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        數(shù)字化戰(zhàn)略培訓(xùn)心得體會(合集)

        發(fā)布時間:2024-01-01 21:10:40

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        第一篇:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的心得體會

        電銀業(yè)務(wù)作為我新興業(yè)務(wù),以其便、快捷、效的特點(diǎn)成為重要的市場占有利器。店鋪?zhàn)鳛榫€柜員,是營銷電銀產(chǎn)品的第窗,在此談?wù)劰駹I銷電銀產(chǎn)品的點(diǎn)感受:熟練使是前提。作為線柜服務(wù)員,只有熟練掌握操作流程,才能向客戶推我電銀業(yè)務(wù),才會在營銷得應(yīng)。上銀的電證書下載、機(jī)銀客戶端下載,付寶卡通簽約使,都需要柜服務(wù)員熟絡(luò)于,疑難處置時才會信拈來。

        推介宣傳看需求。營銷電銀產(chǎn)品時,我們定要講究法,傳統(tǒng)的詢問式往往收效甚微。要側(cè)打聽客戶的職業(yè)、習(xí)慣等情況,有針對性地推介產(chǎn)品。如:有的客戶喜歡通過個賬戶發(fā)放員資,前嚴(yán)格的代理制度使得這項業(yè)務(wù)在柜上辦理變得越來越繁鎖,這時我們就可以告訴他開通電銀產(chǎn)品進(jìn)批量轉(zhuǎn)賬的便利;對于經(jīng)常需要跨匯款的客戶,就應(yīng)講明晚上可在家匯款,且前電銀產(chǎn)品匯款續(xù)費(fèi)全免,還可以通過電銀查到賬戶明細(xì),能夠隨時隨地充值電話費(fèi),這樣客戶就會很感興趣。

        精耕細(xì)作要體驗。了解我電銀產(chǎn)品的優(yōu)勢只是做好營銷的.第步,關(guān)鍵還在于主動開營銷,因為很多時候客戶根本不知道我有好的電銀產(chǎn)品,同時,還要學(xué)會靈活應(yīng)對。有些客戶對電銀的安全性存疑慮,這時就需要我們花更多的耐去跟客戶解釋;有時客戶根本不懂機(jī)銀業(yè)務(wù),最好的辦法就是拿出的機(jī)跟客戶演機(jī)銀的安全性和便利性;有時客戶會推說不會使,這時就要把地教客戶使,客戶便不好再推脫。句話,積極主動、見招使招,營銷效果會很明顯。

        聯(lián)系溝通很重要。雖然很多都知道電銀,但對電銀的了解只停留在概念上,尤其是農(nóng)村地區(qū)的客戶,這些在使電銀時會有這樣那樣的問題。在柜為客戶開通電銀業(yè)務(wù),要主動為客戶留個聯(lián)系式,讓客戶遇到難題可隨時咨詢,必要時可以現(xiàn)場指導(dǎo)安裝,告知操作流程,同時還應(yīng)做到定期電話回訪。這不僅能使客戶感受到我的貼服務(wù),更重要的是保證客戶正常使,久之便可產(chǎn)使依賴性。

        第二篇:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的心得體會

        課堂依然是存在的,但學(xué)生來到課堂上,將不再以學(xué)習(xí)知識為主,而是以長見識為主。主要的學(xué)習(xí)活動是討論,根據(jù)大家看了教學(xué)視頻之后提出的問題,展開討論和思辨,在各種觀念的碰撞中,獲得對所學(xué)內(nèi)容的新理解。學(xué)生不一定要跟著教師學(xué),它可以在網(wǎng)絡(luò)上選擇自己認(rèn)為最滿意的教師的視頻,自主開展學(xué)習(xí)。教師一方面要和學(xué)生一樣,去學(xué)習(xí)和研究這些視頻,另一方面要組織學(xué)生在課堂上開展討論。

        每個學(xué)生都可以享受區(qū)域內(nèi)最好的教師的課程資源,這可以大大緩解家長和學(xué)生對優(yōu)質(zhì)資源的.渴望在數(shù)字化的課程環(huán)境下,可以實(shí)現(xiàn)這些區(qū)域?qū)W生之間的即時互動和交流,讓課堂學(xué)習(xí)更加富有魅力。

