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第一篇：《貓》讀后感300字

在這個(gè)寒假里，我讀了一本書名字叫《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。

這本書里的故事讓我深受感動(dòng)，有一只很普通的小貓，它的名字叫二丫，是笑貓和虎皮貓的孩子。這只小貓有很多的愿望，可是當(dāng)它看到兩個(gè)都是賣報(bào)紙的人，一個(gè)嗓門很高，但另一人卻是一個(gè)聾啞的老人。二丫就絕心和一只會(huì)說人話的鷯哥學(xué)說人話。二丫練的嗓子都出血了，終于學(xué)會(huì)了說人話來幫助那個(gè)聾啞的老人。

在平安夜里二丫夢(mèng)見一個(gè)漂亮的人安靜的躺在病床上。在第二天二丫憑著記憶和笑貓來到了醫(yī)院的那間病房。病床上躺著依依的媽媽旁邊坐著依依，在一場(chǎng)車禍中，依依的爸爸撞死了，依依的媽媽卻因?yàn)楸Ｗo(hù)依依變成了植物人。依依天天放學(xué)后都一遍一遍給她的媽媽唱《魯冰花》可是，時(shí)間太少了，依依的媽媽總是不醒。二丫就和鷯哥學(xué)唱《魯冰花》終于依依的媽媽醒了。

這本書讓我很感動(dòng)，有的事情很難，或者根本做不到，只要我們想學(xué)、肯學(xué)就一定能學(xué)成這一件事情的。

第二篇：老舍貓讀后感300字

老舍的《貓》寫于1959年。　　

《貓》這篇文章里，作者用樸實(shí)無華而又生動(dòng)傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達(dá)了自己對(duì)貓的喜愛之情。在老舍的眼里小貓就是自己的家庭成員，就是那牙牙學(xué)語，剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩，對(duì)一切充滿著好奇，那么淘氣可愛，喜歡玩耍，回家就大搖大擺地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小腳印，很簡(jiǎn)單很普通的東西都可以玩上一整天，它是那么生氣勃勃，天真可愛呀!充滿著朝氣，令人忍不住憐愛?！　?/p>

這篇膾炙人口的散文，雖然短小，但內(nèi)容具體，描寫生動(dòng)，構(gòu)思精巧，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗流暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對(duì)貓的喜愛之情，是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動(dòng)物，然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那么生動(dòng)活潑，那么惹人喜愛?！　?/p>

這正說明了在我們身邊，處處都有美好的事物。如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛生活，學(xué)會(huì)用心去感受，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，并創(chuàng)造美成了本課的最終目標(biāo)。老舍的許多散文，文字優(yōu)美、淺近、動(dòng)人，文中不但洋溢著作者細(xì)膩的情感而且散發(fā)著明媚的氣息。這樣的文章雖不是詩，但有著鮮明的節(jié)奏和優(yōu)美的音律。在語言上，老舍語言的通俗易懂與幽默風(fēng)趣，把文學(xué)和兒童之間的距離縮短了，在他們的心靈上，那筆下調(diào)皮、耍賴、可愛的小貓，成為他們感受生活、認(rèn)識(shí)母語文字之美的開始。可見，老舍先生的作品首先是因?yàn)檎Z言的通俗易懂，而且瑯瑯上口易于朗誦，特別適合在小學(xué)階段通過誦讀鍛煉學(xué)生對(duì)語言的敏感力和感悟力。

第三篇：《貓》讀后感300字

《芒果貓》中寫了一個(gè)叫米雅的小女孩，米雅能看到的事物與我們有所不同，比如每個(gè)字母都象征著不同的色彩，聽到聲音的同時(shí)能夠看到顏色和形狀，米雅把這些告訴了她母親，可她母親認(rèn)為米雅生病了，于是帶她去看了醫(yī)生、心理治療師、神經(jīng)科學(xué)家，最后被認(rèn)為是“共感覺者”――米雅沒有得病。

雖然已經(jīng)知道自己沒有得病，但是米雅還是生活在嘲諷之中，于是米雅每個(gè)月都去參加共感覺者會(huì)，這才讓米雅情緒好了起來。

這本書讓我明白了，在慢慢長(zhǎng)大的過程中，我們需要了解這個(gè)世界多么不一樣，接受自己與他人的不一樣，包容他人與自己的不一樣，讓個(gè)性更加自由地生長(zhǎng)。

很多時(shí)候沒有絕對(duì)的真與假，對(duì)與錯(cuò)，“走自己的路，讓別人說去吧！”我們沒必要去取悅別人，做好自己，做不一樣的自己。每個(gè)人都有不一樣的人生風(fēng)景，這是我讀完《芒果貓》這本書最大的感受。(泰河學(xué)校李寧）

第四篇：《貓》讀后感300字

近日，我讀了一則故事，名字叫《用云彩畫畫的貓》，讀后讓我感觸很深。

這本書講述了一個(gè)畫家和貓的故事。畫家起初很優(yōu)秀，很多人喜歡他的畫畫，但是因?yàn)樗灿诂F(xiàn)狀，不求進(jìn)步，人們漸漸地不再看他的作品；相反地，貓?jiān)诒划嫾依渎浜?，學(xué)習(xí)會(huì)讓自己生存的技能，并且善于利用天空、云彩和景物來作畫，它的作品變幻不定，很是美妙，讓畫家很是驚嘆。

我很喜歡貓的這種精神，即便在沒有畫家的照料，也會(huì)學(xué)著讓自己成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)生存。并且，它很善于學(xué)習(xí)觀摩，它學(xué)會(huì)畫家繪畫的技能。但不同的是，它善于利用既有的東西成為自己創(chuàng)作畫畫的顏料和工具，創(chuàng)作更美麗的畫品，真的很聰明啊。

這也告訴人們，即便生活中遇到困境，也別怕，只要自己學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)，定能戰(zhàn)勝困難，并且可以讓自己變得更優(yōu)秀！

第五篇：《貓》讀后感300字

寒假這幾天我讀完了金曾豪叔叔寫的《紫色的貓》這本書。故事很感人。

主人公是小貓貝拉，因?yàn)樗呢澩?，和媽媽走散，從此在城里開始了一段驚險(xiǎn)的流浪記，并碰上了叫別有用心的壞人，貝拉憑自己的智慧逃跑了，它遇上了好心的玲玲和金鳳，貝拉和她們生活在一起。后來玲玲得了急性哮喘，玲玲沒辦法養(yǎng)貝拉只好把它送到了鄉(xiāng)下一個(gè)名叫大奎的家中。臨走時(shí)貝拉和玲玲都閃著眼淚，都舍不得對(duì)方離開，結(jié)果玲玲還是把貝拉送走了，貝拉住在大奎的車棚，大奎精心地照顧貝拉，貝拉也感覺到了大奎的真心，它也慢慢適應(yīng)了車棚。它和大奎幸福的生活在一起。

貝拉歷盡艱辛磨難找到它理想的歸宿，同時(shí)用真心收獲到了同類貓咪們的真摯的友誼，我佩服貝拉這種堅(jiān)強(qiáng)的生存精神，我們?nèi)祟愐拼齽?dòng)物，不能傷害它們。