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第一篇：《愛的教育》三年級讀后感

暑假里我看了一本叫《愛的教育》的書，這其中有我最喜歡的一篇故事叫《為父著想》。

這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫名冊，每天寫五百條才能得到三塊錢。

許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個好覺，學(xué)習(xí)成績下降了，還被爸爸批評了。可是他還是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸流著淚，把許利亞抱起來左親親右親親。

小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習(xí)，做個乖巧懂事的'好孩子。

第二篇：《愛的教育》讀后感

《愛的教育》這本書講述了意大利的小學(xué)生柯卡恩整個四年級的學(xué)習(xí)生活。這些故事書里包含了一百多個故事，這些故事都以“愛”為主題。其中最讓我感動的是“少年愛國”這個故事。

故事講述了一個少年在年幼時期被種地的爸爸媽媽賣給了一個巴塞羅那的戲班子。在那里他受夠了班主的虐待，悄悄地逃了出來。后來在意大利駐館大使的幫助下，上了回家鄉(xiāng)的船。在船上，人們覺得他很可憐，便給了這位少年許多錢。有一天，少年聽到了幾位富人正在談?wù)撟约旱淖鎳?，語氣里帶著一種藐視，以及一種厭惡。他十分憤怒，把手里的錢狠狠地向富人砸去，說：“我才不會要你的錢!”

文中的少年令我十分敬佩，他當時身無分文，最需要的就是錢?？墒钱攧e人鄙視自己自己的祖國時，他卻挺身而出，捍衛(wèi)自己祖國的尊嚴，這是一種多么高尚的愛國情操啊!假設(shè)當時是我處在柯卡恩的位置上，我會像他一樣為了維護在幼年時期就離開的祖國的尊嚴，而讓自己忍受著寒冷與饑餓嗎?恐怕是不會的。我想就是成年人恐怕也很少有人能做到的。

在中國，有許多具有這樣愛國精神的人。如推翻清政府統(tǒng)治的孫中山，解放新中國的毛澤東。他們把人民從水深火熱的生活中解放了出來，讓老百姓過上了人民當家做主的幸福生活，正是這些具有愛國精神的人，才換來了我們今天幸福的生活，

我相信，只要我們?nèi)巳硕紣蹏?，祖國一定會會更加繁榮昌盛。

第三篇：《愛的教育》三年級讀后感

《愛的教育》這本書是一部流傳世界個地的著作，它是以一個小孩日記的方法一篇一篇寫的。雖然每一篇都不長但是都有一個”愛“。

讀了《愛的教育》我走入了安利柯的生活，看到了他們是怎樣學(xué)習(xí)的，生活的。

我覺得安利柯是一個非常非常孝順的孩子。他天真，活潑，好動。

在這本書里，我最喜歡的是《賣炭者與紳士》這一節(jié)寫的是：諾皮斯罵培諦的父親是個”叫花子“，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親道歉，雖然培諦的父親不停拒絕，可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊，他作為榜樣，讓他的兒子也成為一個關(guān)心別人不取笑他人的人。

我看了這本書體會到同學(xué)之間要互相關(guān)愛。