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        靳以的貓讀后感(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-07 16:25:09

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        第一篇:貓的讀后感

        老舍喜愛小貓小狗,花花草草,四處風(fēng)景,愛窮人,母親,愛自己生活中的酸甜苦辣,愛生活中的一幕幕場景。

        老舍是一個(gè)老小孩,他有趣幽默,善于、運(yùn)用語言,犀利有智慧,會正話反說,讓人讀了以后想笑都笑不出來。

        我特別喜歡《洋娃娃,四十分》這篇文章中表達(dá)了老舍先生的教育理念――快樂童年,快樂學(xué)習(xí)、快樂教育。雖然女兒數(shù)學(xué)考得很差,只考了不及格,但是他為了鼓勵(lì)女兒給女兒加油讓女兒被邪氣還是跟女兒開玩笑說自己小時(shí)候數(shù)學(xué)考得比女兒還差。但是后來女兒得知,爸爸的數(shù)學(xué)非常優(yōu)秀,考的都豐常好,女兒這時(shí)才恍然大悟父親對他的一片良苦用心。

        在《我的母親》老舍用平實(shí)的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的日子里,靠打零工賺錢養(yǎng)活一家子,即使再苦再累,也不忘善待親朋好友,不忘幫助更窮苦的人們;在中國遭受列強(qiáng)侵略的年代中,即使站在強(qiáng)大的侵略者面前,也表現(xiàn)得那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng),充分表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)中國女性吃苦耐勞、忍辱負(fù)重的優(yōu)良品質(zhì)。這使我情不自禁地想起了自己的媽媽,媽媽在生活中愛我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,在我晚上睡覺時(shí)總是把我放在第一位把自己放在第二位自己經(jīng)常半夜里起來看我給我蓋被子怕我著涼。

        老舍先生知識淵博,熱愛生命,對世界充滿好奇,是個(gè)富有幽默感的作家。

        第二篇:老舍的貓讀后感

        “讀書破萬卷,下筆如有神?!睍侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人類精神的糧食。好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。我最愛讀的是老舍的《貓》,他筆下的貓真是惟妙惟肖。

        有一次,貓?jiān)诶仙岬淖魑募埳狭粝铝藥锥湫∶坊ǎ墒抢仙釁s一點(diǎn)也不生氣;貓的耳朵很靈,只要聽見老鼠稍有動(dòng)靜,就盡職地屏息凝神,寧愿多等,也要把老鼠捉??;它們不但古怪而且很調(diào)皮,它們總是在院子里追逐嬉戲,還把花草搞的零零落落的;它們太淘氣了,一根雞毛、一個(gè)線團(tuán)都玩地津津有味,玩地可瘋了,不知要摔多少跟頭,它們就是這么生機(jī)勃勃,活潑可愛!

        老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細(xì)節(jié),觀察甚是入微,將貓的特性以及生活中的一舉一動(dòng)都刻畫得栩栩如生。連貓?jiān)诙纯谇白嚼鲜蟮纳駪B(tài),是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細(xì)細(xì)。以后在日常生活中,我也將處處留心觀察每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),仔細(xì)觀察,用心體會,一絲不茍地做好每一件事情,才會有意想不到的收獲。

        記得有一次,老師讓我和某個(gè)同學(xué)一起出畫板報(bào)。在畫板報(bào)上有一朵花竟然少畫了一片花瓣,她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補(bǔ)畫,畫的時(shí)候還在那邊反反復(fù)復(fù)地修改,在那一刻,仿佛她的一切都在這畫板報(bào)中。從此以后,我把她當(dāng)作了學(xué)習(xí)的好榜樣,決定做一個(gè)細(xì)心,一絲不茍的人。

        讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺,欲要看究竟,處處細(xì)留心。對微小事物的更要仔細(xì)觀察。

        第三篇:《貓》讀后感

        這天語文課上,我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養(yǎng)的三只貓的故事。

        “我”是三只貓的主人,喜歡前兩只貓,但不喜歡第三只貓?!拔摇笔乔皟芍回埍叩哪繐粽?,也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒發(fā)了真情實(shí)感,引起了讀者共鳴,文章有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

        給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后,我頓覺悲傷。它小時(shí)就遭遺棄,身世可憐;好不容易被好心人收留,卻并不受人喜歡;最后被主人冤枉,委屈致死。真是可憐!

