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        三年級(jí)讀愛(ài)的教育讀后感(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-22 01:57:55

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        第一篇:愛(ài)的教育讀后感

        最近和我們家的小學(xué)生白宇凡一同讀了一本書(shū)――《愛(ài)的教育》,書(shū)中是一個(gè)意大利的小學(xué)生以日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。本書(shū)用質(zhì)樸的語(yǔ)言記述了小學(xué)生的所見(jiàn)、所聞及所想,那發(fā)自?xún)?nèi)心的表白,充滿(mǎn)愛(ài)和友情的情節(jié),讀后讓人頗受啟發(fā)。

        一直來(lái),我們希望孩子在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和友情的環(huán)境下健康成長(zhǎng),均衡發(fā)展;我想,作為象我們一樣的年輕的父母?jìng)儯诤⒆拥慕逃蠒?huì)顯得不知所措;我們習(xí)慣于每天把自己在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上搞得緊張兮兮的,于此同時(shí)也把自己的壓力無(wú)形之中傳遞到了孩子身上,把自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一些個(gè)人愿望施加到孩子身上,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中過(guò)早失去童趣。由于家庭的原因和成長(zhǎng)的環(huán)境差異,不同孩子的個(gè)性會(huì)有很大的差異,但我想做父母的都有一個(gè)共同的心愿:希望自己的孩子性格開(kāi)朗、身心健康、內(nèi)心充滿(mǎn)友愛(ài)、熱愛(ài)學(xué)校生活并最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        《愛(ài)的教育》這本書(shū),讓我們看到的一個(gè)健康向上的小學(xué)生形象。小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,這些小故事都有一個(gè)共同的情感,那就是“愛(ài)”。這些“愛(ài)的故事”將真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們的心田,滋養(yǎng)著他們的心靈。通過(guò)讀這本書(shū),我們也深深體會(huì)到孩子們豐富和善良的內(nèi)心世界,進(jìn)而激發(fā)的我們?cè)诮窈蟮纳钪?,一定要好好配合老師的教育工作,在教育孩子的過(guò)程中一定要用“愛(ài)的方式”來(lái)教育孩子,感化孩子。

        第二篇:《愛(ài)的教育》三年級(jí)讀后感

        今天,我讀了一本書(shū),名字叫《愛(ài)的教育》。意大利作家亞米契斯以一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生安利柯日記的形式寫(xiě)的。

        在書(shū)中我們和他一起感受生活中發(fā)生的,遇到的`,遭受的種。種事情,有起初的記錄,也有父親的評(píng)語(yǔ),還有聽(tīng)到的真實(shí)的和不真實(shí)的事情。

        第三篇:《愛(ài)的教育》讀后感

        《愛(ài)的教育》是依據(jù)意大利小學(xué)生日記改編成的一本書(shū)。資料包含著父愛(ài)、母愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、孩子對(duì)家長(zhǎng)的尊重、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)……

        這本書(shū)讓我深深的感受到了什么是大愛(ài)無(wú)疆,每一個(gè)故事都能打動(dòng)人心。爸爸、媽媽的每一封信,都有著一個(gè)道理,寄托著對(duì)孩子的期望。這本書(shū)以一個(gè)名叫安利柯的男孩的眼光審視著身邊的真與假、美與丑、善與惡。閱讀了這本書(shū),其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng):羅貝蒂是二年級(jí)的學(xué)生,他的`父親是一名炮兵大尉,這孩子從小倍受寵愛(ài)。就在早上上學(xué)的途中,羅貝蒂碰到一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生,他眼看著那個(gè)低年級(jí)學(xué)生就要被一輛疾速行駛的車(chē)撞倒,羅貝蒂趕忙沖上去,一把推開(kāi)了那個(gè)學(xué)生,而他自己卻不幸被車(chē)碾軋了過(guò)去。

        我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,也都會(huì)受到他人的幫忙。就拿我來(lái)說(shuō),有一次在學(xué)校,課間同學(xué)們?cè)谕?,無(wú)意中,我的手被門(mén)夾了一下,當(dāng)時(shí)我心中充滿(mǎn)恐懼。我告訴了老師,老師了解了狀況,同學(xué)們也都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我疼不疼?好一點(diǎn)沒(méi)有?那一刻,我心里暖洋洋的,我感受到大家庭般的溫暖。愛(ài),看不見(jiàn)、摸不著,卻充滿(mǎn)在我們的生活中,讓我們能時(shí)刻感受到。我要在我的內(nèi)心種下愛(ài)的種子,在生活中無(wú)私的獻(xiàn)出自己的愛(ài),從小事做起。同時(shí),我也期望大家都能有愛(ài)心,共同建立一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)。

