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去年,我從媽媽的書柜上看到了《愛(ài)的教育》這本書,媽媽對(duì)我說(shuō):“這本書你可以抽時(shí)間看看,你一定會(huì)有所感悟的!”一直到今年寒假我才開(kāi)始看這本書,這本書的作者是意大利人,亞米契斯。他以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)孩子的日記為內(nèi)容,向我們講述了一個(gè)個(gè)精彩的有關(guān)“愛(ài)”的故事:老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)、孩子對(duì)父母的愛(ài)、同伴之間的友愛(ài)、不同孩子父母之間的關(guān)懷等等。
雖然這本書我還沒(méi)有看完,但是我已經(jīng)感覺(jué)到了其中包含的種種的愛(ài),給我印象最深刻的是每月故事《小抄寫員》。大概內(nèi)容是這樣的:一個(gè)叫朱利奧孩子的父親靠幫別人抄寫書稿來(lái)賺錢,生活十分艱苦。孩子看到父親每天都連夜抄寫書稿十分辛苦,非常想幫助他,可是爸爸卻不同意,嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):“好好學(xué)習(xí)才是你的正事!”可是朱利奧還是決心要幫助爸爸抄寫。于是,每天12點(diǎn)過(guò)后,等他爸爸上床睡覺(jué)以后,他就悄悄地起床,坐到爸爸的工作椅上,拿起筆,模仿爸爸的字跡,認(rèn)真抄寫。日復(fù)一復(fù),爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn),可是朱利奧因?yàn)槊刻焖卟蛔?,臉色越?lái)越蒼白,成績(jī)也一落千丈。爸爸看到這樣的情況,動(dòng)怒了,大聲地想他喊:“你現(xiàn)在怎么這樣了,一家人的.希望都在你的身上,不要對(duì)不起我們!”爸爸以前從來(lái)沒(méi)有這樣發(fā)過(guò)火,朱利奧的心情難過(guò)極了,可是他還是繼續(xù)在夜晚熬夜幫助父親抄寫,終于有一天,在抄寫的時(shí)候睡著了,第二天醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被爸爸抱到床上了,爸爸的眼睛里涌出了淚花,朱利奧說(shuō):“爸爸,請(qǐng)?jiān)徫?!”爸爸說(shuō):“不!是請(qǐng)你原諒我,好孩子!”從這個(gè)故事,我看到了孩子對(duì)父親、對(duì)家庭的關(guān)愛(ài),自己非常想為這個(gè)家庭付出努力。
我的媽媽是一位教師,她上班十分辛苦,早出晚歸,我要向朱利奧學(xué)習(xí),我雖然不能為她減輕工作的勞累,但是我在家里幫她多做一些家務(wù)事,讓她多休息一會(huì),我還要努力學(xué)習(xí),不讓她操心。這就是我對(duì)媽媽的愛(ài)!