千文網小編為你整理了多篇相關的《白帝城托孤讀后感800》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《白帝城托孤讀后感800》。
第一篇：《三國演義》讀后感800字
《三國演義》是我國四大古典名著之一，里面一個個娓娓動聽的故事，把人物的個性特點描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的更是栩栩如生活靈活現(xiàn)，使我過目不忘，即使拋開了書，它們也深深印入我心，讓我浮想聯(lián)翩。
什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將的關羽，以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛，“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀，”的忠臣諸葛亮；還有心胸狹隘的周瑜，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串扣人心懸的故事。看過之余，掩卷沉思，“草船借鑒中神機妙算的諸葛亮在三天之內造出十萬支箭。當時的周瑜看來是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞”過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周瑜刮目相看。試想諸葛亮不講究“策略”能行嗎？
細細思量，我們的學習不也一樣嗎？也應講究方法，注意勞逸結合，讓大腦得到調節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學習效率。
生活也是如此，有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要花將近二十分鐘的時間。我想出了一條妙計：在燒水的同時把杯子洗好，分放好茶葉，等水燒開，其余兩項工作已完成。這樣一來我不僅節(jié)約了時間做其他的事情，還讓客人在短時間內感受到全人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課，體育老師讓我們練習跳高。同學們一個個精神抖擻就像猴子一樣越過，輪到我了，我額頭直冒冷汗，但卻的內心使我的動作變得縮手縮腳，最后落個“嘴啃泥”的下場。體育老師了解了我的心思，又耐心的給我講跳高的要領，在老師和同學們的'鼓勵下，我大膽的又重試了一下，終于成功了，唉，沒膽量真是不行啊。
是啊，我們雖是新世紀的少年，但是沒有三國演義中的諸葛亮那樣的淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，做個有“膽”有"識"的世紀少年吧！
第二篇：《三國演義》讀后感800字
東漢末年，皇帝昏庸無能，致使宦官專權干政，天下人心思亂，民不聊生。從而，爆發(fā)了黃巾起義，天下大亂。亂世英雄劉備、關羽、張飛，三人桃園結義，共同生死，起兵報國共謀大事。
董卓專橫跋扈，鎮(zhèn)壓黃巾起義，獨攬朝政，廢漢少帝，立漢獻帝，并挾持號令。各方梟雄袁紹、曹操、孫堅、劉表等聯(lián)合討伐董卓。大司徒王允利用貂蟬，實施“美人計”，離間董卓、呂布，董卓被呂布所殺。曹操迎漢獻帝于許昌建都，“挾天子以令諸侯”，征討四方，對內消滅袁紹、袁術、呂布等，對外征服南匈奴、烏桓、鮮卑等。進而統(tǒng)一北方，建立魏國，進爵魏王，準備南下一統(tǒng)江東。
桃園結義后，劉備不斷擴充實力。先投靠曹操，又轉投袁紹。關羽過五關斬六將，護送二位夫人與劉備匯合。三顧茅廬，劉備邀請足智多謀的諸葛亮出山輔佐，拜為軍師。諸葛亮憑借過人智慧，到達江東，舌戰(zhàn)群儒，最終促成劉備與江東孫權結盟，一起對抗曹操大軍。赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮草船借箭，與周瑜定下火攻計策，大破曹軍。赤壁大戰(zhàn)后，劉備、孫權轉而互爭荊州。孫權想用“美人計”困住劉備，最終“賠了夫人又折兵”。其后，劉備奪取荊襄九郡，又奪取西川、漢中，自封漢中王。至此，魏、蜀、吳三國鼎立。
曹操并不甘心，再次南征，攻打荊州。關羽水淹七軍，大勝曹軍。但關羽大意失荊州，敗走麥城，被孫權斬首。劉備聞訊大怒，帶兵討伐孫權，最終大敗。撤至白帝城時病危，臨終前向諸葛亮托孤。諸葛亮輔佐劉禪，上《出師表》，親領大軍七擒七縱，平定南蠻孟獲之亂。六出祁山，決心完成劉備匡復漢室的遺愿。終因操勞過度，病逝五丈原，遺留《誡子書》。蜀主劉禪不戰(zhàn)而降，蜀漢至此滅亡。
