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第一篇:一周培訓總結(jié)
XX培訓學校在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下順利度過了20xx學年,我校在教學質(zhì)量上正逐步提高,在家長中的口碑日益向好,學校的整體管理也日漸完善,正在成為玉泉片區(qū)具有較高影響力的專業(yè)正規(guī)的校外培訓機構(gòu)。在20xx年,我校將繼續(xù)堅持不懈狠抓教學質(zhì)量和學生安全,努力成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長放心、學生放心的優(yōu)秀培訓學校!
一、20xx年學?;厩闆r:
1、教學場地:我校于20xx年9月10日與房東簽訂了一份為期5年的房屋租用合同,到目前還有2年合同期;校舍面積320平米,具備雙通道和完整的消防及監(jiān)控設(shè)施;校舍經(jīng)過了兩次大型的裝修美化,每年進行安全設(shè)施自查整改。校舍安全、整潔。
2、教師隊伍:我校在20xx年期間共有專職教師8人,兼職教師1人(周末美術(shù)班)。所有教師均有2年以上的培訓學校教學經(jīng)驗,部分教師持初級中學教師資格證,部分教師持高級中學教師資格證。通過3年的工作,教師們已經(jīng)形成了自己獨特的教學模式,養(yǎng)成了很強的責任心和使命感。20xx年,我校將對教師隊伍進行進一步的整頓和培訓,讓最優(yōu)秀的教師上一線,并培養(yǎng)更多的年輕教師。
3、學生情況:我校在最近兩年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次(寒暑假除外)的固定培訓數(shù),并呈逐年上升趨勢。我校學生80%是來自于XXX小學、XXX小學、XXX小學、XX小學、XX小學、XX小學的小學生,20%是來自于各中學和郊縣中學的初高中生。學生總體來源很穩(wěn)定,我校和學生之間都很了解。我?,F(xiàn)在的新生來源渠道基本上也來自于家長和學生的介紹。
二、安全管理
1、校舍安全:20xx年我校對校內(nèi)環(huán)境進行了一次裝修升級,將原本存在穿線管和懸掛裝飾的天花板全部吊頂,更換了所有教室的照明燈具,所有門窗的開關(guān)鎖,對監(jiān)控設(shè)備進行了更新維護,根據(jù)各年級學生情況配備了不同的桌椅板凳。雙通道上沒有任何雜物阻擋,三個電箱安裝了鎖,消防栓保證了正常的鎖閉合開啟順暢。
2、教學安全:我校的主要上課時間是周一至周五的下午5點30分至7點30分,周六周日的全天。學生在校期間,所有教職員工必須在校在崗在職,由校長總管安全、各班教師負責各班學生安全。
20xx年,我校將重點完善校門周邊安全和門衛(wèi)制度。
三、教學管理
1、教學創(chuàng)新:20xx年,我校在總結(jié)了前兩年辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對現(xiàn)有主干課程進行了調(diào)整和強化,現(xiàn)目前我校形成了課后作業(yè)輔導(dǎo)班主導(dǎo)、英語和作文雙管齊下、美術(shù)和各年級單科輔導(dǎo)并行的立體課程體系。在小學課后作業(yè)輔導(dǎo)班,我校實行一個年級一個班、每班專職老師任課、各班自設(shè)教學計劃、學校統(tǒng)一考評的制度,教學質(zhì)量不斷提高,已成為我校的品牌課程。
2、師資建設(shè):我校把教師隊伍的建設(shè)定位:建設(shè)一支工作熱情高、思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強、創(chuàng)新意識強的團隊協(xié)作隊伍。20xx年,我校鮮有針對教師教學質(zhì)量的投訴,學生和家長的滿意度不斷提高,并培養(yǎng)了語文和數(shù)學方面的具有影響力的優(yōu)秀教師。
3、學科品牌建設(shè):20xx年,我校的小學初中數(shù)學教學和小學語文教學取得了很好的成績,在家長和學生中的口碑迅速提高。20xx年,我校將繼續(xù)從教師的專業(yè)技能和閃光點出發(fā),開發(fā)獨具特色的課程,樹立品牌鮮明的形象。
四、后勤財務(wù)管理
20xx年,我校后勤管理已經(jīng)走上專業(yè)化,由專門的后勤主管和財務(wù)人員各司其責。學校的所有財產(chǎn)和設(shè)備都在年中和年末進行了清理和整頓,小到筆和書本,大到電腦電視,都有詳盡的登記管理。學校的財務(wù)狀況在今年明顯好轉(zhuǎn),不僅能自給自足,還有了一定的盈余。鑒于今年年底學校的投資方和法人可能產(chǎn)生變更,學校20xx年的詳細收支盈余待學校總賬清理完畢后方可統(tǒng)計出。
