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第一篇：貓的讀后感

我覺得，日本女作家佐野洋子的繪本圖書《死了100萬次的貓》是一個既屬于孩子又屬于成人的童話，往深了說，這是一個關于生命、關于愛的寓言，所以，當我和孩子一起讀完了這本書，我覺得它是一本超越了時代的圖書，一本讀100萬次也不會厭倦的經典名作。

這本書為什么不叫《死了100萬次的貓》而叫《活了100萬的貓》呢？我想，這是因為作者更想能告訴大家“活著”的感覺吧。有很多時候，我看看周圍那些“活著”的人，有太多的人每天都在重復著過去，我覺得他們雖然活了10年、20年，甚至更長，但好像只是“活過”了1天，或者是重復著一天又一天。有很多人從不知道生活、生命的意義和價值，每天都在為別人或在別人的標準中活著，很少為自己活過。

讀完這本書，我有了一種生命的頓悟：成長是生命的自然、也是最本質的屬性；無限發(fā)展自我，則是生命的意義，是對生命的尊重；愛與被愛是為了生命的延續(xù)，是生命的價值。

《活了100萬的貓》告訴了我生命的意義所在，讓我們在閱讀中重新找回自我，也讓我們在感悟中不斷調整生活的姿態(tài)，綻放出更加美麗的生命之花。

第二篇：關于《貓》的讀后感

看了夏丐尊、靳以和鄭振鐸的《貓》，最大的感觸是，每個作格不同，但是，他們家的貓要么死了，要么亡了，要么丟了。這么個悲痛的結局倒像是個套路，一個坑接一個坑，出乎人意料又似乎在情理之中。

我家沒養(yǎng)過貓，但在無數訴說中，我心目中的貓的形象完全與這三篇文章對不上號??！生活中見到的貓是喜歡抓可以抓的一切的一切，貓爪板就不說了，什么沙發(fā)，紙箱啊之類的，我還見過一只貓刨水泥地玩得不亦樂乎。還有《哈利?波特》中赫敏?格蘭杰的克魯克山，姜黃色的肥貓，時而活潑時而懶惰。這些貓都有一種霸主自在的模樣。

可在這三篇文章中，我似乎要改變我的世界觀了，這些貓是多么可愛！特別是靳以的那幾只異生雙眸的`小貓，活潑可愛的性子，倒使我認為這不是貓，分明是幾只扎著兔耳朵在親人蹦蹦跳跳的孩子。我的天，到底是我的思維太局限了，還是這世界變了？

在冰心的《我愛小動物》中的和咪咪，活潑可愛，憨厚友好。那么，每天晚上在垃圾桶翻來翻去的貓呢，差一點兒跟著我闖我家里去了！

古人云：貓有九條命。那么這文中的貓的命運似乎有些打臉了。說好的九條命，有的被狗咬死了，有的病死了，有的太活潑了被人捉去了，有的含冤死了，有的腿凍了，還有的夜里躺棺材下了。這叫我還能說些什么呢？也只能惋惜了。

鄭振鐸的第三只貓與夏丐尊是認為那貓不吉利，因為那是三妹最后的東西。相同的一點是，這兩只貓去世后，作者多多少少有些悔恨。可以告誡我們的是：也許寵物只是我們生活中的一個過客，但卻是它們生命的全部，我們應當用100%的誠意去對待這些過客。

第三篇：貓的讀后感

一年冬天，小貓從市場里買了好幾條魚，哼著曲兒高高興興地向自己家走去。

聰明的小貓突然，它碰到那只狡猾的狐貍，狐貍看到了貓手里那幾條鮮美可口的大魚，饞得直流口水，像瀑布一樣流下來。小貓見了，心里產生了一個念頭：狐貍這么狡猾，經常騙取別人的東西，不勞而獲，一定要好好教訓它一頓。狐貍說：“小貓，你這幾條魚是從哪來得呀？”“這小魚啊，是我犧牲生命好不容易釣來的?！毙∝堈f?！澳怯惺裁捶椒ú拍茚灥紧~呢？”狐貍問?！澳阋臀乙粯?，先翻過這座巨大的雪山，到山腳下你會發(fā)現(xiàn)一條凍結了的河，只要用石頭把冰塊砸開，會看見無數條魚游來游去，到時候你把尾巴伸進去，等著，那些魚就會自動送上門來了?！?/p>

