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        《愛的教育》讀后感三年級(jí)(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-22 02:42:46

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        第一篇:《愛的教育》三年級(jí)讀后感

        《愛的教育》這本書是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記形式,記錄了發(fā)生在他四年級(jí)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書里面洋溢著父母子女間親情;老師學(xué)生間深情;同學(xué)朋友間友誼;還有主人公卡隆愛國之心……書里面每個(gè)小故事,都包含著一個(gè)大道理,總是讓我看得津津有味,廢寢忘食。

        其中有個(gè)小故事,給我留下了特別深刻印象。里面卡隆原先是一個(gè)調(diào)皮小男孩,在老師、家長諄諄教導(dǎo)下,他取得了好成績,成了懂事孩子??〔煌兄x自己老師多年來對(duì)他教育,還有父母對(duì)他養(yǎng)育之恩,這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

        書里面還講了堅(jiān)強(qiáng)又懂事波列科西;勤奮好學(xué)斯伐地;樂于助人加羅瓦,總之里面故事深深吸引著我。

        《愛的教育》這本書讓我領(lǐng)悟到了愛深厚,愛偉大內(nèi)涵。教導(dǎo)我要團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂,提醒我時(shí)刻不能忘記可親可敬老師與父母,他們是多么慈祥與偉大!

        第二篇:年級(jí)學(xué)生《愛的教育》讀后感

        每個(gè)人或多或少都讀過書。有的人用“眼睛”讀書,好象只是隨便看著玩;有的人用“心”讀書,好象要把書裝進(jìn)心里。有的人閑得沒事了,就拿書來消磨時(shí)間;有的人不管有事沒事,每天都要讀書,就仿佛每天都要吃飯一樣,一旦不吃,肚子就會(huì)餓得慌。

        上學(xué)期末,老師讓我們?cè)诩倨谧x一本好書,我從琳瑯滿目的書柜上不經(jīng)意拿了一本《愛的教育》,讀著讀著,不知不覺地被書中的人物深深地吸引......

        卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛,他當(dāng)時(shí)非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅的鼓勵(lì)之下,勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中,他強(qiáng)忍著眼淚把自己那本寶貴得像生命一樣的郵集當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的禮物。令人出乎意料的是,在老職員康復(fù)以后親自來到卡洛菲的學(xué)校把郵集還給了卡洛菲,還送他盼望已久的三張郵票。

        我想到了自己,想到了我所有的同齡人,我們習(xí)慣了許多的理所當(dāng)然:自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,不借給別人,爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切,因是他們的責(zé)任與義務(wù);老師對(duì)我們應(yīng)該是漚心瀝血......不!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩。

        讀完《愛的教育》這本書的故事使我非常感動(dòng),讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣高尚和深沉。

        愛,像空氣每天在我們身邊;愛是開啟心靈的金鑰匙;愛是一部生動(dòng)的人生教科書。

        第三篇:五年級(jí)《愛的教育》讀后感

        讀完了《愛的教育》這本書,它引起了我深刻的思考。這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取的心。

        在《愛的教育》中,最讓我感動(dòng)的是每月故事《費(fèi)魯喬的血》,這個(gè)故事講述的是費(fèi)魯喬為了救祖母,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,在這短短的幾秒,他竟然毫不猶豫,為祖母擋住了強(qiáng)盜的刀子,這可貴的勇氣是值得我學(xué)習(xí)的。

        想想我們現(xiàn)在的同學(xué),自私自利,不為別人著想,心中只有自己,這種風(fēng)氣是不對(duì)的,我們要向《愛的教育》里的人物一樣,心中充滿愛,對(duì)每個(gè)人都要有愛心。

        這本書沒有騙人的`宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語或標(biāo)志口號(hào)。它是通過對(duì)生活的樸素的描寫,使人感到人類是多么需要相互理解,相互幫助。而這種關(guān)心幫助都離不開一個(gè)最基本的東西――愛心。這不薄薄的小說,文字不多,但其內(nèi)蘊(yùn)卻無比深厚。他用平凡樸素的語言,塑造了一個(gè)個(gè)充滿愛心的人物:小鐵匠、女教師、潑來可西等等。書中每個(gè)人都栩栩如生,以高尚的情操聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動(dòng)的人生畫卷。

