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第一篇：貓的讀后感

一年冬天，小貓從市場里買了好幾條魚，哼著曲兒高高興興地向自己家走去。

聰明的小貓突然，它碰到那只狡猾的狐貍，狐貍看到了貓手里那幾條鮮美可口的大魚，饞得直流口水，像瀑布一樣流下來。小貓見了，心里產(chǎn)生了一個念頭：狐貍這么狡猾，經(jīng)常騙取別人的東西，不勞而獲，一定要好好教訓它一頓。狐貍說：“小貓，你這幾條魚是從哪來得呀？”“這小魚啊，是我犧牲生命好不容易釣來的?！毙∝堈f?！澳怯惺裁捶椒ú拍茚灥紧~呢？”狐貍問。“你要和我一樣，先翻過這座巨大的雪山，到山腳下你會發(fā)現(xiàn)一條凍結了的河，只要用石頭把冰塊砸開，會看見無數(shù)條魚游來游去，到時候你把尾巴伸進去，等著，那些魚就會自動送上門來了?！?/p>

這次狐貍因為太餓了，不知道自己受了小貓的欺騙，不管三七二十一馬上翻過這座雪山，來到山腳下，看見了那條河，用石頭用力一砸，出現(xiàn)了一個冰窟窿，里面有無數(shù)條小魚游來游去，于是，狐貍坐在冰面上，慢慢將尾巴伸進水里，感覺一陣發(fā)涼，但為了填飽肚子，它忍耐著，想吃到魚，半小時過去了，尾巴沒有變化，又是一個小時，狐貍感覺尾巴變重了，一定是魚上鉤了，狐貍美美地想道，不知不覺地睡著了，做起了美，夢到自己抱著一串魚兒回家。

第二天，早上起來，回頭一看，原來貓是騙人，不是魚咬鉤，而是尾巴結冰了，狐貍使勁拉，自己的尾巴被拉斷了，氣得臉都紅了，像熟透的蘋果，這時，小貓正在家里一邊吃魚，一邊偷笑呢！

第二篇：貓的讀后感

我看了一篇好文章，是老舍先生的《貓》。

這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時的可愛和淘氣。貓的性格實在有些古怪，它又老實又貪玩，一玩就玩上一天一夜，可它聽到老鼠的一點動靜，又那么的盡職，它能屏息凝視，一連就是幾個小時。它要高興，比誰都溫柔可親，她不高興時會一聲也不出，它總想藏起來，可它又是那么的勇猛。小貓滿月時更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已學會淘氣。它很勇敢，雖然一起玩老會摔倒?？墒撬偸撬さ沽擞终酒饋?。它長大后就去花園里玩來玩去，弄的枝折花落，可你見了也不忍罵它。

讀了這篇文章，我的的確確覺得小貓的性格非常古怪，但是滿月時的小貓也是那么天真可愛，那么生機勃勃！通過作者的仔細觀察，我明白了許多關于貓的知識。

在這篇文章里，我感受到老舍先生對貓的無限喜愛，在他筆下的貓生靈活現(xiàn)、栩栩如生。通過老舍筆下的文章，我也越來越喜歡貓了。在平常生活中，我們也要和老舍先生一樣熱愛動物，一樣仔細觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪，讓更多人能夠熱愛大自然和愛護小動物。

第三篇：貓的讀后感

“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍是人類進步的階梯，是人類精神的糧食。好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我最愛讀的是老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。

有一次，貓在老舍的作文紙上留下了幾朵小梅花，可是老舍卻一點也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽見老鼠稍有動靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉??；它們不但古怪而且很調皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個線團都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機勃勃，活潑可愛！

老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節(jié)，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動都刻畫得栩栩如生。連貓在洞口前捉老鼠的神態(tài)，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細細。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個細小的環(huán)節(jié)，仔細觀察，用心體會，一絲不茍地做好每一件事情，才會有意想不到的收獲。

記得有一次，老師讓我和某個同學一起出畫板報。在畫板報上有一朵花竟然少畫了一片花瓣，她發(fā)現(xiàn)了之后立馬補畫，畫的時候還在那邊反反復復地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫板報中。從此以后，我把她當作了學習的好榜樣，決定做一個細心，一絲不茍的人。

讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細留心。對微小事物的更要仔細觀察。

第四篇：貓的讀后感

老舍喜愛小貓小狗，花花草草，四處風景，愛窮人，母親，愛自己生活中的酸甜苦辣，愛生活中的一幕幕場景。

老舍是一個老小孩，他有趣幽默，善于、運用語言，犀利有智慧，會正話反說，讓人讀了以后想笑都笑不出來。

我特別喜歡《洋娃娃，四十分》這篇文章中表達了老舍先生的教育理念――快樂童年，快樂學習、快樂教育。雖然女兒數(shù)學考得很差，只考了不及格，但是他為了鼓勵女兒給女兒加油讓女兒被邪氣還是跟女兒開玩笑說自己小時候數(shù)學考得比女兒還差。但是后來女兒得知，爸爸的數(shù)學非常優(yōu)秀，考的都豐常好，女兒這時才恍然大悟父親對他的一片良苦用心。

在《我的母親》老舍用平實的文字、飽含感情的筆觸描述了母親在那些艱苦的日子里，靠打零工賺錢養(yǎng)活一家子，即使再苦再累，也不忘善待親朋好友，不忘幫助更窮苦的人們；在中國遭受列強侵略的年代中，即使站在強大的侵略者面前，也表現(xiàn)得那么勇敢、堅強，充分表現(xiàn)出了當時中國女性吃苦耐勞、忍辱負重的優(yōu)良品質。這使我情不自禁地想起了自己的媽媽，媽媽在生活中愛我的點點滴滴的小事，在我晚上睡覺時總是把我放在第一位把自己放在第二位自己經(jīng)常半夜里起來看我給我蓋被子怕我著涼。

老舍先生知識淵博，熱愛生命，對世界充滿好奇，是個富有幽默感的作家。

第五篇：貓的讀后感

今天上午我們學習了鄭振鐸先生的《貓》，讓我明白了沒有證據(jù)就不要枉下斷語。

《貓》這一課中共出現(xiàn)了四只貓。第一只貓最后病死，第二只貓被路人抓走，第三只貓，也就是有了可能被冤枉的那只貓，死在了鄰居家的屋脊上。

為什么說是可能冤枉死呢？這還要從“芙蓉鳥事件"說起，作者的妻子買了兩只芙蓉鳥養(yǎng)在家里，突然有一天芙蓉鳥死了一只，還被咬去了一條腳，當時全家人都認為是第三只貓干的，因為大家都不喜歡他，而且他常跳到桌子上，對鳥籠凝望，在找到第三只貓時，它的嘴角正吃著什么，所以大家一直公認為第三只貓便是真兇?？蔀槭裁醋髡哂终J為自己可能冤枉了他呢？這是因為隔了幾天后，一只黑貓（第四只貓）飛快的逃過露臺，嘴里銜了一只黃鳥，大家覺得可能前幾天死的那只黃鳥也是黑貓吃的，所以大家覺得可能冤枉了第三只貓，自此以后作者家便沒有養(yǎng)過貓了。

在幾千年前，孔子因以貌取人錯失了子羽，在幾千年后，鄭振鐸先生也因小貓長得不好看，錯怪了它，如今小貓已不在，自責和愧疚，卻永遠不會消失，聆聽貓的語言，感受生命的真諦，正是鄭振鐸通過《貓》這一課吶喊出來的，所以大家一定要記住，沒有證據(jù)就不要妄下斷語，也不要在別人面前留下不好的印象，更不可以以貌取人。