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        基層書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2023-08-08 09:35:41

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        20xx年8月12日,我參加了??谑旋埲A區(qū)組織的暑期校長(zhǎng)培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

        一、思想上,牢抓機(jī)遇,嚴(yán)格要求

        1。以身作則是工作的基礎(chǔ)

        基于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我自從擔(dān)任了學(xué)校副校長(zhǎng),深深地感到自己肩上的責(zé)任和壓力,我清醒地認(rèn)識(shí)到是這一次難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我必須把握好。

        在思想上,我時(shí)刻不忘自己是一名黨員,處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,時(shí)時(shí)向身邊的好黨員看齊,雖然身為學(xué)校副校長(zhǎng),但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。在這一年中,我從未由于自己的私事請(qǐng)過(guò)一次假,因?yàn)槲抑烙泻芏嚯p眼睛關(guān)注著我,我必須為年輕老師帶好頭!

        2。以角色的轉(zhuǎn)換帶動(dòng)學(xué)校工作

        在學(xué)校工作中,我既是一名“指揮員”,又是一個(gè)“士兵”。一年來(lái),我不僅當(dāng)好分管工作,還一直堅(jiān)守在教學(xué)工作的第一線,每天在副校長(zhǎng)和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

        3。積極進(jìn)取

        能當(dāng)副校長(zhǎng)一職是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任,因此我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為了更好完成這項(xiàng)工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),不斷提高自身的.政治理論素養(yǎng),并結(jié)合自身實(shí)際,找出存在的問(wèn)題與不足,及時(shí)改正。

        二、管理上有條不紊,盡職盡責(zé)

        1、作為副校長(zhǎng),應(yīng)該是校長(zhǎng)的助手,因此我非常重視干群和班子的團(tuán)結(jié),我經(jīng)常深入教師一線,了解教師的心聲和建議,主動(dòng)為教師分憂解難,并把教師的建議和意見(jiàn)反映到學(xué)校,使學(xué)校的方針政策能及時(shí)根據(jù)老師們的意見(jiàn)和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

        2、分管工作常抓不懈。

        我主要分管的是德育工作。一年來(lái),我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好這一工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。在德育工作中,我談?wù)勛约旱淖龇ǎ?/p>

        (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí)。

        教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),社會(huì)不斷發(fā)展,不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者,必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,因此我每天堅(jiān)持看新聞和閱讀相關(guān)書(shū)籍,提高自己對(duì)政治的敏銳性,提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),提高管理能力,更新教育觀念,加快德育創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        (2)健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),重視班主任工作,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

        每星期日晚修后召開(kāi)全體班主任會(huì)議,小結(jié)上周學(xué)生紀(jì)律情況,布置本周具體工作。每季度召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),建立德育長(zhǎng)效機(jī)制,狠抓學(xué)生常規(guī)管理,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,三個(gè)年級(jí)在班主任的管理下,教學(xué)秩序穩(wěn)定使管理工作充滿生機(jī)和活力,且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立以校長(zhǎng)、我 政教處、共青團(tuán)組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立由10名年青教師組成的護(hù)校隊(duì),定期召開(kāi)校警,護(hù)校隊(duì)員會(huì)議,研究德育工作,由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò),由德育領(lǐng)導(dǎo)小組,地方派出所聯(lián)防隊(duì)員、班主任、家長(zhǎng)組成,學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)等問(wèn)題,班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),如約到校協(xié)助教育。

        (3)加強(qiáng)安全管理,完善管理制度

        校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,我始終牢固樹(shù)立“安全第一“的思想,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,學(xué)校與周邊的幾個(gè)村莊彼鄰,出入門口多,且圍墻低矮。因此給我校的安全管理加大了管理力度,上學(xué)期鎮(zhèn)政府非常重視,立即把幾個(gè)小門堵住,圍墻也加高了60厘米,在林校長(zhǎng)的策劃下,進(jìn)行了嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)校24小時(shí)有人值班,我每天早起晚睡,巡視校園各個(gè)角落,校門口和校園安裝了監(jiān)控系統(tǒng),每天上下課時(shí)間有管理人員眼送學(xué)生進(jìn)離學(xué)校,周末放學(xué)聯(lián)系派出所警車巡邏,讓學(xué)生全部離開(kāi)學(xué)校,每月對(duì)學(xué)校安全設(shè)施進(jìn)行檢查。每周星期一升旗完畢對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保了學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生。

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