        我喜愛這本書,它教會(huì)我怎樣生活,怎樣做人,怎樣走向社會(huì)。

        第四篇:《愛的教育》讀后感

        《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一,如此被評(píng)為一個(gè)可讀性極高的作品把我吸引住了。說實(shí)話我看過不少的西方著名文學(xué)作品,例如《麥田里的守望者》《哈姆雷特》《神曲》,在接觸西方名著之前我曾以為那些由外文翻譯過來的語言會(huì)讓我難以接受,但其實(shí)不是,這些語言都很溫柔。

        《愛的教育》這本書,說實(shí)話我并沒有讀完,并不是因?yàn)殡y看也不是因?yàn)椴幌肟?,而是沒有時(shí)間看,但我對(duì)它的印象很深刻,這部用一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)接連起伏的感情篇章由主人公安利柯的角度分別展現(xiàn)在人們的眼前,雖然其中包括著美與丑,善與惡,但描述的也不過一個(gè)字:愛。

        在本書中,我記憶最深刻,深入肺腑的一章:嫉妒。在這篇文章里,主人公有瓦提尼和德羅斯和卡羅。諾比斯,瓦提尼一直很嫉妒德羅斯的成績,甚至處處都在針對(duì)他,有時(shí)還甚至怨天尤人的抱怨老師抱怨同學(xué)抱怨家長,卻從來不從自己的身上找到任何的毛病。而作為本文主人公的“我”卻清晰的看見,德羅斯的包容之心。

        就是文章最后一個(gè)小小的動(dòng)作,德羅斯替瓦提尼撿起那團(tuán)被揉亂的`紙條,還非常友好的幫他裝進(jìn)了書包里,并系上了書包的繩子,最后瓦提尼并沒感謝德羅斯或是用感激的神情看著德羅斯,雖然沒有這樣做,但他的內(nèi)心已然充滿了矛盾與掙扎,他也許已經(jīng)開始反思自己的嫉妒,那條有著劇毒一樣的嫉妒的毒蛇。

        在看書的時(shí)候,我仿佛覺得自己好像融入了一個(gè)世界中,我與這個(gè)“我”一個(gè)意大利的小學(xué)生安利柯變成了一個(gè)人,我代替著“我”去看待這些事情,好像這些事情親眼發(fā)生在眼前一樣的真實(shí),然而“我”看到的每一個(gè)東西每一個(gè)人每一件事情都深深的打動(dòng)著我的心。

        總共是一個(gè)學(xué)年十個(gè)月,七十六篇的日記,雖然每篇的字?jǐn)?shù)很少,但它卻包含著濃濃的同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛,它給了我很深的教育,并不僅僅是在愛的方面。

        這種深刻的感覺教會(huì)了我如何去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果我們不去接受這些,不去改變這些,不去努力爭取這些,我們的生活還有什么意義。我們的身邊,每天會(huì)路過有各式各樣的人,他們千羅萬象姿態(tài)各異,他們性格我們一無所知,可也許當(dāng)你受難了,這些人會(huì)施以援手,也許當(dāng)你難過了,這些人會(huì)來撫慰你受傷的心靈。

        我們時(shí)常會(huì)忽略周圍,那個(gè)被大眾所忽略的東西,我并不知道該稱它為什么,也許是愛,這些東西陪伴著我們成長,它帶給我們的是無盡的歡樂與溫暖感動(dòng),我們需要用心去感受,用心去接受,這片炙手可熱的心懷。

        第五篇:《愛的教育》讀后感

        《愛的教育》就是一本值得父母和孩子一起細(xì)細(xì)品味的名著。我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書,看了這些故事深深感到其中的愛!書中有關(guān)于孩子、家長、老師的一個(gè)個(gè)感人的故事給我留下深刻印象。

        它以日記的形式,透過看似平凡的人和事?!皭邸笔俏覀兠總€(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周圍的愛:如母對(duì)微不的愛護(hù);師對(duì)學(xué)循循善誘的關(guān)愛;朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。如果你細(xì)細(xì)體會(huì),你就會(huì)感覺到,這是個(gè)多么美好的東西??!

        有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤,就好像全世界都在跟我們作對(duì)樣,甚抱怨這世上沒有愛已,有的想更悲觀,則會(huì)殺,表他的抗議,這多可悲呀!

        古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,就是無處不在的。我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都就是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛能夠使人絕處逢生,愛能夠使浪子回頭,愛又能夠激發(fā)人無窮的力量。

        當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你定不會(huì)吝惜付出你的愛給些需要幫助的,對(duì)不對(duì)?

        朋友們,請(qǐng)你帶著顆圣潔的愛,投到全世界中。你就會(huì)發(fā)現(xiàn):只要都獻(xiàn)出點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的,完屬于你的“愛的”。

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