第二篇:公司培訓心得體會
首先是在學習過程中收到了很多的激勵,和在導(dǎo)師身上感受到的感染力。在這十天當中,每天都比前一天更加的有激情,每天都比前一天更加的有動力,恨不得馬上就踏上工作的崗位,為公司的未來,自己的生活而努力奮斗。
其次是讓我們明白通往成功的過程是艱難的,同時也是簡單的。我們在工作中需要訂立一個前進的目標,看得見但是卻摸不著的一個目標,如果我們最終在享受成就和鮮花時是快樂的,認為付出已經(jīng)得到了回報,那么在這條路上所經(jīng)歷的就不算什么,享受這份喜悅,把握當下的美好。
在這十天里,我以為就是干巴巴的講課,但是真正的課堂打破了我的想象。這里的講師都是公司里的精英,每個人履歷都是豐富多彩的,在講述理論知識的過程中,佐以精彩的案例,生動的畫面,讓我們了解到在我之后的工作會遇見什么樣的情況,分析產(chǎn)生問題的原因,文字和圖片,以及語言在這里碰撞出具現(xiàn)的火花,引領(lǐng)著我們走向正確的道路,可謂是用心良苦。
與此同時,為了不讓我們的思維被常理所固定,在課堂開始之前,總歸有一個意想不到的游戲。在課堂開始之后,也沒有說有明確的老師和學生之間的分別,在這樣的課堂,與其說是教學,不如說是在分享,讓我們提前了解彼此,也讓我們從他們的工作經(jīng)驗中體會到一些不同的東西。知識和技能是我們能夠?qū)W到的,作為一名學生能夠掌握的,但是經(jīng)驗和閱歷卻是更為寶貴的精神財富,我認為這就是我們培訓的一個重要的意義。
第三篇:培訓心得體會
在全市青年干部培訓班開學典禮上,市委書記作了重要講話,他要求年輕干部以奮發(fā)進取的實際行動當好推動科學發(fā)展的急寫作網(wǎng)先鋒。面對費書記的殷切希望,作為一名年輕干部,如何緊密聯(lián)系實際,提高工作水平和能力?結(jié)合數(shù)日來的學習思考,聯(lián)系自身工作實際,我認為,推進運管工作又好又快發(fā)展,必須提升運管部門的“三種能力”。
一、以科學發(fā)展為指引,提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力
經(jīng)濟社會要發(fā)展,交通運輸是保障。我們運管部門將進一步增強保運輸、保發(fā)展的能力,繼續(xù)鞏固和發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè),做好我市各大園區(qū)的運輸服務(wù)和運輸保障工作,引導(dǎo)和鼓勵內(nèi)河航運企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,道路貨運企業(yè)規(guī)?;⒓s化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,力爭今年全市交通服務(wù)業(yè)增加值超億元。同時,進一步加大經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整,為社會提供更加便捷、舒適、安全的運輸服務(wù)。
二、以惠民利民為宗旨,提升服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的能力
隨著通達工程的實施,農(nóng)村道路基礎(chǔ)設(shè)施條件大為改觀,我們將打通農(nóng)村客運通達“最后一公里”,進一步方便群眾出行。我們將繼續(xù)抓好農(nóng)村客運站建設(shè),啟用新集、新城等一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運站。同時以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)客運站為依托,大力培育和發(fā)展面向農(nóng)村的物流市場,引導(dǎo)具備一定資質(zhì)條件的農(nóng)村運輸企業(yè)向綜合性物流服務(wù)發(fā)展,為農(nóng)村企業(yè)和農(nóng)戶提供多元化的物流服務(wù)。
三、以規(guī)范市場為抓手,提升服務(wù)交通運輸管理的能力
今年以來,我們運管所聯(lián)合公安、城管、工商等部門,多次開展突擊整治行動,創(chuàng)造了良好的運輸市場環(huán)境。下一步,我們還將加強與有關(guān)部門協(xié)調(diào)、配合適時組織專項整治,嚴厲打擊各種運輸違法行為,重點解決嚴重擾亂運輸市場秩序、社會反映比較強烈的問題,確保全市運輸市場穩(wěn)定、健康有序發(fā)展;進一步發(fā)揮管理職能,加強運輸安全、運輸質(zhì)量及維修和駕培質(zhì)量的監(jiān)督管理,確保旅客運輸、危險品運輸各項安全制度及措施全面落實到位,確保不發(fā)生嚴重安全責任事故。
