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        弱小的幼兒教師心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-16 00:00:44

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        孩子成長(zhǎng)中父母應(yīng)扮演好的四個(gè)主角

        守護(hù)者――照顧好孩子可是不能插手過(guò)多

        作為孩子的守護(hù)者,大人首先要做的就是照顧好孩子,在那里說(shuō)的照顧并不是事事代勞。很多家長(zhǎng)看到孩子遇到了一點(diǎn)困難就忍不住插手,這樣其實(shí)是讓孩子錯(cuò)失了很多鍛煉自我的機(jī)會(huì)。那里并不要父母撒手不管,在管之前先對(duì)這件事情的難度有一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)估,如果確實(shí)是孩子自我無(wú)法完成的,父母能夠做一些指導(dǎo)。

        伯樂(lè)――發(fā)現(xiàn)孩子身上的潛能

        當(dāng)今社會(huì)孩子成績(jī)優(yōu)秀并不算的什么優(yōu)勢(shì),還要讓孩子有特長(zhǎng)。每個(gè)孩子身上都有獨(dú)一無(wú)二的的特質(zhì),家長(zhǎng)必須要認(rèn)真觀察孩子發(fā)現(xiàn)他們身上的特質(zhì),并且把這個(gè)變成孩子的優(yōu)勢(shì)。家長(zhǎng)能夠每一天都表?yè)P(yáng)自我的孩子,讓孩子有自信,這樣孩子們會(huì)變得更加優(yōu)秀,可是表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候必須是發(fā)自?xún)?nèi)心的,不能讓孩子覺(jué)得大人表?yè)P(yáng)只是一種敷衍。

        導(dǎo)師――給孩子生活的提議

        父母是孩子最親密的人,也是孩子的生活導(dǎo)師。再做孩子的導(dǎo)師之前,家長(zhǎng)必須要和孩子建立起相互信任的關(guān)系,讓孩子明白,父母完全是為了自我好。做孩子的導(dǎo)師不能過(guò)于武斷,不要覺(jué)得自我有百分百的權(quán)威,就給孩子立規(guī)矩、定條件,我們就是給孩子供給提議的,和孩子是平等的,這樣孩子才能聽(tīng)進(jìn)去大人的提議。

        伙伴――和孩子一齊應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路上的煩惱

        大人也有小時(shí)候,回想一下我們自我是不是也在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題呢?孩子也需要一個(gè)成長(zhǎng)的伙伴和他一齊分擔(dān)成長(zhǎng)中的煩惱。父母必須要扮演好孩子的伙伴,在孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候,和孩子一齊應(yīng)對(duì),共同商討應(yīng)對(duì)策略。

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