        我從中明白了無論做什么事情,千萬不能憑個(gè)人的好惡、自私、偏見和一時(shí)氣憤加以處罰,否則就會出差錯(cuò),甚至造成無法補(bǔ)救的嚴(yán)重過錯(cuò),在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白:每種生命沒有高低貴賤之分,都各具魅力、卓爾不凡,都是獨(dú)一無二的!

        但,這只貓的性格也決定了它的命運(yùn)。它懶惰、郁悶,與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同,不應(yīng)厭惡別人與你不一樣的性格??梢蝗瞬幌矚g沒關(guān)系,兩個(gè)人不喜歡也沒什么,那么要是五個(gè)人,十個(gè)人呢?那就說明你的性格偏激了。所以,我也想對第三只貓說:“你就應(yīng)懂得利用環(huán)境去創(chuàng)造自己的`價(jià)值,而不就應(yīng)懶惰。

        其實(shí)人也一樣。一個(gè)人沒有價(jià)值的生存著是令人厭惡的,要努力活出生命的價(jià)值與尊嚴(yán),完善自己的人格和行為,才會贏得生存的尊嚴(yán)!

        第四篇:貓的讀后感

        《貓》是我國有名的語言大師--老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。

        這篇課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的特點(diǎn)。作者運(yùn)用具體事例寫出了貓的性格特點(diǎn)。寫貓的性格古怪時(shí),將看似矛盾的事情一一列出,使貓的性格鮮明生動(dòng)起來??梢酝ㄟ^師生分工朗讀,領(lǐng)悟總分式的構(gòu)段方式,體會用事例寫具體的表達(dá)方法。在體會貓的特點(diǎn)時(shí),要結(jié)合具體的語句來感悟作者用詞的準(zhǔn)確和字里行間所蘊(yùn)含的感情色彩。如,“在你寫作的時(shí)候,跳上桌來,在稿紙上踩印幾朵小梅花。”“它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細(xì)各異,變化多端?!卑雅K腳印形容成小梅花,而“印”字又用得何其生動(dòng);把貓的叫聲形容得悅耳動(dòng)聽,喜愛之情躍然紙上。寫貓的可愛時(shí),“它在花盆里摔跤,抱著花枝打秋千,所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責(zé)打它,它是那么生氣勃勃,天真可愛!”對小貓的寬容憐愛如待幼小的孩童。這篇課文有兩個(gè)非常突出的特點(diǎn)。首先是表達(dá)了真摯的感情。老舍先生對家里的貓愛同兒女,因此無論是古怪還是淘氣,在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任,和諧相處,創(chuàng)造出一個(gè)非常美好的境界。其次是老舍先生平實(shí)無雕琢的語言風(fēng)格。在介紹貓的性格特點(diǎn)時(shí),只是將事實(shí)具體地寫出,使貓的形象越來越豐滿,性格越來越鮮明,給讀者留下深刻的印象。全文字里行間流露出對貓的喜愛之情。

        第五篇:《貓》讀后感

        親情和友情,就像一把大傘,隨時(shí)都可以撐開;親情和友情,就像一盞臺燈,隨時(shí)都可以點(diǎn)亮。今天,我又一次讀了《雨街的貓》這本書,才體會到了什么是真正的親情、友情。

        這本書主要講了的是一只無家可歸的黑貓阿洛,被好心的雨女巫雷莎太太收留了。她倆在一起以及阿旺,湯先生等 上演了一個(gè)又一個(gè)亦真亦幻、跌宕起伏的故事。雷莎太太死后,白云(貓)又來陪它。在白云的幫助下,阿洛終于一步步地走向成功。成了著名的音樂家。最后,他還演了一首令人憂傷的曲子:當(dāng)雨街不下雨時(shí)。