        第四篇:《愛(ài)的教育》讀后感

        今天,我給大家推薦一本好書(shū)――《愛(ài)的教育》。

        相信,大家對(duì)它都不陌生吧!它的作者是意大利的德亞米契斯。它是一部令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的經(jīng)典偉大作品,采用了日記的形式,以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子――安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人的小故事。

        其中的好幾個(gè)小故事,都被編進(jìn)語(yǔ)文書(shū)中。令我最不能忘懷的`是《小抄寫(xiě)員》。這則故事是講朱利奧的父親在工作之余接了書(shū)稿來(lái)抄多賺些錢(qián)補(bǔ)貼家用,朱利奧為了分擔(dān)父親的疲憊,而且不讓爸爸發(fā)現(xiàn),便在等父親睡后再寫(xiě)。但是后來(lái)父親又因?yàn)橹炖麏W在功課時(shí)睡覺(jué)而責(zé)備他,甚至對(duì)他的身體健康也不管,而導(dǎo)致誤會(huì)。終于有一天,父親發(fā)現(xiàn)了,才恍然大悟。

        朱利奧的故事多么令人感動(dòng)啊!他為了幫父親,連自己的健康與學(xué)習(xí)都置之不理。他是多么愛(ài)他的父親?。∵@一份濃濃的親情,我想,每一個(gè)讀者都會(huì)感受到?。?/p>

        讀到這里,我想到了我自己,比如這一篇文章,我會(huì)想:自己和父親母親之間也有那么濃、那么深的情嗎?我想是的,并且,我們會(huì)一直保持這種愛(ài)。我也會(huì)想:如果這篇文章中的主人公朱利奧是自己的話,自己也能如同朱利奧那樣做嗎?答案是肯定的,我相信并且更認(rèn)為我一定也會(huì)這么做。在每次讀好文章時(shí),我總會(huì)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,想到自己。一些耐人尋味的故事,一定值得自己去反省與深思,這應(yīng)該也是我的一種讀書(shū)方法吧!

        本書(shū)中如《小抄寫(xiě)員》這樣感人的故事還有很多很多,如《少年愛(ài)國(guó)者》等。這些感人肺腑的小故事,蘊(yùn)含著大哲理,它告訴我們親情、友情、愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、無(wú)私――它令我受益不少。

        如果你對(duì)我對(duì)以上的陳述感興趣的話,那么心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去找來(lái)讀讀吧!這是一本孩子與大人都值得一讀的經(jīng)典,值得你去細(xì)細(xì)品味!

        第五篇:《愛(ài)的教育》讀后感

        暑假里,我認(rèn)真地閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這真是本好書(shū),我一次次地被里面的故事深深打動(dòng)。

        這本書(shū)采用日記的形式,記錄了安利柯一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。文章中的人物所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這些都是我值得學(xué)習(xí)的地方。

        書(shū)中的`故事很多,但我最喜歡、最感動(dòng)得是《六千英里尋母》這篇故事,意大利男孩瑪爾可的母親為了還債,漂泊到了遠(yuǎn)在美洲阿根廷的一家商店做女傭。自從上次瑪爾可的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉海底。收不到媽媽的信,家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面,瑪爾可想媽媽想的快瘋了。他說(shuō)服了父親,獨(dú)自一人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到阿根廷,可是店主死了,母親也不知流落到何方?,敔柨蓻](méi)有放棄,通過(guò)不懈的努力和人們的幫助,他終于找到了媽媽?zhuān)某霈F(xiàn)也使母親從垂死邊緣找回了生命價(jià)值,從此他們過(guò)上了幸福的生活。

        是什么動(dòng)力讓瑪爾可找到了母親?又是什么力量支撐著他一路走下去?那是世界上最偉大的母子情和瑪爾可堅(jiān)強(qiáng)的毅力!瑪爾可是堅(jiān)強(qiáng)的,他為了自己的一個(gè)目標(biāo),為了家人,也為了自己,明知道前途艱險(xiǎn),自己的尋母之路并不可能一帆風(fēng)順,但出于對(duì)家人的責(zé)任感,對(duì)家人的愛(ài)。于是,他便經(jīng)歷著旅途的種種磨難……皇天不負(fù)有心人,它不僅找到了母親,而且給了母親以生的動(dòng)力!

        讀完這本書(shū)以后想想自己,真是比不上這些人物,現(xiàn)在的我還時(shí)時(shí)依賴(lài)著爸爸媽媽?zhuān)裁词露冀邪职謰寢寧臀?;學(xué)習(xí)中遇到困難,也不去認(rèn)真、堅(jiān)決地克服,真是太不應(yīng)該了。所以,我一定要向他們學(xué)習(xí),擁有一顆博大的愛(ài)心,使自己成為一個(gè)有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人,一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人。

        我相信,大家多感受一份愛(ài),就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛(ài),就多一份快樂(lè)。只有愛(ài)才使這個(gè)世界變的更加美麗。

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