第四篇:學習培訓心得體會
溝通是人們在生活和工作中應(yīng)該掌握的基本才能,它是一種雙向行為。要使溝通有效,溝通雙方都應(yīng)做到積極投入、認真傾聽,要站在對方的角度,盡可能多地了解對方的認知模式、思維方式和需求等,從而正確理解他們的意圖。
一是避免主觀的固有思維。要避免過多考慮自身的感受而使溝通陷入“和自己說話”的陷阱,當然,要做到這一點,沒有一點“道行”是不行的。現(xiàn)實生活中,我們往往被動傾聽較多,更沒有對獲得的信息進行搜索和整理,使溝通浮于表面,無法達到預(yù)期的效果。
二是培養(yǎng)主動的溝通意識。溝通要謙和、真誠、委婉,積極良好的心態(tài)有利于高效的溝通。溝通其實是一種聯(lián)絡(luò)感情的重要手段,通過有效的溝通能增進雙方的信任感和親和力,對團隊凝聚力的提升也有很大的促進作用。另外,溝通還是一種相互學習的有效手段,通過溝通了解彼此的理念、思路、方法等,能夠彌補個人的認識誤區(qū)和知識盲點。
三是建立良好的信任基礎(chǔ)。如何建立信任、高效地溝通在于善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的共同特點,樂于在困難的情況下給予別人幫助,實事求是、努力學習、關(guān)心他人,愿意合作并保持言行一致、心胸寬廣,能在別人出錯時適時提醒。能做好這些,與他人建立良好信任關(guān)系,溝通起來也就容易了。
四是要記住“三不談"。時間不恰當不談、氣氛不恰當不談、對象不恰當不談。一位知名的談判專家分享他成功的談判經(jīng)驗時說過:“我在各個國際商談場合中,時常會以‘我覺得(說出自己的感受)、‘我希望(說出自己的要求或期望)為開端,結(jié)果常會令人極為滿意?!逼鋵崳@種行為就是直言無諱地告訴對方我們的要求與感受,若能有效地直接告訴你所想要表達的對象,將會有效幫助我們建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)。
通過這次培訓,我開闊了視野、拓寬了思維,為今后更好地工作儲備了知識,同時也發(fā)覺了自己在溝通與協(xié)調(diào)方面的缺點和不足,使我更加清醒地認識到自己和優(yōu)秀的人之間的差距。在以后的工作與學習當中,我必將努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),逐步發(fā)現(xiàn)自己、提升自己、發(fā)展自己,在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng),為公司的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
第五篇:一周培訓心得體會
為期一周的導(dǎo)購人員培訓已畫上了一個圓滿的句號,本次培訓得到了各區(qū)負責人和廣大導(dǎo)購人員的大力支持,也收到了預(yù)期的效果。針對9月9、13、16 日三場導(dǎo)購人員培訓作報告如下總結(jié):
一、各區(qū)導(dǎo)購人員層次水平參差不齊,積極性也高低不一。通過對產(chǎn)品知識培訓,我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購人員對產(chǎn)品知識的認識還不夠?qū)I(yè),每個人對同一產(chǎn)品的介紹說法不一。 各地縣相關(guān)培訓做的比較少,導(dǎo)購對此類培訓業(yè)不是很重視,認為培訓可有可無。對以上情況通過跟各區(qū)負責人溝通(主要是銀川),決定建立切實可行的督促機制,地區(qū)負責人每天在走訪門店的時候?qū)ε嘤杻?nèi)容進行隨機抽查,確保導(dǎo)購人員在意識上得到重視,同時對于培訓內(nèi)容在下次培訓時也會做相關(guān)檢查,以確保培訓效果。蘭州地區(qū)導(dǎo)購專業(yè)知識較強,積極性高。在培訓的同時也能提出自己的意見,分享自己感覺有用的經(jīng)驗,培訓氣氛活躍。
二、目前,奶粉的競爭主要體現(xiàn)在終端的促銷員身上,銷量也由她們直接體現(xiàn),很多奶粉企業(yè)絞盡腦汁想提高促銷員的整體素質(zhì),但結(jié)果是:“天天培訓,銷量卻增長不多”,這是為什么?因為這種企業(yè)只會照搬教條式的培訓,而沒有根據(jù)企業(yè)在市場的實際表現(xiàn)去培訓,所以培訓的效果離預(yù)期相差甚遠,究竟怎么培訓才有效?我本人認為,務(wù)實,變通、靈活的培訓才有效果。我總結(jié)了一下,作為奶粉行業(yè)的促銷人員應(yīng)從以下幾點去著手做好自已的工作,使其銷量能真正通過終端的促銷員而發(fā)生質(zhì)的改變!
