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第一篇：老師軍訓(xùn)心得體會

8月14日上午，我們20__年新教師軍訓(xùn)動員會在教師進修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢想、敏感、體驗”是本次軍訓(xùn)的主題。

武警中隊的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個人的堅強意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進行了訓(xùn)練，三天里，我們進行了站隊訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項目的訓(xùn)練，發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進修學(xué)校的老師們鼓勵我們在今后的教育工作和生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的良機。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲。冒著酷暑進行訓(xùn)練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，增添了一份完善自我的信心?！傲骱梗涣鳒I;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，我會教給我的孩子們，讓他們學(xué)會不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。

我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現(xiàn)在開始，時刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻身于教育事業(yè)。

第二篇：小學(xué)暑期教師培訓(xùn)心得體會

8月5日至8月7日為期三天的全縣小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束。短短的三天時間對我來說，是教育理念的一次全新、全方位的提升，受益頗深。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。

一、理論經(jīng)驗，促進教師發(fā)展。8月5日張主任做了《如何搞好網(wǎng)絡(luò)大集體備課》的精彩報告，他的講解讓我明確了什么是集體備課，在網(wǎng)絡(luò)大背景下怎樣搞好大集體備課，以及網(wǎng)絡(luò)大集體備課的操作方法。張主任的報告既有理論的闡述，又有具體操作的演示，是一頓豐盛的精神大餐。

二、名師課堂，引領(lǐng)教學(xué)實踐。培訓(xùn)活動中，我們欣賞了徐長青老師執(zhí)教的《“退”中的數(shù)學(xué)》。名師就是名師，聽他的課是一種享受一種充實，無論是孩子還是老師都會被深深的感染，短短的一節(jié)課讓學(xué)生既獲得了收識，又鍛煉了思維，提高了能力，更給了我們有益的啟示，得到心靈的洗滌和情感的升華；另外學(xué)生還有充足的時間、空間展示自己的學(xué)習(xí)成果，在他們的課堂中教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。

三、消化培訓(xùn)，激勵自身成長。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了自己的教學(xué)，對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我會把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。還要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識，進一步提升自己。

非常感謝縣教研室給我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，不僅提高了自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力，還激勵著自己，爭取在以后的教學(xué)工作中做得更好。

第三篇：老師軍訓(xùn)心得體會

燦爛的八月，我很榮幸的成為了犍為教育教師團隊的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機場部隊?？粗宦飞系拿利愶L(fēng)光，懷著期待到達了犍為機場部隊，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那半夜里的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，冒著酷熱的天氣，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號...

第四篇：小學(xué)暑期教師培訓(xùn)心得體會

8月3日，我參加了在雙語學(xué)校舉辦的“沂南縣小學(xué)骨干教師暑期培訓(xùn)”活動，在活動中，我重點學(xué)習(xí)了一小夏老師講解的“高年級略讀課例教學(xué)策略解讀”，有了自己的一些心得體會。

在過去的略讀課文教學(xué)中，有時我也會把略讀課文教學(xué)等同于精讀課文教學(xué)，詞句品析、朗讀感悟……總是怕學(xué)生讀不通、弄不懂，所以往往把一課時的教學(xué)時間變成兩課時、三課時，不但拖延了教學(xué)進度，而且學(xué)生的獨立閱讀能力得不到培養(yǎng)。有時又把精力過多放在對文本的研讀上，而忽略了向文本之外的拓展延伸，所以使學(xué)生的閱讀興趣和閱讀量得不到提升。

經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我覺得略讀課文并不是可以忽略的，第一要準(zhǔn)確把握略讀課文在整個單元教學(xué)中的地位和作用，立足單元主題，找準(zhǔn)閱讀的重點、難點以及寫作特點。所以第二點就需要教師仔細鉆研教材，不要以為略讀課文就可以粗略的備，粗教卻要精備，只有教師找準(zhǔn)了切入點，找準(zhǔn)了需要精的“點”，才能引導(dǎo)學(xué)生粗中有細，略中有精的感悟文本。第三，由于略讀課文需要向外拓展延伸的內(nèi)容有很多，所以這就需要教師課下精心搜集整理與文本有關(guān)的書籍、文章、資料，為學(xué)生搭起一座走向課外閱讀的橋梁。

而略讀課文又是不能等同于精讀課文的，要把握略讀課文解讀的“度”，要讓學(xué)生在粗讀瀏覽中找準(zhǔn)重點，把握課文的主要內(nèi)容，迅速捕捉與全文關(guān)系密切的信息――字、句、段。但又不能像精讀課文那樣逐字逐句剖析，要注意培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力，讓學(xué)生應(yīng)用學(xué)過的方法來解讀文本，重要的不是文章的內(nèi)容，而是要引導(dǎo)學(xué)生從思維的深度和廣度兩個方面入手，更多關(guān)注語言特色、寫作技巧等，從而著力豐富語文素養(yǎng)。

其實，略讀課文不一定都是粗糙的，不精致的，古詩云：橫看成嶺側(cè)成峰。略讀課文也有其精巧之處，還需要作為教師的我們仔細研究，從而改進我們的略讀課文教學(xué)，提高教學(xué)效果。

作為骨干教師，能夠有幸參加這次培訓(xùn)，的確是受益匪淺，我一定把這次活動學(xué)習(xí)到的內(nèi)容深入體會學(xué)習(xí)，應(yīng)用于課堂教學(xué)實踐。

第五篇：高中暑期教師培訓(xùn)心得體會

暑假的一個時間很長，也是要去好好的利用起來。此次參加教學(xué)的培訓(xùn)，也是讓我對于教學(xué)，對于工作有了更深的感悟，讓我明白，多去交流，多去學(xué)習(xí)，也是會更容易成長，對于自己日常里所做的工作再去印證，也是能更好的提升自己，此次培訓(xùn)也是有些體會。

