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        小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-02-28 15:40:10

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        第一篇:小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

        這次培訓(xùn)中,聆聽(tīng)各位專(zhuān)家獨(dú)具匠心的授課,我受益匪淺,感慨頗多。進(jìn)而也激發(fā)了我的工作熱情,使我在學(xué)習(xí)上,思想上都有了一定的進(jìn)步和提高,堅(jiān)定了自己全心全意為人民服務(wù)的思想信念,同時(shí)也更加明確了今后的工作目標(biāo)和方向。下面我就談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

        第一、充分認(rèn)識(shí)到要做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型人才。

        社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,知識(shí)更新日益加快,我們面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮, 如果不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū),就有可能落伍掉隊(duì),更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。

        首先最重要的是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),理論上清醒是政治上清醒的保證。只有不斷地提高自己的政治水平和理論素養(yǎng),才能使思想永葆青春。

        通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)清了自己肩負(fù)的使命,積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取精神,堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

        第二、一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),都離不開(kāi)堅(jiān)定的信念?,F(xiàn)時(shí)期,就是要以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)思想,堅(jiān)定全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)的信念。

        通過(guò)學(xué)習(xí),我堅(jiān)定了信念,矢志不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,繼續(xù)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),走有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治發(fā)展道路,這是黨帶領(lǐng)人民通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐找到的正確道路,有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)人民民主,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)。

        第三、在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了思路,拓寬了視野,能結(jié)合自身的思想實(shí)際和工作實(shí)際,來(lái)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        在學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和武裝自己,緊密結(jié)合自己的工作,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)、政治及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研,努力提高業(yè)務(wù)水平能力和思想政治素質(zhì),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)做好本職工作,積極參政議政,充分發(fā)揮自身的作用。

        總之,我會(huì)把此次培訓(xùn)的收獲和感悟應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,繼續(xù)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地用心做好每一項(xiàng)工作。

        第二篇:教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        最近,我校進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。為我們培訓(xùn)的有普教科的張民生主任,電教館的楊豐烈主任,教研室的薛艷云老師,還有繼續(xù)教育學(xué)校的兩位老師,使我受益匪淺。讓我體會(huì)最深的是繼續(xù)教育學(xué)校的焦秋珍老師講的“有效溝通”。焦老師精彩的講解、培訓(xùn),深入淺出,讓我學(xué)到很多東西,溝通中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)、溝通的要點(diǎn)、有效化解沖突、正確批評(píng)、贊賞人的方法,以及與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長(zhǎng)很好溝通的技巧等,同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到自己以前在溝通中的不足,這對(duì)我以后的工作將會(huì)有很大有幫助。下面我將自己的學(xué)習(xí)收獲和心得總結(jié)如下:

        一、教育從溝通開(kāi)始

        1、教師最主要的人際關(guān)系:教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)。

        2、有效溝通的基本條件:講清楚、聽(tīng)仔細(xì)、問(wèn)明白。

        3、有效溝通的基本原則:溝通要有笑容,要有效果,有效率,要有同理心。

        4、溝通四個(gè)建議,三個(gè)誤區(qū)

        二、心得體會(huì)

        溝通是人與人之間的橋梁,沒(méi)有溝通就沒(méi)有相互交流的平臺(tái)。以前,我總以為有了“禮貌、真誠(chéng)”的態(tài)度,就可以與人們進(jìn)行很好的溝通。直到學(xué)校給我們安排了《有效溝通》的講座,我才了解到溝通并非那么簡(jiǎn)單。作為一名教育工作者,不僅要有應(yīng)對(duì)問(wèn)題、困難和挫折的能力,還要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的人際關(guān)系,因此,提升個(gè)人的溝通藝術(shù),運(yùn)作好人際關(guān)系,就成為事業(yè)成功的重要環(huán)節(jié)。

        溝通的基本問(wèn)題是心態(tài),這要求我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度,從如何提高工作效能出發(fā),加強(qiáng)人與人之間的交流。班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師溝通,應(yīng)選擇適合的、有效的溝通策略,誠(chéng)心對(duì)待、耐心了解、用心傾聽(tīng)、真心贊美班主任進(jìn)行有效溝通需要多方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和策略方法。

        總之,參加此次培訓(xùn),我覺(jué)得收獲很大。在今后的工作中,我們要將所學(xué)的有效溝通知識(shí)、技巧加以練習(xí)運(yùn)用,讓自己和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、家人的溝通都有做到“有效”,那我們的人際關(guān)系將會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越和諧。