        讀完這本書后,我傷心地哭了。善良、和藹可親的雷莎太太那鮮明的形象深深地烙在了我的腦海里。我想對她說:“好人有好報(bào),祝您一路走好!”我永遠(yuǎn)也不會忘記雷莎太太因?yàn)榫劝⒙?、阿旺等貓、狗而淋雨感冒最后離開人世的情景,我永遠(yuǎn)銘記在心!四點(diǎn)十分,人們再也看不到一位在花壇邊等待的老婆婆了。她也沒向囪魔鬼道歉,她也沒見到雷特船長――雷莎太太就是我們?nèi)松械闹改厢?,為我們指引正確的道路;雷莎太太就是我們的榜樣,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)鑒借――我敬佩您?。。?/p>

        其實(shí),生活中處處存在著親情:媽媽給我端上一杯奶,是親情;爸爸來一句親切的問候,是親情;老師的'一句責(zé)備,也是親情――親情在生活中無處不在,只是看你有沒有好好地去把握她,珍惜她。因?yàn)樗耆锌赡茉谝凰查g子虛烏有,化為灰燼。只留下無窮的思念與遐想。

        還有阿旺、湯先生等一家也令我十分感動(dòng)。他們在生活上給阿洛與雷莎太太無微不至的照顧,雷莎太太走后他們來陪伴阿洛。并沒有把它當(dāng)作親人來看待,而是一直把它當(dāng)作自己的一個(gè)朋友。不久,白云(貓)也來陪伴他,給他生下了一窩孩子,同時(shí)也鼓勵(lì)著他,讓他不斷前進(jìn)。最后成為了一個(gè)大名鼎鼎的音樂家。讀到這里,我深深地感受到:單絲不成線,獨(dú)木不成林。除了親人,朋友的關(guān)心也是至關(guān)重要的。我們每個(gè)人就好比千千萬萬個(gè)阿洛,長大后,在茫茫人海中,離開朋友的關(guān)心,什么事也做不好。

        什么是朋友呢?我想:朋友就是在你生氣時(shí),有人在旁邊開導(dǎo)你;朋友就是在你渴時(shí),及時(shí)地送上一杯水;朋友就是在你流淚時(shí),馬上遞上一張紙巾――朋友就是除了爸爸媽媽爺爺奶奶和你最親的人。

        雨街,這個(gè)經(jīng)常下雨的地方有一個(gè)不平常的故事。這就是阿洛與雷莎太太和他的朋友之間的故事。如果一個(gè)人沒有真正體會過親情的話,他是不懂什么才是真正的親情的。

        第六篇:關(guān)于《貓》的讀后感

        《活了100萬次的貓》這本書主要講了:有一只100萬年也不死的虎斑貓。有100萬個(gè)人寵愛過它,又有100萬個(gè)人在它死時(shí)哭了??伤淮我矝]有哭。后來,它變成了一只野貓,它呆在了一只白貓身邊。在白貓生了好多小貓后,它喜歡白貓和小貓勝過喜歡自己。漸漸的,白貓老了,有一天死在了它的懷里,之后,它一直在哭,哭了100萬次。就在一天中午,他死在了白貓身邊,從此它再也沒有活過來。

        這本書中讓我印象深刻的話是“貓抱著白貓,流下了大滴大滴的眼淚,他頭一次哭了?!边@句話中的“他頭一次哭了”讓我感到非常疑惑,為什么這只虎斑貓會為了這只白貓而流淚?我現(xiàn)在終于知道了,原來這只虎斑貓已經(jīng)體驗(yàn)過愛與被愛的感覺了。如果去愛一樣?xùn)|西,那在失去它時(shí),就會很悲傷;相反,如果不愛那一樣?xùn)|西,在失去它時(shí),就不會悲傷。而且這本書中提到過:“貓喜歡白貓和小貓們,勝過喜歡自己?!边@只虎斑貓喜歡白貓和小貓們都已經(jīng)勝過喜歡自己了,那它在白貓死去時(shí),一定會為白貓的.死而悲傷的。

        我讀了這本書后,覺得這本書十分動(dòng)人,因?yàn)闀械闹鹘迁D―一只活了100萬次的貓愛過一只白貓,又為這只白貓而哭,而且是哭了100萬次,在哭了100萬次后的一天中午死了,又再也沒有活過來。這只活了100萬次的貓?jiān)谶@次死后再也沒有活過來,讓我深深地感受到了這只虎斑貓對白貓的愛。

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