        在這次活動中,我們這個組的成員互相幫助,互相鼓勵,使得我們共同進(jìn)步。讓我受益匪淺,這次活動不僅讓我學(xué)到了知識,更讓我懂得做事的重要途徑――重在實(shí)踐,只有靠自己的雙手才能成功地做好每一件事,自己付出努力才能得到回報,才能得到收獲。只有自己勤動腦勤動手,才能真正感到成功之喜悅,即使失敗了,也不要灰心,因為有失敗才會有成功,有奮斗才會有結(jié)果。不過最重要的是精誠團(tuán)結(jié),一個人的成功,需要其他人來幫助、支持、鼓勵,所以說團(tuán)結(jié)是成功的保證!

        第三篇:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的心得體會

        數(shù)字化教學(xué)簡單的說就是指在教學(xué)中充分應(yīng)用和發(fā)揮現(xiàn)代數(shù)字教學(xué)載體的作用,利用多媒體設(shè)備和課堂教學(xué)軟件來展開教學(xué)。數(shù)字化教學(xué)并不是指現(xiàn)代化數(shù)字技術(shù)在課堂教學(xué)中的形式上的簡單套用,而是從根本上利用數(shù)字教學(xué)載體,改革教學(xué)思路,重新設(shè)計教學(xué)模式,通過數(shù)字化教學(xué)進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動手能力。

        首先,數(shù)字化教學(xué)要打破傳統(tǒng)教學(xué)的思想,根據(jù)課程的教學(xué)內(nèi)容,知識要點(diǎn)對課程進(jìn)行重新設(shè)計,采用適當(dāng)?shù)臄?shù)字教學(xué)載體開展教學(xué),把數(shù)字化教學(xué)與課程緊密的結(jié)合起來。把幾個相關(guān)的知識點(diǎn)結(jié)合在一起,形成新的模塊,以一個數(shù)字教學(xué)載體展現(xiàn)出來,既有利于學(xué)生的直觀認(rèn)識,也有利于教學(xué)內(nèi)容的展開,既將數(shù)字教學(xué)融入課程,也提高了教學(xué)效果。

        第二,數(shù)字教學(xué)要充分利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)。在課堂教學(xué)中,要充分利用多媒體數(shù)字技術(shù)。在課件準(zhǔn)備中,充分使用視頻,動畫,聲音等多媒體信息,豐富教學(xué)內(nèi)容,活躍課堂氣氛。在教學(xué)過程中充分利用教學(xué)軟件,并能利用數(shù)字技術(shù)開發(fā)系列課件,開發(fā)教學(xué)軟件等。

        第三,在課外充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),實(shí)現(xiàn)資源共享,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。還可以充分利用先進(jìn)的信息化技術(shù),把例如博客,微薄等載體作為交流平臺,充分使用智能移動終端,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。數(shù)字化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)比較,最本質(zhì)的區(qū)別就是改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,一直都是教師講,學(xué)生聽,教師問,學(xué)生答,學(xué)生處在一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,而在數(shù)字的教學(xué)中,學(xué)生才是教學(xué)的主體,學(xué)生主動學(xué)習(xí)才是最好的教學(xué)模式。在數(shù)字化教學(xué)中,多媒體信息的引入,使學(xué)生對問題有了直接的認(rèn)識,對教學(xué)內(nèi)容的興趣提高了,更愿意去思考問題的解決方法。重新設(shè)計過的教學(xué)模塊,能夠引導(dǎo)學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)軟件的引入,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性,鍛煉了學(xué)生的動手能力。課外的數(shù)字資源平臺,為學(xué)生的課后復(fù)習(xí)與課外自學(xué)提供了條件,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力。當(dāng)然,傳統(tǒng)教學(xué)方法手段中的一些優(yōu)點(diǎn),也應(yīng)該繼承下來,與數(shù)字化教學(xué)結(jié)合起來更好的開展教學(xué)。比如,在我們在教學(xué)過程中使用ppt課件,動畫視頻的時候,適當(dāng)?shù)闹v解輔助適量的板書,能夠更好的幫助學(xué)生去理解問題,解決問題,這是需要充分結(jié)合起來的。

