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第一篇:安徒生童話讀后感
一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“小夜曲”,悠悠傳入我的耳里,小時(shí)候那本讓我好奇的讓我感到神秘的書(shū) ――《安徒生童話》,把我“卷”了進(jìn)入。
哇,好冷!我怎么沒(méi)穿鞋?腳都都凍紅啦,一種刺心的疼痛。肚子好餓,天氣好冷,我坐在一盞忽亮忽暗的燈下。籃子里裝的是什么?火柴!我是賣火柴的小女孩!我縮著身子想:小女孩真可憐,你看著大街上燈火通明,笑聲隨處可聞,她卻在這風(fēng)雪交加的大年的夜晚里挨餓,她那美好的幻想,一切卻是泡影。他們生活在那充滿了冷酷無(wú)情的世界里,我們卻生活在這充滿溫暖和愛(ài)意的世界里,可是,有時(shí)我為了一時(shí)自己的玩性,卻荒廢了學(xué)時(shí)的時(shí)間,真是身在福中不知福啊!
像小女孩一樣可憐的人們還有許多,但他們卻在拼搏著、努力著,雖外表丑陋,但總有一天會(huì)有輝煌的成就!偉大的故事家安徒生編了一個(gè)家喻戶曉的童話故事――《丑小鴨》。丑小鴨長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑。但它最后通過(guò)自己努力,變成了美麗的白天鵝,驕傲地飛翔!這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。 ――但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),成績(jī)名列前茅,受到了所有老師的稱贊。
這些童話給了我很大的啟發(fā),合上了書(shū),仍一幕幕的就像電影片段般浮現(xiàn)眼前;而生活與學(xué)習(xí)總是現(xiàn)實(shí)的,帶著這些經(jīng)典的美好,念念不忘的我,又沉又香的入睡啦。
第二篇:《安徒生童話》讀后感
這本書(shū)是安徒生寫的。
我最喜歡書(shū)中的《老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要寫了一個(gè)老頭用一匹馬換了一頭牛,又用牛換了一只羊,又用羊換了一只鵝,又用鵝換了一只母雞,又用母雞換了一袋爛蘋果。兩個(gè)英國(guó)人得知后,打賭他回家會(huì)被老婆大罵一頓,如果老頭輸了,就把爛蘋果給他們,如果他們輸了,就給老頭一百一十二鎊金幣。老頭回家后,他不僅沒(méi)有被老婆罵,反爾得到了她的一個(gè)吻,正因?yàn)槔掀艑?duì)老頭充分信任,感動(dòng)了兩個(gè)英國(guó)人,最后只好把金幣給了他們。
這本書(shū)是不是值得一看呢,沒(méi)看到的趕快買一本看吧!
第三篇:讀安徒生童話有感張宇衡
讀了《安徒生童話》這本書(shū),我不由自主地沉思起來(lái)。
安徒生寫的作品中,我最感動(dòng)的就是《丑小鴨》了。故事發(fā)生在初春,鴨子?jì)寢寕兌济χ醯啊3笮▲喌膵寢屢膊焕?。孵呀孵,孵了三七二十一天,小鴨們終于出世了。他們都長(zhǎng)得漂亮可愛(ài),聰明伶俐。可是丑小鴨卻長(zhǎng)得難看無(wú)比。同伴們都叫他“丑小鴨”。因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,所以經(jīng)常受到別的動(dòng)物的唾罵和歧視。就連他的兄弟姐妹也不給他好臉上看。丑小鴨迫不得已,只好離開(kāi)了這個(gè)令他傷心的地方。離開(kāi)家后,他經(jīng)歷過(guò)了數(shù)不清的困難和挫折,終于從“丑小鴨”脫變成了白天鵝。
我似乎讀到了丑小鴨努力尋求認(rèn)可的艱辛。安徒生是丹麥人,一生充滿坎坷。丑小鴨脫變成白天鵝的故事,其實(shí)寫的就是他自己。
賣火柴的小女孩,海的女兒,皇帝的新裝……在這數(shù)不清的故事里,讓我懂得了數(shù)不清的道理。
第四篇:《安徒生童話》讀后感
翻開(kāi)《安徒生童話》這本書(shū),每篇故事都深深地吸引了我的目光,其中《丑小鴨》一文對(duì)我印象最深刻。
丑小鴨剛出生,就因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,人們和動(dòng)物都十分討厭它。丑小鴨的處境一天比一天糟,直到有一天,大家把丑小鴨趕走了,丑小鴨在森林里到處流浪。當(dāng)然,外面的生活也不好,它被野鴨嘲笑,被獵人追捕,被人們欺侮……過(guò)了一天又一天,丑小鴨靠著自己的努力,終于變成了一只美麗高貴的白天鵝。
從這個(gè)故事中,我明白了:我們一定要有自己遠(yuǎn)大的理想,并按照自己的理想去做,你就是一個(gè)成功者。
第五篇:安徒生童話讀后感
假期里我讀了《安徒生童話》,這本書(shū)里有很好有趣的小故事。故事里有很多人物我都很喜歡。我發(fā)現(xiàn)有的人物很善良,比如有海的女兒,珈倫,鸛鳥(niǎo)等;有的人物很勇敢,比如有英格爾,格爾達(dá)等;也有的人物很壞,比如惡毒的王子,海巫,還有織布高手。我一定要做個(gè)善良,勇敢,樂(lè)于助人的好孩子。
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