這次狐貍因為太餓了，不知道自己受了小貓的欺騙，不管三七二十一馬上翻過這座雪山，來到山腳下，看見了那條河，用石頭用力一砸，出現(xiàn)了一個冰窟窿，里面有無數條小魚游來游去，于是，狐貍坐在冰面上，慢慢將尾巴伸進水里，感覺一陣發(fā)涼，但為了填飽肚子，它忍耐著，想吃到魚，半小時過去了，尾巴沒有變化，又是一個小時，狐貍感覺尾巴變重了，一定是魚上鉤了，狐貍美美地想道，不知不覺地睡著了，做起了美，夢到自己抱著一串魚兒回家。

第二天，早上起來，回頭一看，原來貓是騙人，不是魚咬鉤，而是尾巴結冰了，狐貍使勁拉，自己的尾巴被拉斷了，氣得臉都紅了，像熟透的蘋果，這時，小貓正在家里一邊吃魚，一邊偷笑呢！

第四篇：關于《貓》的讀后感

老舍的《貓》寫于1959年。 在《貓》這篇文章里，作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。在老舍的眼里小貓就是自己的家庭成員，就是那牙牙學語，剛剛學會走路的小孩，對一切充滿著好奇，那么淘氣可愛，喜歡玩耍，回家就大搖大擺地在那光亮的.地板上留下那稚嫩的小腳印，很簡單很普通的東西都可以玩上一整天，它是那么生氣勃勃，天真可愛呀!充滿著朝氣，令人忍不住憐愛。

這篇膾炙人口的散文，雖然短小，但內容具體，描寫生動，構思精巧，文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗流暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對貓的喜愛之情，是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀的范文。貓雖然在日常中是一種極其普通的小動物，然而在作者老舍先生的筆下卻顯得那么生動活潑，那么惹人喜愛。 這正說明了在我們身邊，處處都有美好的事物。如何讓學生學會熱愛生活，學會用心去感受，去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，并創(chuàng)造美成了本課的最終目標。老舍的許多散文，文字優(yōu)美、淺近、動人，文中不但洋溢著作者細膩的情感而且散發(fā)著明媚的氣息。這樣的文章雖不是詩，但有著鮮明的節(jié)奏和優(yōu)美的音律。在語言上，老舍語言的通俗易懂與幽默風趣，把文學和兒童之間的距離縮短了，在他們的心靈上，那筆下調皮、耍賴、可愛的小貓，成為他們感受生活、認識母語文字之美

的開始?？梢?，老舍先生的作品首先是因為語言的通俗易懂，而且瑯瑯上口易于朗誦，特別適合在小學階段通過誦讀鍛煉學生對語言的敏感力和感悟力。

第五篇：老舍的貓讀后感

在暑假的一次偶然機會，讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來介紹一下我讀完之后的感受吧！

當我翻開《貓》這本書時，它第一時間帶給我得竟然是貓的各種姿態(tài)，令人愛不釋手。

文章先講了老舍自己很喜歡養(yǎng)貓，而貓則愛玩毛線球?？偸菗鋪頁淙ヒ豢潭疾煌?。最后呢？把毛線球中的毛線弄得老長老長。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。

老舍在書中說道，貓最愛吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠，貓就會想方設法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌，還逗人愛?？傻搅送砩?，貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁，跑起來一點聲音都沒有，令老鼠聞“貓”喪膽。

老舍在書中最后一篇文章中講到，貓毛絨絨的，遠看活像一個個白或黑的小毛線球。要知道，貓在白天最不老實，它們有時會在剛琴的琴鍵上跳來跳去，弄得屋里異常熱鬧。

貓一書讓我體會到了貓的真實面目，而且再通過偉大作家老舍這么一點化，把貓描寫的'活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖，希望同學們也喜歡這本書。