        第三篇:小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

        信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。

        在本次的網(wǎng)上培訓(xùn)中,我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機(jī)會(huì),積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過(guò)程,認(rèn)真觀看了所有專(zhuān)家理論聯(lián)系實(shí)際深入淺出的精彩講座,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過(guò)觀看教師做課,思同行課堂分析,反思自己教學(xué)行為,發(fā)表自己的看法,多種形式參與學(xué)習(xí),不斷地對(duì)自我和自我實(shí)踐加深理解,并在理解的基礎(chǔ)上提高自己,使我受益匪淺。我總結(jié)了以下三點(diǎn)體會(huì):

        一、集思廣益,充分利用遠(yuǎn)程教育資源

        面對(duì)如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源,我感到非常的興奮、激動(dòng),但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問(wèn)題,我把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中,利用圖片、背景音樂(lè)等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,喧染了課堂氣氛,在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影、動(dòng)畫(huà),通過(guò)圖文并茂、有聲有色的演示,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識(shí),既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高了學(xué)生的興趣。

        二、改變教育思想,開(kāi)闊教育視野。

        經(jīng)過(guò)這次的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來(lái),發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的。在本次培訓(xùn)中,每位專(zhuān)家老師給我們做精彩的講座。各位專(zhuān)家老師的講座,闡述了他(她)們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解,,作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我應(yīng)努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活用能力,使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐工作。同時(shí),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思,調(diào)整自己的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生。

        三、活學(xué)活用,利用資源實(shí)施素質(zhì)教育

        遠(yuǎn)程教育為我提供了多姿多彩的資源,為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時(shí),我利用多媒體課件,有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識(shí),在數(shù)學(xué)知識(shí)節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展,體會(huì)到數(shù)學(xué)的力量,憧憬著數(shù)學(xué)的未來(lái),激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學(xué)們感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué),明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在。

        總之,這次培訓(xùn),我認(rèn)為對(duì)提高教師素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動(dòng)作用,也使我收獲頗多,引人深思。我深深認(rèn)識(shí)到了,農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們教師的教育教學(xué)水平服務(wù)的!是為提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力服務(wù)的!更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)服務(wù)的!這次培訓(xùn)對(duì)于我將會(huì)有很大幫助,特別是在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)有很大的影響。盡管這次活動(dòng)安排的時(shí)間是有限的,但一定會(huì)激勵(lì)學(xué)員們的教育熱情和教學(xué)思考,促進(jìn)自身多方面素質(zhì)的提高。 不同時(shí)期教育要求也不盡相同,需要教師不斷學(xué)習(xí),更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值。通過(guò)這次培訓(xùn),我受益非淺,真正體會(huì)到教師的課堂教學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會(huì)開(kāi)出美好的藝術(shù)之花。學(xué)習(xí)之后,才感到自己還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的教師,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。我們一定要抓住機(jī)遇,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,立志成為一名成功者

        第四篇:中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)心得體會(huì)

        通過(guò)本次信息技術(shù)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)所得,讓自己過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨,通過(guò)學(xué)習(xí),本人了解到自己過(guò)去的許多不足,同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)和獲得經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下:

        一是,教師角色的轉(zhuǎn)變,由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程,體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí),在今天教育信息化的平臺(tái)上,教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今天自然地成為教師的行為。

        二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變,構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開(kāi)發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái),探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變,為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng),感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。

        三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)積極,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

        還課堂給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界,即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá):可以用詞語(yǔ)描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì),拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的`培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識(shí)課堂的開(kāi)心詞典等都是生動(dòng)有效的形式。

        信息技術(shù)正被廣泛,深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面,正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富,工作更高效,生活更有樂(lè)趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無(wú)限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),教育工作者必須自覺(jué)地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

        通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更新教育觀驗(yàn)、樹(shù)立現(xiàn)代教育思想、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教師專(zhuān)業(yè)水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色,進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。通本期的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試,我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高,我相信自己繼續(xù)努力,今后我一定會(huì)用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。

        第五篇:中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

        這次培訓(xùn)中,聆聽(tīng)各位專(zhuān)家獨(dú)具匠心的授課,我受益匪淺,感慨頗多。進(jìn)而也激發(fā)了我的工作熱情,使我在學(xué)習(xí)上,思想上都有了一定的進(jìn)步和提高,堅(jiān)定了自己全心全意為人民服務(wù)的思想信念,同時(shí)也更加明確了今后的工作目標(biāo)和方向。下面我就談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

        第一、充分認(rèn)識(shí)到要做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型人才。

        社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,知識(shí)更新日益加快,我們面臨的新情況、新問(wèn)題層出不窮,如果不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū),就有可能落伍掉隊(duì),更談不上什么創(chuàng)新和發(fā)展。