曹操烈士暮年，壯心不已。襄樊會戰(zhàn)后，返回洛陽病逝。其子曹丕繼位，改國號大魏，司馬懿輔佐。曹氏后代皇帝，生于深宮之中，不諳世事，司馬氏大權獨攬，“司馬昭之心，路人皆知?！焙笏抉R昭之子司馬炎篡位，改國號為晉。戰(zhàn)爭終于平息，三國歸晉。
第三篇：三國演義的讀后感800字
望著窗外明朗的月光，我愜意的躺在床上，眼前浮現(xiàn)出《三國演義》中浩浩蕩蕩的千軍萬馬作戰(zhàn)之時的場面，仿佛身臨其境……
赤兔馬一聲長嘶，身后數(shù)不盡的曹兵尾隨而至，關公手提青龍寶刀，霎那間，鮮血染紅了大地……這就是三國演義中的一幕。它向人們講述了一場漫長戰(zhàn)爭的殘酷，同時涌現(xiàn)出多少英雄好漢，從黃巾起義、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下到天下歸晉，重現(xiàn)了分久必合，合久必分之勢。鮮血染紅了神州大地，其中最杰出的英雄便是武圣人關羽。
關羽，字云長。是他，不貪圖曹操的榮華富貴，人在曹營心在漢，歷盡艱險尋找劉備；是他，在華容道上念曹操舊時有恩于他，放走了曹操，險些被斬首……這點點滴滴娓娓道出了他講義氣的`個性特征，關于他還有溫酒斬華雄，過五關斬六將的英雄故事，他用行動造就了一個忠義兩全的英雄形象，由此可見稱關云長為武圣人真是當之無愧。
不過，人人都有失誤的時候，就連武圣人也不例外。有一句歇后語說關羽失荊州――驕兵必敗，任何人都有失誤之時，正是由于這次的失敗才有了后面走麥城的好戲，不過即使這樣，他在人們心中山一般高大的形象也無法改變。
關羽，他武功之高之忠義一直令我佩服，再說我吧！我平時在班上興風作浪，不守規(guī)矩，雖說樹敵不少，但也交了一些朋友，可每次不是和這個吵，就是和那個鬧，全都是為了一點小事，不珍惜友情。就像上回楊陽來我家玩，一開始玩得很愉快，可玩著玩著，我們開始比賽陀螺，我順手從從桌上抓起一個陀螺，驚訝的發(fā)現(xiàn)鐵片和陀尖都不翼而飛，我焦急地尋找著。突然在楊陽的陀螺旁發(fā)現(xiàn)了一個，“干嘛偷我陀螺？”楊陽矢口否認，我們倆大聲爭辯起來。楊陽氣沖沖地走了，“怎么了？”奶奶緩緩從廚房走出來，問道。“他偷了我的鐵片，是賊！”我忿忿地答道?！澳膫€？”“放在這兒的那個！”“是我順手從里邊拿出來放在這的……”糟了，我錯怪楊陽了！我頓時懊悔極了！本來可以很愉快的一個上午，全給毀了，都怨我！
看看人家關云長，走麥城被擒，在孫權的威逼利誘下不屈服，不背叛自己的大哥。就沖這一點，我實在與他沒法比。我羞愧不已，暗暗下定決心要向關云長學習，做一個重情重義的男子漢！
第四篇：三國演義的讀后感800字
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
書中有幾個人物讓我對他們產生了非常深的感受。 首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了非常深的感受，他非常重情義，也非常有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當時聽從諸葛亮的'話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關羽，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！ 最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計，結果大敗而歸，全軍覆沒。 通過這本書，讓我學到了非常多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
第五篇：三國演義的讀后感800字
《三國演義》是我國的四大名著之一，也是我最喜歡讀的經典歷史小說。它通過描寫三國時期魏、蜀、吳之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面，來表現(xiàn)英雄人物如何利用戰(zhàn)場上瞬息萬變的形勢，與對手隨機應變、斗智斗勇?！度龂萘x》就像是一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。每讀一次《三國演義》，我都會得到不同的感受，其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。