        第四篇:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的心得

        中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)作為一種新型的教學(xué)方式,正逐步融入現(xiàn)代化教育體系之中。它是基于多媒體的教學(xué)方式,區(qū)別于傳統(tǒng)的以黑板、粉筆、教科書為工具的教學(xué)方式,知識與多媒體的結(jié)合豐富了知識的實(shí)用性,它與課本知識相比更容易使學(xué)生消化和理解。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式數(shù)字化教學(xué)的特點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn):一是豐富的教學(xué)資源。數(shù)字化教學(xué)有著傳統(tǒng)教學(xué)方式難以涉及的龐大資源量,能解決傳統(tǒng)教學(xué)方式下以教師為教學(xué)核心資源、資源質(zhì)量良莠不齊、教學(xué)資源匱乏等問題。二是資源分享速度快。數(shù)字化教學(xué)依附高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺,使教學(xué)資源迅速更新,這成為解決地域性教學(xué)差異的重要途徑。三是數(shù)字化教學(xué)的多樣性。將多媒體課件與教師講解結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)立體化教學(xué)能提高教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        總之,在國家的大力推廣下,數(shù)字化教育正逐步在全國開展,通過這次學(xué)習(xí),使我深刻意識到數(shù)字化教學(xué)資源在現(xiàn)代教育中的關(guān)鍵性作用。在今后的教學(xué)中我會不斷提高自身的信息素養(yǎng),運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫給我們提供的信息,在教學(xué)中不斷汲取新的知識,拓寬知識面,不斷地充實(shí)自己,及時掌握數(shù)字化教學(xué)手段,并積極參加這方面的培訓(xùn),巧妙地結(jié)合信息技術(shù)、學(xué)科課程及教育理論,使自己在教學(xué)中不斷提高。

        第五篇:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的心得體會

        當(dāng)前,以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一代信息技術(shù)日新月異,數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì)變革、推動我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。在構(gòu)建新發(fā)展格局大背景下,數(shù)字化發(fā)展正成為激活區(qū)域經(jīng)濟(jì)的新動能,并將重構(gòu)產(chǎn)業(yè)價值鏈條。對縣域而言,縣城總體經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對偏弱、數(shù)字化水平偏低,綜合考量縣情實(shí)際、發(fā)展基礎(chǔ)和財力可能,可按“眾籌、聯(lián)建、共享、多贏”原則,以普惠方式拿到數(shù)字化“入場券”,推動全域數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

        搶先機(jī),數(shù)字轉(zhuǎn)型開新局。加快數(shù)字化發(fā)展,必須緊扣國家新近部署的數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展、數(shù)字鄉(xiāng)村、市域社會治理現(xiàn)代化等戰(zhàn)略任務(wù)來展開。實(shí)體經(jīng)濟(jì)是根基,數(shù)字經(jīng)濟(jì)是引擎。從這個意義上,縣域發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),可從加快企業(yè)特別是中小微企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型入手,將其作為構(gòu)建全域數(shù)字化生態(tài)的“牛鼻子”來抓??芍贫ā捌髽I(yè)優(yōu)先轉(zhuǎn)、政府跟著轉(zhuǎn)、社會民生同步轉(zhuǎn)”的全域數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略,推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合,推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字政府、數(shù)字社會相互交融、互為支撐。近年來,中小微企 _打擊,“轉(zhuǎn)則可能生,不轉(zhuǎn)則一定淘汰”,需要大力發(fā)展輕量化、低成本、廣覆蓋的“上云用數(shù)賦智”解決方案,助力中小微企業(yè)“困境突圍”。同時,數(shù)字化轉(zhuǎn)型初期普遍存在信息不對稱、市場化程度不高的問題,這就要求政府更好發(fā)揮作用,主動構(gòu)建與新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)相適應(yīng)的政府治理體系,進(jìn)一步激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)“政府有為、市場有效、企業(yè)有利”的`目標(biāo)。此外,隨著數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通,圍繞教育、醫(yī)療、社保、就業(yè)、住房的數(shù)字化轉(zhuǎn)型體系也有條件逐步構(gòu)建起來,進(jìn)而系統(tǒng)性提升縣域公共服務(wù)水平,引領(lǐng)創(chuàng)造高品質(zhì)生活。

