的力量和動(dòng)力。

        也許如今已沒有這樣的島,然后每個(gè)人心中依舊有一座孤島。島上住著自己心中的苦澀歲月。當(dāng)我們?cè)僖淮位匚稌r(shí),苦澀也許已消退,只把它當(dāng)生活的一部分。

        活著真好!

        第二篇:《島》讀后感

        暑假賦閑在家,除了書畫涂鴉,就是讀閑書。《島》是英國(guó)著名作家維多利亞。希斯洛普的長(zhǎng)篇處女作,作為一本風(fēng)靡全球的暢銷書,跌宕曲折、引人入勝的故事情節(jié),讓我昨夜迫不及待地熬夜讀完了大結(jié)局。讀完之后我唏噓不已,意猶未盡。

        一個(gè)身世之謎引發(fā)了一個(gè)過往的融合了愛恨糾葛的凄涼故事。在希臘的一座叫斯皮納龍格的小島,圍繞麻風(fēng)展開的家族故事如剝洋蔥一樣地層層展開,充滿悲情和懸疑的故事情節(jié)緊緊地揪著我的一顆原本易感的心。

        當(dāng)年,談虎色變的麻風(fēng)讓一些人的生活被毀又被重建。不管是貧窮還是富裕,所有的麻風(fēng)患者都是被判了死刑的一群人。大量的麻風(fēng)感染者被強(qiáng)制送到斯皮納龍格島隔離。他們不僅要忍受病體折磨,更要命的是,從此永遠(yuǎn)與自己的親人朋友隔離到孤島上,孤獨(dú)地等待不期將至的'死亡,還要備受對(duì)麻風(fēng)這種所謂“污穢”之病曲解的精神折磨。是消極地等待死亡降臨,還是積極地重建自己的生活,過好當(dāng)下呢?我所看到的是在那樣一個(gè)“污穢荒涼”的不祥之地,也開出了燦爛的鮮花。在最悲涼的故事情節(jié)里,我始終能讀到希望。

        伊蓮妮和她的二女兒瑪麗蓮,在同一個(gè)家庭里出現(xiàn)的兩個(gè)很不幸的麻風(fēng)患者,在不同的時(shí)間被隔離上島。她們都那么年輕、美麗、善良,又都那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了原本她們自己都以為無(wú)法面對(duì)的島上隔離生活,令人心生敬意。母親伊蓮妮最終不幸地病死在島上,女兒瑪利亞則最后幸運(yùn)地治愈離開了孤島,她們對(duì)生活的重建和始終的熱愛深深打動(dòng)了我的心。

        在一個(gè)家族傳奇的故事里,我又讀到了愛情被毀又重生希望的那份揪心和寬慰?!秿u》里講述的半個(gè)世紀(jì)的家族傳奇故事讓我想起了馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》,兩者有些類似又有所不同。《島》里面,同樣的父母養(yǎng)育出了兩個(gè)完全不同的漂亮女兒。

        第三篇:《島》讀后感

        走進(jìn)經(jīng)典――讀《神秘島》有感

        生命之門總會(huì)為那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、渴望自由的人們開啟。

        《神秘島》是儒勒.凡爾納的經(jīng)典作品,描述了一群人在荒島上生存的故事。主人公史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特在成為戰(zhàn)俘后,制造了熱氣球逃了出來(lái),但不幸被風(fēng)吹到了一座孤島上。他們?cè)旆孔?、種麥田、養(yǎng)牲口、造小船……在島上頑強(qiáng)地生存下來(lái),還善良地搭救了一個(gè)遇難者,英勇地打敗了海盜,并一次次努力試圖離開孤島,最后被“鄧肯號(hào)”搭救,回到了祖國(guó)。

        在故事中,五位主人公為了重獲自由,不顧生命危險(xiǎn)制造了熱氣球去越獄。被獄卒發(fā)現(xiàn)怎么辦?熱氣球漏了怎么辦?任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,無(wú)疑是死路一條。但裴多菲說(shuō)過“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋”。為了自由,他們克服重重困難,終于逃了出來(lái)。

        來(lái)到孤島后,他們沒有怨天尤人,而是把荒島上每一樣看似不起眼的東西利用起來(lái),作為他們活下去的希望。沒有住的地方,他們就用大石頭壘成了房子;沒有工具,他們就用海豹皮做成了風(fēng)箱來(lái)煉鐵;沒有火藥,他們就用火棉來(lái)替代;甚至還把樹皮中的糊糊制作成面粉來(lái)食用……正是這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng),讓他們把一無(wú)所有的`荒島變成了適合生活的家園;如果沒有這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng),再聰明再有本事的人也無(wú)法在孤島上幸存。

