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站上講臺,作為一名教師,你必須明白,你身上肩負(fù)的責(zé)任,必須要不斷的學(xué)習(xí),不斷地吸取知識,不斷地與時俱進(jìn),然后,將這些知識傳遞給學(xué)生。師者,傳道受業(yè)解惑者也。傳授知識,解決學(xué)生的疑惑,教會他們知識,更重要的是要培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。要當(dāng)學(xué)生的路燈,照亮他們前進(jìn)的路。
“做一名好教師”是每個老師一生的追求;“教書育人”是每個老師的天職;“關(guān)愛學(xué)生”是每個老師的靈魂和核心;“終身學(xué)習(xí)”是每個老師的不竭動力。
作為一名普通的、剛?cè)肼毜慕處熜“?,我常常在想:我真的能?dāng)好一名老師嗎?我真的可以教學(xué)生知識嗎?常常陷入自我懷疑中。但是,當(dāng)我走上講臺的時候,看著教室里孩子洋溢的笑容,意識到,不是“我可以嗎?”而是“我必須行”。
站上講臺,作為一名教師,你必須明白,你身上肩負(fù)的責(zé)任,必須要不斷的學(xué)習(xí),不斷地吸取知識,不斷地與時俱進(jìn),然后,將這些知識傳遞給學(xué)生。師者,傳道受業(yè)解惑者也。傳授知識,解決學(xué)生的疑惑,教會他們知識,更重要的是要培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。要當(dāng)學(xué)生的路燈,照亮他們前進(jìn)的路。