        首先最重要的是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),理論上清醒是政治上清醒的保證。只有不斷地提高自己的政治水平和理論素養(yǎng),才能使思想永葆青春。

        通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)清了自己肩負(fù)的使命,積極發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取精神,堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

        第二、一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),都離不開(kāi)堅(jiān)定的信念?,F(xiàn)時(shí)期,就是要以科學(xué)發(fā)展觀為重要指導(dǎo)思想,堅(jiān)定全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)的信念。

        通過(guò)學(xué)習(xí),我堅(jiān)定了信念,矢志不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,繼續(xù)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè),走有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治發(fā)展道路,這是黨帶領(lǐng)人民通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐找到的正確道路,有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)人民民主,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)。

        第三、在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了思路,拓寬了視野,能結(jié)合自身的思想實(shí)際和工作實(shí)際,來(lái)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

        在學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)和武裝自己,緊密結(jié)合自己的工作,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)、政治及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研,努力提高業(yè)務(wù)水平能力和思想政治素質(zhì),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)做好本職工作,積極參政議政,充分發(fā)揮自身的作用。

        總之,我會(huì)把此次培訓(xùn)的收獲和感悟應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,繼續(xù)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在地用心做好每一項(xiàng)工作。

        第六篇:教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

        今年暑期持續(xù)高溫,但我們?nèi)w黃高人的熱情絲毫不減。8月25日至27日的全校集訓(xùn)總結(jié)了過(guò)去一學(xué)年的驕人成績(jī),展望了未來(lái)黃高二次創(chuàng)業(yè)的美好前景。特別是校長(zhǎng)的工作報(bào)告非常鼓舞人心。三天的集訓(xùn)之后,我們15位新進(jìn)教師又進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。學(xué)校及各年級(jí)各處室領(lǐng)導(dǎo)均在百忙之中給予指導(dǎo)。何校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們要做一名有理想有信念的優(yōu)秀教師,陳校長(zhǎng)要求我們要注重師德師風(fēng),汪主任指導(dǎo)我們?nèi)绾紊虾眯陆處煹牡谝惶谜n……沒(méi)有抽象的概念,沒(méi)有繁瑣的要求,有的只是接地氣的內(nèi)容、細(xì)致的指導(dǎo)和殷切的期望。

        回顧自己的執(zhí)教生涯,我不由得感慨良多。作為一名已有5年教齡的青年教師,我也有過(guò)自己青澀的成長(zhǎng)歷程,走過(guò)一些彎路,也收獲了不少經(jīng)驗(yàn),借今晚培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享交流的平臺(tái),與大家共同分享。

        一是虛心學(xué)習(xí)。新教師多聽(tīng)課是非常有必要的。通過(guò)聽(tīng)課能迅速熟悉講課的環(huán)節(jié),明白該注意的問(wèn)題,讓自己在模仿中創(chuàng)新,迅速形成自己的教學(xué)風(fēng)格。不僅是聽(tīng)課,備課環(huán)節(jié)我們也要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,如何設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn),如何預(yù)估教學(xué)難點(diǎn),怎樣在課堂上去突破這些重難點(diǎn),等等,這些內(nèi)容都要預(yù)先設(shè)計(jì)。只有我們始終以虛心的態(tài)度請(qǐng)教他人,我們才能更快地成長(zhǎng)。

        二是勤奮踏實(shí)。勤能補(bǔ)拙。由于我們初上講臺(tái),缺少經(jīng)驗(yàn),所以我們的課堂在開(kāi)始是不太成熟的;由于我們對(duì)學(xué)生的了解不夠深入,所以我們的工作效果是不完美的。這些都需要我們花大量的時(shí)間來(lái)解決。課堂不成熟,多跑多聽(tīng),看其他老師怎么上同樣的課;不了解學(xué)生,多觀察,多談話,調(diào)節(jié)好他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。新班主任尤其如此,勤奮能讓我們盡量縮短和有經(jīng)驗(yàn)的班主任之間的差距。

        三是不要放松自身的學(xué)習(xí)。在這個(gè)信息爆炸,提倡終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,如果我們只是關(guān)注象牙塔里發(fā)生的事情,就難免要落后于時(shí)代,這會(huì)給師生交流帶來(lái)更深的代溝。所以我們作為教師,更要身先垂范,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染學(xué)生。

        黃高是一所百年老校,是全國(guó)名校。當(dāng)前我們正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵期,顧炎武說(shuō)“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們作為黃高新的一分子,更要主動(dòng)擔(dān)當(dāng),眾志成城,早日實(shí)現(xiàn)黃高的二次創(chuàng)業(yè)!

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