        盡管生活環(huán)境很惡劣,他們也沒有丟失善良的本性。他們挽救了一個(gè)在島上獨(dú)自生存、失去理智的人。盡管這個(gè)人是罪犯,但他也是一條活生生的生命啊。主人公們不厭其煩地和他交流,讓他逐步恢復(fù)了理智。俗話說(shuō):“善有善報(bào)”,最后也是這個(gè)人讓五位主人公踏上了回鄉(xiāng)之旅。

        看完《神秘島》,我下定決心也要像主人公一樣,做一個(gè)善良、有勇氣、不放棄的人。人生不可能一帆風(fēng)順,但只要我們堅(jiān)持理想,堅(jiān)定信念,樂觀、勇敢地面對(duì)困難,善良地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就能把困難一一解決,達(dá)到自己的目標(biāo)。

        第四篇:《藍(lán)色的海豚島》讀后感

        這個(gè)故事與《魯賓遜漂流記》很相似,講了一個(gè)小姑娘卡拉納獨(dú)自在海島上生活了十八年。在18年中,她修建住所,制造捕魚工具和武器,歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

        讀完后,我被震憾了。一個(gè)才十二歲的小姑娘,居然可以依靠自己的勇敢和毅力,在充滿危機(jī)的孤島上生活,太不可思議了。我不禁想到了自己:如果,她就是我,我能活幾天,三天?四天?一星期?在島上的日子里,我會(huì)做些什么?哭?卡拉納真是太勇敢了,太值得我學(xué)習(xí)了。

        這使我想起了一件事,那一次,我在做數(shù)學(xué)時(shí)遇到了一道難題,我想反正老師明天會(huì)教的`,所以我隨便亂做了一下,第二天老師教時(shí),我又憑著自己的好記性把答案完整無(wú)缺地抄下來(lái)??蓻]想到,在一次數(shù)學(xué)考試中,這道題目又一次出現(xiàn),到底怎么做的,我怎么想也想不起來(lái),今天我才明白:困難是繞不過,只有及時(shí)解決它,才算真正成功??磥?lái),我與卡拉納的差距很大很大!

        同學(xué)們,你們看過這本書嗎?如果沒有,快去看看吧,因?yàn)樗欢〞?huì)讓你受益匪淺。

        第五篇:《島》讀后感

        你聽說(shuō)過病嗎?恐怕不少人和我一樣的一知半解。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),病更像一個(gè)十分久遠(yuǎn)的傳說(shuō)。在記憶的長(zhǎng)廊中搜索對(duì)它的認(rèn)識(shí),是曾經(jīng)在一本泛黃的民間故事書里看到富家病女子誘騙窮苦男子成婚,因?yàn)楫?dāng)?shù)赜袀髡f(shuō)婚后女子將病傳給男子即可痊愈,而男子則得病身亡。故事結(jié)局早已忘卻,然而當(dāng)時(shí)故事的氛圍著實(shí)影響了我,時(shí)至今日還能回憶起一絲當(dāng)時(shí)的恐懼。”百度“告訴我,病是世界上古老的三大傳染病之一,在現(xiàn)代高水平的醫(yī)療治療技術(shù)下,仍然肆虐著很多偏遠(yuǎn)落后的地區(qū),麻風(fēng)患者受著心理和身體上的雙重傷害的同時(shí),也會(huì)受到外人不同的眼光,在百姓當(dāng)中也因此有著聞麻色變的'說(shuō)法。

        如果有一本以病為背景的小說(shuō)書,你會(huì)愿意看嗎?英國(guó)作家維多利亞?希斯洛普的長(zhǎng)篇小說(shuō)《島》,就是以此作為小說(shuō)的背景。島,即斯皮納龍格島,1903年至1957年間是希臘主要的病隔離區(qū)。如果不是女兒推薦,如果還有其它的書可以選擇,我想這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假我也不會(huì)走進(jìn)《島》的世界。

        然而出乎我意料的是,故事雖然沉重而憂傷,然而小說(shuō)的敘述基調(diào)卻是一種悄無(wú)聲息的溫情,正是這打動(dòng)著我,讓我的閱讀體驗(yàn)無(wú)比美好。6日那天早上吃早飯時(shí),就迫不及待地翻開了書,然后幾乎就進(jìn)入了一個(gè)渾然忘我的境界,直到女兒喊我倒杯茶,我才從書中走出來(lái),才恍然發(fā)現(xiàn)衣服沒洗,床鋪沒整理,而此時(shí),時(shí)針已指向了”10“。大概只有年輕時(shí)候閱讀言情小說(shuō)才能達(dá)到如此忘我的境界吧。

