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第一篇：《愛的教育》讀后感

今天，我再一次翻開我在暑假里買的《愛的教育》；再一次被故事中的情結(jié)所感動；再一次深受愛的熏陶……

《愛的教育》是一本關(guān)于愛的教育，洗滌心靈的書籍，作者是意大利作家亞米契斯。它的書名使我思考，在這紛紜的世界里，我與一個意大利小學生一起去探索一個未知的答案：愛是什么……

正當我要思考這個問題的時候，書本便不由自主地翻到第二十一頁：災難。于是，我便順其自然地看下去。看完之后，我的感觸非常深：文中有一個二年級的小學生，叫洛佩諦，他看到一個一年級的小學生摔倒在馬路上，快被車子撞到了，就大膽地跳了出去，把他拖救出來，不料自己的腳卻被車子輾得腳骨都碎了……

看到這里，我陷入了沉思之中，人生最寶貴的是生命，可是，這位小主人公洛佩諦有著一顆火熱的心，用生命時刻在幫助著別人。試想：同樣的`情況發(fā)生在我們身上，我們會怎樣做？也許，自私和各種考慮會讓我們卻步。我在心里默默地對自己說：“我跟洛佩諦比起來，真是太自私太自私了！”的確，連這個二年級的小弟弟都知道要舍己為人，為別人著想，而我，一個已經(jīng)讀六年級的學生，卻總是因為一點點利益，就跟姐姐斤斤計較，從來不會為姐姐著想……我真是自愧不如。

在我們的身邊，有些人根本不會這么做，他們認為金錢就是人的一切，活著就是為了自己，完全不顧他人的利益，更有甚者，為了賺更多的錢快樂自己，哪怕是黑心錢也賺得悠然自得，多么可惡啊！

我想洛佩諦那種舍己為人的精神就是一種最無私的愛，多么有愛心的人啊，為了幫助自己身邊的人，哪怕是不認識的一個過路人，他都要幫人一把，把生的希望總是先給了他人，這是怎樣的一種愛呀！

同學們，讓我們的生命更有意義起來吧！學習有用的知識，幫助更多需要我們幫助的人，讓世界變得更加美好！

第二篇：《愛的教育》讀后感

在一口氣讀完《愛的教育》這本書的時候，不禁令我想起了這樣一首歌，“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊，全世界都需要愛，每個人都離不開愛，愛就在我們的身邊，父母對孩子的愛，親朋好友之間的愛，陌生人之間小小的關(guān)愛……《愛的教育》近乎完美而又為人們熟悉不過的親子之愛，師生之情，朋友之誼，愛國之戀……因此，它讓我感動的同時，也讓我陷入了對愛的思索。

愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。但是我們的生活中一刻都不能失去它，它已經(jīng)如同血液一樣深深地融入了我們的生命。就如“陪護爸爸”中，少年聽說父親住進了醫(yī)院，便馬步停蹄地來到了醫(yī)院，想要照顧父親痊愈，但是由于醫(yī)院的疏忽，少年被領(lǐng)到了一個陌生人的病床前，他一直悉心的照顧這個素不相識的“父親”，直到“父親”幸福地離開人世。當少年知道他照顧的病人并不是父親時，他是完全可以離開的，但是少年卻留了下來，他自己也只不過是個孩子，難到這不是愛的體現(xiàn)嗎？

的確，社會上無時無刻不充滿愛。在這里，我懂得了：一個人如果心中沒有愛，那么他就等于失去了一切，因為愛，使我們心靈相通，愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖的手，讓生活中處處開滿真，善，美的鮮花。

第三篇：愛的教育讀后感300字

我喜歡看課外書，所以我媽媽經(jīng)常給我買課外書。最近在看《愛的教育》。我很喜歡看這本書，因為這是一本很有名的外國書，而且記錄在兒童日記里。每一個都不長，但是故事很感人。更重要的是，它的主角是我這個年齡的小學生。

雖然我還沒有讀完這本書，但給我留下深刻印象的是二年級學生羅伯蒂。為了保護一個一年級小學生不被馬車撞倒，他來不及逃跑。他被馬車壓死了，成了一個殘疾人。他永遠只能拄著拐杖走路?？赐赀@個故事，眼睛都紅了。我媽問我怎么回事。我把這個故事告訴了我媽媽。我媽摸著我的頭說：“我們這輩子幫助別人的人很多，但是像他這樣的小學生為了保護別人犧牲了自己，他還是一個小學二年級的學生。這種事真的很少見”。我媽也和我一起看這本書，教我多幫助別人。

