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        教師教育實習心得體會最新

        發(fā)布時間:2022-06-22 23:10:08

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        在這一個月的時間里,我們經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉換。在這一個月的時間里,我深刻體會到“臺下十年功,臺上一分鐘”,我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;仡欉@段時間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志,也使我對今后的人生道路有多了份經(jīng)驗和收獲。

        教育實習對一個師范生來說是相當重要的,在校師范生平時所學的無非是一些理論性知識,大部分知識都無法直接與教育實際相關聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種看待事情往往過于簡單,缺乏深刻見解,思考大于行動。因此,要想把所學的東西切實的、合理的運用起來,就必須付諸于實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會,它使所學的理論知識使我們得以真實的嘗試,在這個過程中,我能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

        實習期間,我積極主動向指導老師請教有關教育方面的問題,聽課與講課相結合,每天認認真真,絲毫不敢松懈。老師也樂于將自己多年的教學經(jīng)驗拿出來與我們共同分享,共同進步,因而我學到了許多實用的技能,認識到了能夠把自己既有的知識輕松的傳授給其他人,而學生又樂于接受。傳授一種切合實際的知識技能,對學生來說是相當有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識,學生是教學的對象,所以我們不能只為了講而講,應該更注重學的結果,應以學生為中心。

        教育實習是難得的一次鍛煉機會,比如備課寫教案。在了解本節(jié)課教學目標同時還得熟悉教學內(nèi)容,抓住教學重點、難、重點突出。掌握和了解的要分清。要想上好課需要從以下要點考慮入手:

        一、教學理念的思考

        簡單地敘述你在這節(jié)課所采用的教學方法是在什么理論支撐下設計完成的。

        二、板書設計

        1、要簡捷地反映出本節(jié)課所學知識的線索,這個相當重要。

        2、備課是講課的前提,是講好課的基礎,教案則是備課的具體表現(xiàn)形式。它可以反映教師在整個教學中的總體設計和思路,是衡量教師教學水平高低,尤其是教學態(tài)度認真與否的重要尺度。因此寫好教案對于教師授課十分重要。

        三、寫好教案主要應當掌握三個基本環(huán)節(jié)

        1、要掌握教學大綱的總體要求,吃透教材。每個學科都有明確的教學目的,這個教學目的是通過每節(jié)課的教學任務的完成來實現(xiàn)的。要完成每節(jié)課的教學任務,必須以教學大綱為準繩、以教科書為依據(jù),明確每節(jié)課的重點、難點,在教學時有據(jù)可依,得心應手。

        2、了解學生。兵家講知己知彼,百戰(zhàn)不殆,教師若想教學有效亦需要了解、掌握學生,即根據(jù)學生的具體情況設計出適合于學生的教學方法,以求達到預期的教學目的。

        一個好的教案應有始有終。小結既是課堂教學的結束語,又是強化教學重點的必不可少的手段。好的總結可以起到畫龍點睛的作用。作業(yè)則是教師根據(jù)授課內(nèi)容所布置的課后習題,以便于學生復習、理解、消化授課內(nèi)容,為學好下一節(jié)課的內(nèi)容奠定堅實的基礎。

        實踐證明,課堂上的缺陷和漏洞總是與備課不充分、不細致,教案的書寫不全面有關。教師要上好一節(jié)課,往往需花費十倍于它的或更多的時間作準備。認真寫好教案是合格教師必須具有的基本功。

        四、教師應當具有教育創(chuàng)新能力。

        教師不僅是知識的傳播者,而且是知識的創(chuàng)造者。作為塑造學生心靈的教師,要積極地尋求未知世界,去探索新的育人規(guī)律,就應當具有選擇課題、設計方案、搜集資料、整理分析資料、撰寫報告或論文等方面的知識能力,使局部的經(jīng)驗上升為普遍的理論。可見,開展教育創(chuàng)新是教師應當具備的基本素質(zhì)。

        合格的教師,除了上述所列的四種基本素質(zhì)之外,還有其他許多方面,需要我們在自我修養(yǎng)和教學實踐中去提高。

        最后,我覺得我的收獲有知識方面的,也有為人處事能力方面的提高??傊@是一個充滿了機遇和挑戰(zhàn)的社會,我覺得不但要把個人的工作做好,還要與人和諧共事,搞好團結合作,真心對待別人,才能換來別人的尊敬。

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