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第一篇:收費(fèi)員工作心得體會(huì)
我是一個(gè)高速口的收費(fèi)員,每天的工作簡單、平淡到枯燥、單調(diào)。想到自己去年在深圳打工的時(shí)候,每天的工作內(nèi)容和收費(fèi)員一樣的枯燥,但是在單調(diào)一段時(shí)間以后,自己變得享受起來,每時(shí)每刻都在接觸新的面孔,跟不同的人交流、溝通,莫不失為一件好事。
在外人看來,高速公路收費(fèi)人員有著如意的工作崗位,有著很好的工作條件,體面又風(fēng)光,令人羨慕而神往。殊不知他們也有自己的艱辛和不易,收費(fèi)站實(shí)行的是半軍事化管理,有著嚴(yán)格的組織紀(jì)律,上班期間自由度極小,不能隨意離開征費(fèi)崗位,上廁所不能超時(shí);再者,收費(fèi)站是服務(wù)窗口,是展示高速公路人良好職業(yè)形象的窗口。
收費(fèi)員日復(fù)一日地重復(fù)著文明用語、忙于收費(fèi)和發(fā)卡等事務(wù)。每天呼吸著“大量”汽車尾氣,面露微笑迎接著五顏六色、各式各樣的車輛,迎來送往著南來北往的司乘人員。在每天的“您好”、“再見”等用語及“收你多少錢,找你多少錢”的唱收唱付中度日,要求優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),唱收唱付,文明用語,微笑服務(wù)!
大多在高速公路收費(fèi)站上班的收費(fèi)人員,遠(yuǎn)離家人、遠(yuǎn)離朋友,更有纏綿的戀人天各一方,承受著相思的煎熬。尤其是“每逢佳節(jié)倍思親”這種想家思人的感覺浸入肌膚,滲入骨髓。要知道,在收費(fèi)站是沒有法定節(jié)假日可言,就連大年初一也無一例外,可是我們都能忍受,我們把站當(dāng)作自己的家,把站里的`同事當(dāng)作自己的兄弟姐妹,遇有煩心的事可以向兄弟姐妹傾吐。我們?cè)诠ぷ魃舷嗷ブС?、幫助,在生活中互相關(guān)心、照顧,遇到困難向站領(lǐng)導(dǎo)反映請(qǐng)求幫助,在這充滿溫馨與關(guān)愛的大家庭里,親如一家人。
作為一名高速公路收費(fèi)員,這份工作給我?guī)淼目嗯c樂真是如人飲水,冷暖自知。
在我看來,收費(fèi)員其實(shí)都是日復(fù)一日地重復(fù)著文明用語、忙于收費(fèi)和發(fā)卡等,每天呼吸著汽車尾氣,還要面帶微笑迎接著各式各樣的車輛,迎來送往天南地北的司乘人員。在每天的“您好!”、“再見”等用語及“收您多少錢、找您多少錢”的唱收唱付中度過。
收費(fèi)站的工作看似簡單,因?yàn)樗恍枰憬o來往的車輛收取過路費(fèi),只需要你正確識(shí)別車輛的類型發(fā)放通行卡。但其實(shí)這工作也是一門學(xué)問,它要求你要有足夠的細(xì)心、熱心、耐心和責(zé)任心。收費(fèi)時(shí)要很細(xì)心,稍有疏忽就可能產(chǎn)生長短款,所以每分每秒都要很仔細(xì)。有些駕駛員因?yàn)椴皇煜ぞ€路而走了很多彎路,當(dāng)他們向我們?cè)儐枙r(shí),我們會(huì)很熱心地給予幫助、耐心地給予解釋,做到“應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征”,讓過往駕駛員能心服口服地繳納通行費(fèi)。能做到這一切就要求我們有足夠的責(zé)任心,對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)駕駛員負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)。
微笑服務(wù)是體現(xiàn)高速公路窗口形象的重點(diǎn),是提高窗口服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵之所在。有時(shí)會(huì)碰到個(gè)別駕駛?cè)藛T故意刁難、更有甚者無理取鬧,而我們深知自己的言行代表著高速公路的形象,依然需要禮貌地進(jìn)行解釋和勸解,因此心中時(shí)常會(huì)感到委屈。然而,更多時(shí)候因?yàn)槲覀兊臒崆榉?wù),而得到大多數(shù)駕駛?cè)藛T的理解和支持時(shí),我們會(huì)感到由衷的欣慰。
一個(gè)收費(fèi)亭就是一個(gè)窗口,是窗口就要擦亮,是窗口就要樹好形象。作為一名收費(fèi)員,我們將以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己,以真誠耐心的服務(wù)對(duì)待工作,為我們爭創(chuàng)“星級(jí)收費(fèi)站”作不懈的努力。
第二篇:員工素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)