        抓基建,編織網(wǎng)絡(luò)鏈。積極發(fā)展大數(shù)據(jù)、人工智能和“智能+”產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)。當(dāng)前,以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等為代表的新型基礎(chǔ)設(shè)施成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵基礎(chǔ)。以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)為先手棋和主抓手,快速完善數(shù)字經(jīng)濟(jì)的網(wǎng)絡(luò)底座。特別是縣域市場主體以中小微企業(yè)為主,要聚焦其“不想轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不會轉(zhuǎn)”的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn),提供以“全域性、普惠型”為特點(diǎn)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)解決方案,打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域“拼多多”??山ⅰ罢a(bǔ)一點(diǎn)、服務(wù)商優(yōu)惠一點(diǎn)、企業(yè)出一點(diǎn)”的“降費(fèi)上云”聯(lián)合激勵機(jī)制,推動中小微企業(yè)上網(wǎng)上云。伴隨“上云”企業(yè)數(shù)量增長,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)企業(yè)的邊際成本逐漸減少,進(jìn)而可讓更多企業(yè)入網(wǎng),拿到數(shù)字化“入場券”;隨著這樣的正向反饋逐步形成,則可順勢拓寬產(chǎn)業(yè)覆蓋和地域覆蓋,帶動產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)集群數(shù)字化轉(zhuǎn)型,賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級。在這個過程中,同步推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)和5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋、數(shù)據(jù)中心全網(wǎng)共享,形成泛在互聯(lián)、數(shù)據(jù)驅(qū)動、協(xié)同融合的新基建體系。

        挖場景,政企協(xié)同出智慧。要使市場在資源配置中起決定性作用,更好發(fā)揮政府作用。一方面,智慧城市建設(shè)往往投入大量資金、人力和物力,只靠政府單打獨(dú)斗將不堪重負(fù);另一方面,不少數(shù)字化領(lǐng)域的中小企業(yè)、初創(chuàng)企業(yè)已擁有獨(dú)立知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù),但其解決方案往往缺少大規(guī)模應(yīng)用場景的打磨,“英雄無用武之地”。要堅持政企兩端總動員,市場和政府“兩只手”協(xié)同配合,政府要為企業(yè)尤其是正處于初創(chuàng)期和成長期的科創(chuàng)型企業(yè)搭建“入場唱戲”的廣闊舞臺,同時也要主動當(dāng)好企業(yè)的“產(chǎn)品經(jīng)理”。首先可按照“小切口、微服務(wù)、大集成、全運(yùn)用”的思路,把大場景細(xì)分做小,以場景引企業(yè)、企業(yè)帶產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)建生態(tài)。例如,政府可從“政用、商用、民用”三個維度,將新型智慧城市這個最大的應(yīng)用場景分類分細(xì),靶向開展場景招商、掛榜招商,招引有實(shí)力企業(yè)和投資項目集群式落地,并形成具有一定規(guī)模的數(shù)字產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。與此同時,在典型場景試驗成功的基礎(chǔ)上,也可把小場景提升做大,既復(fù)制推廣了數(shù)智化解決方案,又能在短時期內(nèi)快速做大企業(yè)能級;其中,部分高成長性企業(yè)的產(chǎn)品還有條件從企業(yè)級提升到行業(yè)級或區(qū)域級,快速形成新的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺生態(tài)。