        女主人公瑪麗婭和她的母親相隔十四年,先后因病被送到了斯皮納龍格島。母親不幸病逝,而瑪麗婭卻因新藥試驗(yàn)成功而獲救。僅管在閱讀之初,斯皮納龍格島在我的心里建構(gòu)起一個(gè)冰冷和恐怖的意象:五十年間只有上島的人,沒有離開的人,島上的人因病毀容、殘疾,最終凄涼、孤獨(dú)、絕望、痛苦地死去……那種畫面沉重得簡(jiǎn)直讓人窒息。然而隨著敘述的展開和深入,尤其是看著一群雖然身患絕癥,但卻不氣餒、不放棄,依然充滿對(duì)生活的熱愛,努力改變生存狀態(tài)的病人,那種冰冷恐怖的意象竟然一點(diǎn)點(diǎn)的消解融化了。有時(shí)候讀著讀著,我甚至?xí)诉@座島的使命,忘了它是一座永遠(yuǎn)沒有返還之路的島,甚至?xí)蟹N來(lái)到了世外桃源的感覺。我怕我的這種感覺缺乏同情心,閱讀的過程中,我不止一次提醒自己,瑪麗婭生活的布拉卡村與斯皮納龍格島僅一水之隔,一箭之地,甚至隔海相望可以看到那邊的人在忙些什么,但卻永遠(yuǎn)無(wú)緣再次踏上家鄉(xiāng),她會(huì)有怎樣錐心的絕望與凄涼?可是憂傷中我還是看到了溫情,哀婉中依然讀到了希望。我想這就是這本小說(shuō)的魅力所在吧。

        第六篇:《島》讀后感

        最近我閱讀了《島》,這是一部維多利亞?希斯洛普所著的書,讀過之后,感悟深刻,啟發(fā)良多,被書中闡述的道理所折服!

        《島》通過阿里克西斯對(duì)母親索菲亞過往的探究,揭開了一個(gè)又一個(gè)驚人的往昔。索菲亞一方面認(rèn)為這些往昔是她不愿追憶的恥辱,另一方面她又對(duì)善良美麗的姨媽瑪麗婭深表內(nèi)疚。在阿里克西斯的幫助下,索菲亞不再逃避往昔,而是勇敢的面對(duì),坦然的.接受。

        讀完這本書,我被瑪麗婭及其母親的善良、寬容和理性所折服,我被瑪麗婭與克里提斯的愛情所震撼,我對(duì)安娜的自私和無(wú)情表示憤怒,我對(duì)馬里諾的懦弱表示不屑。小說(shuō)中的人物不只是小說(shuō)中的人物,同時(shí)也能折射出殘酷的現(xiàn)實(shí)。生活中,我們會(huì)遇到各色各樣的人物,各種各樣的困難和挑戰(zhàn),有些我們無(wú)法改變,就如瑪麗婭無(wú)法改變母親和自己都得了病,我們要做的就是用積極樂觀的態(tài)度面對(duì)他們,而不是不停的怨天尤人;此外,要時(shí)刻保持理性,保留自己的初心,不讓困境隨意去踐踏和蹂躪。

        安娜不幸的婚姻,給我們敲了一聲響鐘。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中,我們要明白心中真正所需,而不是將愛情和婚姻完全寄托在豐富的物質(zhì)和權(quán)利之上。作為一名獨(dú)立的女性,我們更要用自己的雙手,自己的勤勞,去創(chuàng)造屬于自己想要的生活;也許,這個(gè)過程中有很多無(wú)奈和無(wú)助,但是我們要像瑪麗婭那樣不被現(xiàn)實(shí)生活所屈服,去做自己需要做的事情,去做自己能力所能達(dá)的工作,去不斷學(xué)習(xí)提高自己。

        看了很多小說(shuō),讀了很多人物,越發(fā)覺得現(xiàn)實(shí)生活中真的有愛情存在嗎?人與人之間的婚姻,究竟是為了愛情而結(jié)婚,還是為了婚姻而婚姻?

        總之,不避過往,不畏將來(lái),直面當(dāng)下。行走過程中不忘初心,砥礪前行。

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