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        小學(xué)教師讀書計(jì)劃心得體會(合集)

        發(fā)布時間:2023-09-15 23:53:53

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        第一篇:教師個人讀書計(jì)劃

        一、指導(dǎo)思想:

        樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,努力提高與時進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質(zhì)。

        二、我的讀書目標(biāo):

        1、通過學(xué)習(xí)教育名家的理論來轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的.習(xí)慣。

        2、通過閱讀學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,進(jìn)一步提升理念,開闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

        3、通過閱讀學(xué)習(xí),豐富人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

        三、主要措施:

        我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召,合理利用時間,爭取完成以上目標(biāo),主要措施如下:

        1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,每天確保一小時的讀書時間,讓讀書成為自覺行動。

        2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

        3、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

        四、讀書學(xué)習(xí)的具體規(guī)劃:

        1月份

        《班主任工作漫談》(上) 魏書生 漓江出版社

        完成□冊

        2月份

        《班主任工作漫談》(中)(下) 魏書生漓江出版社

        完成□冊

        3月份

        《千家詩(新編)》 袁行霈 主編 中華書局

        完成□冊

        4月份

        《愛的教育》(意)埃迪蒙托?亞米契斯著夏D尊 譯

        中華工商聯(lián)合出版社

        完成□冊

        5月份

        《萊辛寓言》(德)戈特霍爾德?埃夫萊姆?萊辛

        楊武能 譯 二十一世紀(jì)出版社

        完成□冊

        6月份

        《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著 黎昕譯 中國工人出版社

        完成□冊

        7月份

        《去年的樹》(日) 新美南吉 著 同心出版社

        《城南舊事》 林海音 同心出版社

        完成□冊

        8月份

        《魯迅全集(第十四卷)?日記》 人民文學(xué)出版社

        《野草》 魯迅 譯林出版社

        完成□冊

        9月份

        《絲綢之路》 沈濟(jì)時 上海古籍出版社

        完成□冊

        10月份

        《敦煌痛史》 馮驥才 文化藝術(shù)出版社

        完成□冊

        11月份

        《我們仨》 楊絳 生活?讀書?新知三聯(lián)書店

        完成□冊

        12月份

        《洗澡之后》楊絳 人民文學(xué)出版社

        完成□冊

        第二篇:教師個人讀書計(jì)劃

        讀書使人明智,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),就會使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個人讀書計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        透過讀書鍛煉思維潛力和對教育問題的批評性思考潛力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;透過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

        二、讀書目標(biāo):

        1、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

        2、透過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

        三、讀書資料:

        1、教學(xué)方面的書籍:如《做最好的老師》、《新課程名師教學(xué)100條推薦》、《給教師的一百條新推薦》《新課程理念》等。

        2、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍:如《讀者》、《小說月報(bào)》、《意林》等。

        結(jié)合自己的??平虒W(xué)的需要,利用課余時間到圖書室多讀書,努力做到給學(xué)生一杯水,自己務(wù)必要有一桶水才行,同時記好讀書筆記,寫好心得體會。

        四、主要措施:

        1、每一天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的'效果,并學(xué)以致用。

        2、讀書活動做到讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程。

        五、讀書形式:

        1、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

        2、堅(jiān)持用心參加各種培訓(xùn)活動,如教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,學(xué)校組織的校本培訓(xùn),提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

        3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展帶給開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。

        相信通過自己不斷地學(xué)習(xí),書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/jsxdth/1710547.html

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