為了讓新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地在上周進(jìn)行了為期5天的新員工入職培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫,但是讓我受益匪淺。培訓(xùn)內(nèi)容安排的緊湊且合理,不僅有增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的融冰拓展訓(xùn)練,也有戶外項(xiàng)目――清華校園參觀,不僅有田老師精彩的講課,也有各位講師的悉心講解準(zhǔn)備。
這次的培訓(xùn)內(nèi)容廣泛,使我系統(tǒng)地了解了公司的歷史、清華的校史以及重要的班主任事項(xiàng)。每一部分的了解對(duì)我來說都是收獲!
首先,培訓(xùn)讓我感受到“態(tài)度”。此次培訓(xùn)的課程大都是由公司領(lǐng)導(dǎo),或是部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,他們能夠親臨授課就足以顯現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視。這就是一種態(tài)度,對(duì)公司對(duì)員工認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。而且,每次培訓(xùn)都有老師旁聽,為自己下次的講解總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。聽著那一次次深入淺出的講解,體會(huì)到其中無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn),無不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。至此,我更加深信態(tài)度的'力量。
其次,培訓(xùn)擴(kuò)大了我的知識(shí)面。培訓(xùn)的涉及面廣、信息含量大,不論是公司文化、班主任工作手冊(cè)還是好書推薦(《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《喬布斯的演講技巧》等),不僅是對(duì)新領(lǐng)域的認(rèn)知,更是一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這不僅體現(xiàn)著公司對(duì)員工的學(xué)習(xí)要求,更體現(xiàn)了企業(yè)自身深厚的文化素養(yǎng)。我堅(jiān)信,這里是一個(gè)愛學(xué)習(xí),好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型大環(huán)境,每個(gè)人都在不斷的充實(shí)著自己并且感染著周圍的同事。
最后,培訓(xùn)讓我與同事的關(guān)系更密切。短暫的5天下來,與周圍的同事基本都已熟悉,我認(rèn)為這也是培訓(xùn)的一大目的――了解并認(rèn)識(shí)身邊的同事,在短時(shí)間內(nèi)更好的適應(yīng)新環(huán)境。雖然我們畢業(yè)于不同的學(xué)校,來自不同的地方,學(xué)習(xí)不同的專業(yè),但是如今我們相聚在厚德,就同屬于厚德人。
從這次培訓(xùn)中,除了以上的感悟,我想在以后的工作中,自己需要承擔(dān)什么角色,要有什么心態(tài)等等方面都是值得深思的。為了盡快適應(yīng)工作,現(xiàn)有以下幾點(diǎn)想法:
1、盡快轉(zhuǎn)換角色――剛從大學(xué)校門走出來,對(duì)于社會(huì)這一新環(huán)境,還需要一段時(shí)間來適應(yīng),曾經(jīng)自由散漫的生活習(xí)慣,現(xiàn)在都要改掉,盡快成為一個(gè)有組織,守紀(jì)律,懂規(guī)章制度的職業(yè)人;
2、注重細(xì)節(jié),要有責(zé)任心――不論是任何職位,我認(rèn)為都需要做到這兩點(diǎn),細(xì)節(jié)決定成敗,而責(zé)任心又是個(gè)人態(tài)度的主要表現(xiàn),有了這兩點(diǎn),想必今后無論是在做人還是做事方面,都不會(huì)有大的偏差和閃失;
3、不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己――在這個(gè)“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,我們必須注重自己的學(xué)習(xí)能力,必須能夠勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),并且終身學(xué)習(xí),才能在競爭激烈的社會(huì)中立于不敗之地。最后以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”與大家共勉!