高中的教學(xué)，壓力也是很大的，學(xué)生們都是為了高考而努力，而我們老師也是要去教好從而讓學(xué)生們有更多的收獲，去提高成績，我們?nèi)握n老師雖然只是負責(zé)一門的課程的，但是也是要深入的研究，去把知識點講細，去讓學(xué)生有收獲，并做好引導(dǎo)，讓他們感興趣，愿意主動積極的來學(xué)好，不要出現(xiàn)偏科的情況發(fā)生，而培訓(xùn)里老師也是講了很多關(guān)于日常教學(xué)之中的一些問題，如何的去解決，又是有哪些方法，可以用到，我也是清楚有些自己是在用的而有些確實以前都不怎么了解的，可以受培訓(xùn)也是一種交流，去聽老師講，和同事們一起多交流讓我也是對于日常的教學(xué)有了更深感觸，能去做的更好，特別是學(xué)到的一些方法也是可以在之后的工作里頭用到。

培訓(xùn)之中也是對于復(fù)習(xí)方面有了一些講解，讓我也是對于高三的教學(xué)有了更多了解，同時自己下個學(xué)期也是要進入到高三來教學(xué)生，可以說此次的培訓(xùn)很及時，也是自己能去把所學(xué)更好的運用，高三的教學(xué)也是和之前有很多的不同，更多的是為高考而準(zhǔn)備，并且新的知識也是沒有了，主要是復(fù)習(xí)鞏固為主，所以也是有很多的知識點要去講細，要讓學(xué)生把知識點弄懂為高考而做好準(zhǔn)備。老師也是講了很多關(guān)于在復(fù)習(xí)之中的一個教學(xué)方法以及一些技巧方面，讓我也是懂得了很多。特別是一些知識點的講解方式，以前自己也是沒有從這個角度去考慮過的，一個人的能力是有限的，但是多聽優(yōu)秀老師是如何教學(xué)，也是可以給自己更多的可能和方向，讓自己更懂得如何的做來提升，把工作做得更好一些。

此次的培訓(xùn)，可以說讓我真的收獲很大，也是讓我更加的明白，自己其實也是有很多的方面要繼續(xù)的學(xué)習(xí)，多一些交流，從而能讓自己得到提升，平時和同事也是要更多溝通，相互的學(xué)習(xí)，這樣工作也是能更順利做好，把學(xué)生教的更好了，下學(xué)期也是快要到來，不過我也是會準(zhǔn)備好，去面對壓力，做好自己該做的本職工作。

第六篇：幼兒園暑期教師培訓(xùn)心得體會

暑假我們幼兒園給我們教師準(zhǔn)備了一場培訓(xùn)，讓我有很多的收獲，這一次的培訓(xùn)很值得。培訓(xùn)雖然已結(jié)束了，但是在培訓(xùn)中學(xué)到的東西卻成為我做好教師的助力?，F(xiàn)來跟大家說說我這次暑期培訓(xùn)的心得：

園里一通知我們要去參加暑假期間的對幼師的培訓(xùn)，我果斷的參加了。暑假兩月，在家浪費時間，還不如去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本來對我們這些幼兒教師就是有利的。園里安排培訓(xùn)的地點是市里的一所很有名的幼兒園――xx幼兒園，我們在這所幼兒園跟著前輩學(xué)習(xí)了大半個月，我深受啟發(fā)。

x幼兒園的xxx老師是一個語文老師，剛好跟我職業(yè)一樣，我有幸聽他上課學(xué)習(xí)。xxx老師一開始上課就是直接提出問題，讓幼兒們?nèi)ニ伎?，同時坐在下面的我們也引發(fā)了思考，課堂一下子就安靜了下來，尤其是小朋友們，各個都很積極的在找尋答案，等xxx老師準(zhǔn)備好了要上課的所有材料，幼兒們也各有答案了。這讓我不禁思考，這和自己上課的差別是什么，我想了想，發(fā)現(xiàn)每次上課前，我都是自顧自的在弄課件，根本不會去跟孩子們有所交流，導(dǎo)致幼兒們覺得無聊，所以在上課了之后，越發(fā)的吵鬧，根本就安靜不下來，因此上課都挺讓人無奈又惱火的?，F(xiàn)在看見這位老師的做法之后，我發(fā)現(xiàn)這是一個很好的方式。老師通過提問，讓學(xué)生安靜下來找答案，同時也是在培養(yǎng)幼兒獨立思考，進而讓課堂秩序得到有效的維護。之后的課也就自然而然的銜接起來了，這開頭就讓我驚艷了，在聽完整堂課后，我不得不對其產(chǎn)生佩服。

培訓(xùn)期間，還跟著幼兒園里園長參觀了整個幼兒園的環(huán)境，我是一邊參觀，一邊感嘆，真的很美很溫馨，問了園長是怎么設(shè)計的后，才知道這是由老師跟幼兒一起完成的，會把幼兒們上課做的手工裝飾園環(huán)境，一點點的去布置園內(nèi)讀的環(huán)境，所以才會顯得那么的有童心，幼兒看到自己的作品被很好的設(shè)置在園里，能夠讓他們覺得自己的勞動是值得，自己的作品也是被認可的，更加的讓幼兒愛學(xué)習(xí)了，從這里看就知道幼兒園的環(huán)境很重要，不管是否是幼兒自己手動制作，但是環(huán)境的舒適對于幼兒的學(xué)習(xí)和成長都有幫助。培訓(xùn)在半月期限中過去，也讓我知道自己在教育教學(xué)中還有許多要去改的。經(jīng)過這次暑假的培訓(xùn)，我知道新學(xué)期里一定要有所改變。