        強(qiáng)主體,精準(zhǔn)服務(wù)優(yōu)環(huán)境。數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一個持續(xù)迭代的過程,沒有“休止符”,也沒有“畢業(yè)證”。地方黨委政府要始終保持“趕考”心態(tài),既充分發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新中的主體作用,又主動當(dāng)好“服務(wù)員”“店小二”,積極融合“線上”“線下”兩個空間,大力營造與引育企業(yè)相匹配的數(shù)智化營商環(huán)境,為持續(xù)推動全域數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)造條件。以“政府即服務(wù)”(Government as a service,即Gaas)為核心理念,在線上打造區(qū)域性中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)綜合體,推動建立政府―金融機(jī)構(gòu)―平臺―中小微企業(yè)聯(lián)動機(jī)制,將企業(yè)、政府、第三方機(jī)構(gòu)等各方數(shù)據(jù)匯聚“反應(yīng)”,有效轉(zhuǎn)化為“對路子”“合口味”的中小微企業(yè)數(shù)智化服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)以政府端的“一”集中服務(wù)企業(yè)端的“多”。例如,金融服務(wù)方面,可在為中小微企業(yè)用戶更精準(zhǔn)畫像基礎(chǔ)上,量身定制金融服務(wù)新產(chǎn)品,讓企業(yè)愿貸、銀行敢貸,不僅可以有效提升首貸率,還可通過持續(xù)反復(fù)的貸款還款行為閉環(huán),有效修復(fù)中小企業(yè)普遍存在的信用不良問題。又如,政策服務(wù)方面,可在深度識別企業(yè)特征的基礎(chǔ)上,提供個性訂制、批量分發(fā)、精準(zhǔn)匹配的服務(wù)功能,推動各級各類利企政策直達(dá)企業(yè),提升政策轉(zhuǎn)化率和企業(yè)獲得感;在此基礎(chǔ)上,還可持續(xù)疊加中小微企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型所需的用工、財務(wù)、法務(wù)等全量服務(wù)。線下可以同步開展“千人聯(lián)千企”等專項行動,發(fā)動領(lǐng)導(dǎo)干部“一對一”認(rèn)領(lǐng)企業(yè),入廠入戶當(dāng)好政策服務(wù)員和產(chǎn)業(yè)推銷員,“點(diǎn)對點(diǎn)”精準(zhǔn)服務(wù)市場主體,加快傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

        廣集成,強(qiáng)化治理促效能。從數(shù)字化到智能化再到智慧化,讓城市更聰明一些、更智慧一些,是推動城市治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路,前景廣闊。隨著全域數(shù)字化場景應(yīng)用的鋪展疊加,必然也必須加速智慧城市建設(shè)、提升市域社會治理現(xiàn)代化“智治”水平,這是一項龐大的系統(tǒng)工程。要在堅持審慎開放原則下,積極推進(jìn)跨地區(qū)、跨部門公共數(shù)據(jù)資源協(xié)同合作,形成共用“數(shù)據(jù)池”。在此基礎(chǔ)上,有序整合地理信息、空間規(guī)劃、遙感氣象、市政設(shè)施等基礎(chǔ)數(shù)據(jù),建立健全城市數(shù)據(jù)庫,打造城市信息模型(CIM)基礎(chǔ)平臺,加快繪制“城市鏡像”,打造城市數(shù)字孿生體,夯實(shí)智慧城市“數(shù)字底座”,逐步建設(shè)并持續(xù)升級智慧城市運(yùn)營中心。同時,堅持需求導(dǎo)向、試點(diǎn)先行,以成本可控、功能好用、系統(tǒng)安全為標(biāo)準(zhǔn),分區(qū)域、分場景、分步驟有序推進(jìn)“新城建”。例如,可以依托新區(qū)開發(fā)和老城改造,率先集成地下綜合管廊、智能建造、交通路網(wǎng)、城市管理等應(yīng)用場景;又如,可將社會治理服務(wù)資源集成到網(wǎng)格、下沉到社區(qū),打造全要素、全科式智慧網(wǎng)格,推進(jìn)城市綜合服務(wù)“一網(wǎng)統(tǒng)管”,敏捷響應(yīng)城市治理訴求。當(dāng)然,在全域數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中,關(guān)鍵要側(cè)重實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自身安全可控。要重視和發(fā)揮區(qū)塊鏈在促進(jìn)數(shù)據(jù)共享、構(gòu)建可信體系等方面的技術(shù)優(yōu)勢,增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全預(yù)警和溯源能力,加強(qiáng)政務(wù)數(shù)據(jù)、企業(yè)商業(yè)秘密和個人信息保護(hù),在打通數(shù)據(jù)“融合路”的同時,掛穩(wěn)數(shù)據(jù)“安全鎖”。

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