挾天子令諸候的曹操平定了北方，率百萬大軍南下，打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權決定組成抗曹聯(lián)軍。諸葛老師是劉皇叔的全權代表，周瑜是孫權軍隊的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是聯(lián)合軍隊，但周瑜妒忌諸葛老師的才干，總是給他設絆子，搞破壞。在《草船借箭》這個故事中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛老師十天之內制造十萬支箭，最后陷害沒成功，留下了千古笑柄。
讀著讀著，我想到以前學校里發(fā)生的一件事。那一天，學校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學考出了98分的好成績，我卻只考了86 分。放學回家的.時候，我越想越難過，覺得她很有可能是作弊得來的，或者是老師偏心，就故意問她：小李，你這次怎么考得那么好??？當時我有些嫉妒她，因為我平時的成績都比她好，可是這一次卻被她超過了，心里覺得很不服氣。有一段時間，都不愿跟她說話，和她一起回家了。
讀著讀著，你會發(fā)現(xiàn)：周瑜作為諸葛老師的友軍統(tǒng)帥，不跟諸葛老師好好合作，反而因為嫉妒，多次設計謀害，最后竟被活活氣死，留下既生瑜，何生亮？的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢？是怕別人超過自己的成績嗎？這樣的人是沒有勇氣的！當別人取得好成績，受到大家尊重和愛戴，如果我們不去尋找取得好成績的原因，不虛心向他學習，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無能的表現(xiàn)啊！
讀著讀著，我明白了不能妒忌別人的才干，如果要想取得跟別人一樣的成功，那就努力去做。
你瞧，小時候數(shù)學常?？疾患案竦娜A羅庚爺爺努力去做了，他后來竟然成為了數(shù)學家！
你瞧，殘疾張海迪阿姨也是努力去做了，她居然掌握了多種語言！
你瞧還有很多很多。
努力去做吧，成功等著我們呢！
第六篇：《三國演義》讀后感800字
《三國演義》，四大名著之一，文學史上濃墨重彩的一筆。在中國，無論是乳臭未干的孩童還是風燭殘年的老者，只要你提及《三國演義》，他們都能與你樂道幾句。相比《三國演義》，它的“老祖宗”——前四史之一的《三國志》也是毫不遜色。這個國慶假，《三國演義》讀過不談，惡補了一下《三國志》，那么，就分享一下我對兩部宏偉巨著的小看法和小感觸吧。
兩者，一為正史，一為野史，或者是小說更加恰當。這很大程度決定了兩者的不同，小說是寫給讀者看的，所以它需要很多精彩的故事情節(jié)，和成功的人物形象支撐。正史寫給當朝統(tǒng)治者看的，所以它需要的是在政治方向正確的情況下，盡量還原歷史原貌。
既然這樣，那陳壽和羅貫中筆下的同一段歷史，肯定會碰撞出不少火花。舉幾個讓我印象最深的例子吧。在眾所周知的《溫酒斬華雄》中，關羽第一次展現(xiàn)了自己的高超武藝，在群雄中脫穎而出。正史卻記載，華雄是死于孫堅的古錠刀下。當身邊有些人還以為阿斗是孫尚香所生的時候，《三國志》卻只是“權稍畏之，進妹固好”一筆帶過。黃巾軍起義首領張角，演義中說他乃是個“不第秀才”，然而當時還未有科舉制，漢朝還是用“舉孝廉”選拔官員，科舉是隋文帝之后的事，三國時，哪來秀才之說?要說演義中劉關張一同作戰(zhàn)，最經典的橋段非《三英戰(zhàn)呂布》莫屬了吧，結果《三國志》一翻，媽耶，虎牢關一戰(zhàn)，呂布也是敗給了孫堅!可憐了我的江東之主呀，功勞全算在了劉關張頭上去了。這也讓我發(fā)現(xiàn)了一個問題，羅貫中神話了劉關張一波人，丑化了我們的“奸雄”曹丞相，于是小說善惡兩派全了，“天下英雄唯使君與操耳”。我們同樣人才濟濟的江東，就只能淪落到打醬油的尷尬境地了。
如果說曹操還有什么黑歷史的話，那就是大軍屠城徐州了。演義中說陶謙手下投降的黃巾軍又惹事，殺了曹操父親奪了其家產，落草為寇，然后曹操蠻不講理屠了徐州。而《三國志》中則是直截了當?shù)恼f殺他父親的人正是陶謙，雖然手法還是很極端，但是，殺父之仇，不共戴天，也不是完全不能理解。
也非常欣賞、推崇曹操，主張堅決為曹操翻案。他還曾特地前去許昌瞻仰魏都遺跡，并與羅章龍合作一首《過魏都》。在他的《沁園春雪》中也可以看出，他認為，無論是秦王漢武，唐高宋祖或是成吉思汗都缺乏文采，然而曹操不僅是頗有軍事才能，還能稱得上一位偉大的詩人。歷代皇帝能說在文學上有造詣的，能和曹操相提并論的只有李煜了，但高曉松卻說：“光從統(tǒng)治者的層面來看的話，李煜都不配給他提鞋，兩只手都提不起一只?！?/p>
其實，對于三國，還有很多可說的，但由于篇幅原因，我選擇了這個性格復雜，后人頗多爭議的，也是我很喜歡的人物——曹操。一孔之見，翹盼高論!