1、要清晰明白促銷的概念。促銷是指企業(yè)為了激發(fā)客戶的購買欲望,影響他們的消費行為,擴大產(chǎn)品銷售而進行的一系列溝通、說服、激勵等促進工作,使其最終實現(xiàn)消費者的購買行為。那么促銷員的最核心的職責其實不是銷售目標的達成,而是在公司的產(chǎn)品與消費者之間作了最有價值的媒介,通過有效的傳播公司有價值的信息,產(chǎn)品信息,服務(wù)信息等,使消費者最終認可公司的產(chǎn)品及公司本身的品牌!所以,促銷員的歸根到底是拉力而不是推力,因為,沒有一個促銷員能保證這次說服一定能成功!
2、促銷的作用。A推廣新產(chǎn)品。B打擊競品。C提升品牌形象。D快速提升銷售額。
3、奶粉促銷員上崗前的準備及要求。 奶粉促銷員在上崗前必須經(jīng)過系統(tǒng)的,專業(yè)的技能培訓,這種培訓主要包括兩個方面,即產(chǎn)品營養(yǎng)知識培訓和溝通技巧培訓!只有清晰掌握專業(yè)的營養(yǎng)知識培訓,才能在關(guān)鍵時刻做到臨危不亂,坦然處之,只有掌握良好的溝通技巧才能冷靜的分析消費者的心理,準確把握消費者的需求,促使最終的目標達成!
4、售后跟蹤是成功的另一半。我了解了各區(qū)銷售業(yè)績較好的導(dǎo)購,他們在奶粉賣出后都會對顧客進行電話回訪跟蹤。們一直在說如何說服消費者購買我們的產(chǎn)品,那么,當消費者買后,我們?nèi)绾巫龊檬酆蠓?wù)則是成功的另一半,因為銷售產(chǎn)品只是成功了前一半,只有加上良好的售后,使其產(chǎn)生續(xù)吃率才是真正的銷售成功!
我想,隨著導(dǎo)購員自身的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力,以及公司形象和服務(wù)水平的不斷提升,我堅信飛鶴會越走越遠。
第六篇:培訓心得體會
非常幸運的能參加初中地理新課程改革的培訓,兩天的學習雖然顯得短暫,但卻讓我受益良多,培訓中聽到各位地理專家耐心而細致的講解后,曾經(jīng)在工作中遇到的一些迷茫和困惑,都在這里得到了了解,也讓我對新課改有了新的認識。在這里,我來談?wù)剬@次新課改培訓的一些心得體會。
這次培訓培訓首先讓我明確了目前新課程改革的現(xiàn)狀,以及在實施過程中存在的困惑。大多數(shù)教師在目前教學中的困惑及遇到的問題主要是:課時不夠,難以完成。如何把握教材?如何上好地理課?如何評價和考試等等。這就需要我們首先對新課改的理念和目標有明確的認識。新課程的內(nèi)容理念是要培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素質(zhì),建設(shè)理念是為了滿足不同學生的地理學習需要,學習理念是要重視對地理問題的探究,而技術(shù)理念則是強調(diào)地理信息技術(shù)在地理學習中的應(yīng)用。新課改的總體目標是:要求學生初步掌握基本知識和原理;獲得地理基本技能,發(fā)展地理思維能力,初步掌握學習和他就地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、價值觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀。有了清晰的理念和明確的目標,才能讓我們在課堂中更加準確的把握好教學尺度。
在教學中我們會發(fā)現(xiàn),有的學生思維比我們想象中更為活躍,且很有自己的見地,只有我們想不到的,沒有他們想不到的。他們喜歡老師給出更多的機會讓他們自己發(fā)揮,他們也喜歡在其他同學面前闡述自己的觀點,但還是有大多數(shù)學生習慣于過去的課堂模式,聽老師講多,而獨立思考的能力不強。
這次的培訓讓我認識到,新課改是一種新理念,新思想,這對于我們每一個人來說都是一種挑戰(zhàn),因此我們每個教師都必須進行各種嘗試。