第三篇:收費(fèi)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)
收費(fèi)站安全生產(chǎn)工作十分重要,它直接影響收費(fèi)工作秩序和工作質(zhì)量,影響“一切為了行路人、一切為了行車人”的服務(wù)宗旨,還將影響社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。因此,我認(rèn)為收費(fèi)站應(yīng)切實(shí)抓好以下幾方面工作:
一、開展好安全教育,提高職工自救自護(hù)能力。
把安全教育的內(nèi)容作為職工教育的內(nèi)容納入到日常管理過程中,讓其占上位置,發(fā)揮作用。同時(shí)應(yīng)根據(jù)收費(fèi)站的實(shí)際情況,依據(jù)安全方面的政策、法規(guī)、制度、規(guī)定、常識(shí)、處置方法、案例分析等內(nèi)容,編寫出有針對(duì)性、有實(shí)用性的安全教育教材。同時(shí),通過有針對(duì)性的安全教育和消防安全訓(xùn)練,提高職工防范意外事故的能力和在緊急狀態(tài)下的自救自護(hù)能力。
二、加強(qiáng)安全綜合治理,為職工營造良好的安全環(huán)境。
收費(fèi)站一方面要對(duì)職工進(jìn)行必要的社會(huì)常識(shí)和社會(huì)形勢教育,要使學(xué)生了解當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)形勢,提高明辨是非和善惡的能力,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,自覺地趨利避害。還要聘請(qǐng)有關(guān)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行講座。另外還要強(qiáng)化教師特別是值班(值周)人員的責(zé)任意識(shí),做到全面細(xì)致地做好值班工作。一旦發(fā)生問題處理一定要及時(shí)、有效,防止事件進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理工作,做好對(duì)外來人員的管理。
三、把學(xué)校的安全工作滲透到學(xué)校的德育工作中。
要結(jié)合一些安全案例,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育。堅(jiān)決抵制社會(huì)不良思想和人員對(duì)小學(xué)生的影響,積極開展豐富多彩的文體活動(dòng),豐富小學(xué)生精神生活。除了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和法紀(jì)觀念教育。還要加強(qiáng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要用《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格地要求學(xué)生,成功地塑造學(xué)生。讓他們行為規(guī)范、語言文明、守紀(jì)律、懂禮儀、能自律、善謙讓、會(huì)待人、會(huì)處事,自我營造與人和諧相處的、友好的人際環(huán)境。社會(huì)現(xiàn)實(shí)表明,“留守學(xué)生”現(xiàn)已成為一個(gè)十分明顯的社會(huì)問題。他們的父母長期在外,對(duì)其教育和管理鞭長莫及。被委托的監(jiān)護(hù)人多為祖父母,對(duì)其疼愛有加,監(jiān)管無力。加之學(xué)校教育的缺位和社會(huì)不良因素的影響,使得他們?cè)谛睦砩?、行為?xí)慣上、學(xué)習(xí)上、生活上存在著諸多的問題,嚴(yán)重地影響著他們的健康成長和學(xué)校教育的健康發(fā)展。從安全事故的案例中可以看出,“留守學(xué)生”的出事率不低。因此,要使學(xué)校平安穩(wěn)定,切不可忽視對(duì)“留守學(xué)生”的教育和管理,應(yīng)與他們多接近,多交流。對(duì)他們多關(guān)心,多教導(dǎo),多幫助,多鼓勵(lì)。同他們的家長和監(jiān)護(hù)人多聯(lián)系,盡可能地聚集各方面的力量,教育和管理好這批關(guān)愛、教育不全的學(xué)生。讓他們自重、自信、自強(qiáng),不斷追求上進(jìn),為維護(hù)平穩(wěn)祥和的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。把德育工作作為載體,將安全工作置于其中,它將隨德育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程中,真真做到常抓不懈、警鐘長鳴。