看了《愛的教育》這本書，我明白了，從小就要有一顆感恩的心，學會愛父母，尊重老師，關(guān)心別人，做一個勇敢的，真實的，不求回報的，善良的人！

第四篇：《愛的教育》讀后感

愛的教育的書名使我思考，在這繽紛的世界里，愛究竟是什么，帶著這個思考，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。

愛，像空氣一樣每天圍繞在我們身邊，因為無影無蹤，所以經(jīng)常被我們忽略。有首歌里唱：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！笔前?，愛在我們之間無處不在。父母對你的愛，親朋好友對你的關(guān)懷……可當讀了

《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長故事，并且清楚具體地記錄了他一年之內(nèi)在家庭、學校、社會里的所見所聞，內(nèi)容上洋溢著對祖國、父母、老師、朋友的真摯的.愛，讓人倍加感動?！稅鄣慕逃匪鶎懙闹皇且恍┢椒捕屏嫉娜宋?，像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、帶病上課的老師……

《愛的教育》我是一口氣讀完的，好幾次都讓我淚濕眼眶，更是被它深深地吸引了。這部小說蘊涵著愛的感動，是一種偉大的感情。我感覺我與書中的安利柯相比，真的是差遠了?，F(xiàn)在，我們的生活越來越富有，可是卻不太懂得愛自己的父母了，他們給了我們無限的愛，而我們又付出了什么？難道我們就只知道愛自己嗎？這本書悄悄地改變?nèi)粑?，現(xiàn)在的我可大不一樣了，媽媽做飯，我就把碗筷擺好，她做好飯，我就給她遞盤子，然后再把飯菜端到桌子上，我還學會了做飯，做家務(wù)。當他們上班時，我會有意識的把家里收拾干凈。我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎么學習、生活、相處的，在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對生活的追求。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷雙腿，舍生忘死守護家園的動人場面時，我想到了我們國家也曾浸透著無數(shù)人的鮮血，是他們無怨無悔的付出，才有了我們現(xiàn)在幸福的生活。同樣是為了自己國家的未來，同樣的可以拋棄一切誓死保衛(wèi)自己的國家。愛的偉大，不僅在于個人，還在于整個社會和集體。

雖然我們現(xiàn)在還不能完全明白愛的含義，但我們在一點點的學習和體會，它沒有明確的答案，但它是無窮的、博大的、偉大的。

第五篇：《愛的教育》讀后感

愛，像空氣，每天都在我們身邊，但卻常常會被我們所忽略。有一本書又讓我重新體會到了這些平時所忽略的愛，這就是――《愛的教育》。

暑假里，我從學校圖書館借到了這本書，當我打開第一頁時就被這感人肺腑的故事所深深的`吸引?！稅鄣慕逃分饕v的是發(fā)生在一個四年級小學生安利柯周圍的事，里面充滿了父子之愛、母女之愛、同伴之愛、師生之愛……

在這本書里，最讓我感動的是《小抄寫員》：十二歲的小學生敘利奧看著父親天天辛苦地上班，晚上還要幫報社抄寫賺錢，他想幫助父親，讓他不要那么疲勞。于是，他在父親十二點鐘睡覺后偷偷地幫父親抄寫。開始，父親沒有發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他因為每夜睡眠不足，所以經(jīng)常上課時打瞌睡，遭到了父親幾次痛心的責罵，但他沒有放棄，還繼續(xù)抄寫，更沒把真相說出來。最后，父親得知了敘利奧一直在幫助他抄寫，他為自己責罵敘利奧而后悔不已，并讓兒子好好地睡了一覺。

讀了這篇故事，我感到非常內(nèi)疚。敘利奧僅僅十二歲，就那么懂事，他體諒父母，為了給父母分擔，他不怕辛苦，甚至不怕受委屈，多么令人感動啊！我和敘利奧比，差得太遠了！前一些日子，我讓爸爸幫我買油條當早點，爸爸卻帶來了兩只包子。我皺著眉頭說：“怎么是包子？”爸爸這才恍然大悟：“啊，我給忘了！明天爸爸給你買油條?！薄皼]關(guān)系，包子也很有營養(yǎng)！”媽媽說。但是我卻十分生氣，不愿意吃那些包子，嘟著嘴巴，一聲不響地走回了自己的房間。過了一會兒，爸爸來敲門，原來他看我不愿意吃包子，又把油條買來了，我這才吃了起來?，F(xiàn)在回想起來，我真是太過分了，爸爸為了我們，每天辛辛苦苦地工作，自己舍不得吃，舍不得穿，給我的卻總是最好的，我還不能體諒他們，經(jīng)常要提一些無理的要求，還要耍脾氣。想到這里我禁不住落下了眼淚，我該怎么彌補我的過錯呢？

愛，如影隨行，就看我們能不能用心感受。愛是相互的，父母給與我愛，同樣，我也要給與父母愛。