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第一篇：《愛的教育》三年級讀后感

《愛的教育》是一個有違原著的譯名（該書原名為《心》），然而，卻又似乎是一個最恰當(dāng)?shù)腵譯名。這部書用一個個故事，讓兒童感知到如何愛人，愛自己；讓兒童感知到，愛不只是會講出“我愛你”那樣簡單，而是體現(xiàn)在一件件細(xì)微的小事里，體現(xiàn)在一個眼神、一個小小的動作里。愛，需要能力。

這次課堂上，孩子們閱讀的只是《愛的教育》中的一篇。明年，我們還將一起閱讀這本書。

第二篇：《愛的教育》三年級讀后感

我喜愛看的書是《愛的教育》，這本書的作者是來自意大利的亞米契斯先生。

這本書中有個故事，說的`是馬爾可的媽媽為了償還家庭債務(wù)，遠(yuǎn)渡重洋，孤身一人來到了阿根廷共和國，在一個富人家做女傭，后來失去了音信。13歲的主人公馬爾可，不顧危險，獨(dú)自走上了萬里尋親之路。途中，他嘗遍了酸甜苦辣，最后，馬爾可終于找到了奄奄一息的母親......

馬爾可的堅(jiān)持激勵著我和我身邊的朋友。有一回，我和小敏一起玩耍，后來她發(fā)現(xiàn)她媽媽送她的視頻手表不見了。我們在草地、路上、運(yùn)動場上都找遍了，沒有找到，小敏就哇哇哭了。

我不知如何安慰她，忽然靈機(jī)一動，和小敏講了馬爾可的故事，鼓勵她要堅(jiān)持，所以我們又開始仔細(xì)地尋找我們玩過的每個角落。最后終于找到了，我們享受到了這份堅(jiān)持后的收獲。

約翰遜說過：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的?！蔽矣X得理想是美好的，但是沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。堅(jiān)定自己的理想，努力澆灌，某一天你會驚喜的發(fā)現(xiàn)理想之花的綻放。

第三篇：《愛的教育》讀后感

愛，一個多么熟悉的字，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會感受到愛。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的世界。

這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)朋友之間的愛，兄弟姐妹之間的愛，子女和父母間的愛，老師和同學(xué)之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

愛就像空氣，每天在我們的周圍，因此常常會被我們所排除，可是我們的生活可不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。但是很多人都無法感受到愛。愛的力量是偉大的，愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對個人而言，更是以整個國家為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的`生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開愛。愛可以使浪子回頭，愛可以激發(fā)人無窮的力量。

是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

第四篇：《愛的教育》三年級讀后感

暑假里我讀了很多書，其中讓我感悟最深的一本書是《愛的教育》。

《愛的教育》是意大利作家―亞米亞米契斯的作品，是世界文學(xué)的名著，被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性讀物。

這是一本以日記形式撰寫的小說，全書共有100篇文章，每一篇章節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的精髓深入，大到國家團(tuán)結(jié)友愛、小到父母、師長朋友之間的愛，處處令人感動?！稅鄣慕逃穯⒚闪撕⒆拥募冋嫔屏肌捜轃o私的情懷。

《愛的.教育》中讓我感覺觸最深的是文章中主人公的父親了。他讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)，但他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。

雖然《愛的教育》只是小孩子寫的日記，但是給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物學(xué)習(xí)。學(xué)會關(guān)心別人，用一顆熾熱的心去幫助別人。所以我自己要做好榜樣帶動身邊所有的人。對于父母的嘮叨，我應(yīng)該好好理會；對于老師對我的要求，我應(yīng)該去實(shí)踐；對于同學(xué)對我的意見，我應(yīng)該去采納。

因?yàn)槲抑肋@些是對我“愛”的教育。

第五篇：愛的教育的讀后感

《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇于承認(rèn)的一個道理。

在一個寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候，一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲與卡羅納沒有跑?？_菲很害怕，身體不住的顫抖，這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認(rèn)錯誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認(rèn)錯誤。老人知道后不僅沒有責(zé)怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理，那就是：做錯事要勇于承認(rèn)錯誤才是好孩子!

我喜歡卡羅菲是因?yàn)椋嚎_菲勇于承認(rèn)錯誤，喜歡卡羅納是因?yàn)椋嚎_納是一個誠實(shí)的'孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因?yàn)椋豪先思词故芰藗€會理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個多么心胸寬廣的人啊!我要向他們學(xué)習(xí)!