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第一篇：革命先烈英雄事跡讀后感

讀過的一些好的，我最喜歡的就是《朱德的扁擔》這篇課文。

《朱德的.扁擔》這篇課文講了朱德軍長在井岡山革命根據(jù)地期間，白天要上山挑糧，夜晚不僅要審閱文件，還要和毛澤東主席研討革命斗爭形勢。紅軍戰(zhàn)士們怕他累壞了，一位小戰(zhàn)士出了一個主意：把他的扁擔藏起來?？墒?，紅軍戰(zhàn)士每藏一次扁擔，他又重新削了一根扁擔。最后，他在扁擔上寫著“朱德記”后，紅軍戰(zhàn)士再也不好意思地藏他的扁擔了。以此同時，他鄭重地對戰(zhàn)士們說：“誰藏我的扁擔，我就要批評他?！?/p>

從朱德軍長的言行表現(xiàn)中，我們可以看出他是一個身先士卒、以身作則、腳踏實地，勤勞能干的革命好干部。我跟他比起來，實在是天壤之別。在學校，我是一名班上的干部，對班級工作敷衍了事，不聞不問，失職不作為。有一天下午放學，我負責檢查值日的同學打掃班級衛(wèi)生工作，卻沒有履行自己應盡的職責，對有垃圾的地方視而不見而急匆匆地回家。第二天早晨，我來到學校，不但沒有趕緊清掃垃圾，還若無其事地去玩耍，被同學告狀，心里真不是滋味。在家里，我是爸爸媽媽的“心肝寶貝”，無憂無慮地生活，卻不懂得替他們分憂。他們不但要管理鞋廠，回家還要做家務活，夠勞累的。我看在眼里，卻沒放在心里，只知道看電視，跟鄰居的小孩玩。有時，媽媽叫我打掃地板、倒垃圾時，我總是溜之大吉，不見蹤影，真是一個“懶惰蟲”。

通過學習這篇課文，我深刻認識到勞動的重要和意義。我要向朱軍長學習，在學校，要盡職盡責，積極參加義務勞動；在家里，要主動幫家長做力所能及的家務事，從小養(yǎng)成熱愛勞動的良好習慣，將來更好地為家庭為社會多做一些有意義的事。

第二篇：革命先烈英雄事跡讀后感

今天，我懷著澎湃的心情讀了《革命先烈的故事》這本書，書里的那些為了抗日救國而犧牲自己的戰(zhàn)士們深深地烙在了我的心里。

比較突出的例子就是劉胡蘭了，她面對敵人的威脅卻臨危不懼，始終都沒有向敵人透露半點對黨不利的信息。最終她為黨和革命獻出了自己年輕的生命。她雖然已經離去了，可她永遠活在人們的心中，永遠在天堂里為革命加油。讀了這個故事。我的心靈受到了震撼，多么堅強的`一位女子，在敵人威脅面前的不屈不撓，更突出了她對黨的信任和對敵人的仇恨，就連毛主席都被她的愛國精神所感動，親筆為她寫下“生的偉大，死的光榮”的碑文。

敵人可以摧殘我們的肉身，但卻不能打倒我們的愛國熱情，更不能打倒我們對革命必勝的堅定信念！在兇殘的敵人面前，中國人民更顯出了他們錚錚鐵漢的本色！在敵人面前，有無數(shù)的中國人倒下了，但他們都還活著，他們永遠活在人們的心中！而那些侵略我們中國的日本兵，他們的結局必然是失敗，他們必然會遺臭萬年。偉大的中國人民是打不垮的！

第三篇：緬懷革命先烈心得體會

清明節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，是一個祭祀祖先的節(jié)日。今年清明節(jié)期間，為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，我校根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實際情況，開展了“清明節(jié)網上祭英烈”活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：為了緬懷革命先烈豐功偉績，引導廣大青少年銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程，大力弘揚愛國主義精神，根據(jù)《深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》和大理市禮貌辦《關于開展清明祭英烈活動的通知》精神，大理市下關六中團委以清明節(jié)活動為契機，組織開展“我的`中國夢”主題教育實踐活動，一是在中國禮貌網上組織學生在網上向先烈鞠躬獻花、簽名寄語，表達自己對祖國的熱愛，對先烈的吊念；二是開展主題班會活動，學習先烈事跡，緬懷先輩；三是組織學生繪制以“清明節(jié)”為主題的手抄報。

通過此次活動，以立德樹人為根本任務，借助網絡簽名寄語的形式，充分挖掘運用重要民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，生動形象地進行“我的中國夢”學習教育，引導未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜這天幸福生活，不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感，激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習、成長成材，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

進一步對未成年人進行傳統(tǒng)文化的教育和愛國主義情感的熏陶，引導未成年人銘記歷史、學會感恩，珍惜幸福的生活，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。