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        村官培訓(xùn)心得體會總結(jié)簡短(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-06-25 21:13:04

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:村官培訓(xùn)心得體會

        20xx年x月x日至x日,我很榮幸參加了為期一周的市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班,這次培訓(xùn)班在市委組織部、市人事局的關(guān)注下;在淮海工學(xué)院的精心組織安排和各位教授的精心準(zhǔn)備下;在各位學(xué)員的虛心求知下。在緊張而充實的一周集中學(xué)習(xí),使我受益匪淺,有效地提高了自己的認(rèn)識水平,理論水平和規(guī)范化的管理水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。下面我談幾點體會:

        一、重新認(rèn)識自己、選擇正確定位自己的角色

        作為千名大學(xué)生村官中的一員,到職工作近一年了。在這一年里我學(xué)到了許多,也增添了不少新的認(rèn)識。但是,時光如梭周圍的一切都在不斷的變化,工作的內(nèi)容也在不斷的更新?;仡櫟铰殨r的計劃藍(lán)圖角色定位,已經(jīng)不太符合現(xiàn)在的工作要求了,淮海工學(xué)院宴維龍校長在培訓(xùn)班的第一講中再次給我們敲響了警鐘:用“空降兵”到“領(lǐng)軍人”描述了我們工作以來的成長歷程。

        首先要重新認(rèn)識自己。以“空降兵”的形式來到崗位,經(jīng)過一年的鍛煉磨合,我清晰的看到自身的長處和不足。有良好的書本理論知識和活躍的思維模式,同時接納新事物能力比較強;而缺乏實際工作中的實踐方法及相對應(yīng)的農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識。這次“回爐”學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了自己,認(rèn)識到自身的長處與不足,使我對大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識和理解。

        其次要有長期性。要有長期扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備,作為一名經(jīng)濟薄弱村任職的大學(xué)生村官的我們,要多聽老百姓的需要和要求。走近村民深入村戶,同時還要學(xué)習(xí)“貫徹中央精神‘不走樣’,聽從各級領(lǐng)導(dǎo)‘不走神’,聽取群眾意見‘不走偏’”。要時刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標(biāo),時刻加強自身的學(xué)習(xí),通過“有福民先享,有難官先當(dāng)”的信念,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,努力實踐“三個代表”重要思想。所以只有長期扎根基層工作的思想,才能踏踏實實的為村民服務(wù),造福一方。

        最后要認(rèn)識到管理素養(yǎng)的重要性。<大學(xué)生村官的管理素養(yǎng)>是吳價寶教授的授課命題,而作為一名大學(xué)生村官要清楚認(rèn)識到管理素養(yǎng)的重要性?!白龃髮W(xué)生村官還是做大學(xué)生技術(shù)員”這是吳價寶教授對我們提出的思考問題,對此解釋仁者見仁,智者見智。顧名思義管理就是管轄處理,規(guī)范一點說“管理就是通過他人并同他人一道實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程”。所以要選擇正確定位,做好自己的角色,盡我們所能造福一方,因為這是我們的光榮使命。

        二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟的重要途徑

        首先現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,我國不少地區(qū)還停留在以每戶家庭個體為主的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式中。同時帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術(shù)落后、管理分散等等諸多問題,所以很大程度上限制了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求:生產(chǎn)機械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、農(nóng)產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)化、品種優(yōu)良化、營銷體系化?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所表現(xiàn)出來的“五化”要求與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對而言的,一是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)僅僅或主要從事初級農(nóng)產(chǎn)品原料生產(chǎn)的局限性,實現(xiàn)了種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)一體化生產(chǎn),農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵得到了拓寬和延伸,農(nóng)業(yè)的鏈條通過延伸更加完整,農(nóng)業(yè)的領(lǐng)域通過拓寬,使得農(nóng)工商的結(jié)合更加緊密。

        二是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)離城市或城鄉(xiāng)界限明顯的局限性,實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一元化發(fā)展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局,科學(xué)合理地進行資源的優(yōu)勢互補,有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的合理流動和組合。

        三是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門分割、管理交叉、服務(wù)落后的局限性,實現(xiàn)了按照市場經(jīng)濟體制和農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展要求,建立一個全方位、權(quán)責(zé)一致、上下貫通的管理和服務(wù)體系。

        四是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)封閉低效、自給半自給的局限性,發(fā)揮資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢,實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)域布局、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國內(nèi)外流通,有利于資源的合理利用、先進科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和現(xiàn)代管理手段的運用。

        其次是“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展模式的運用。“一村一品”運動起源于日本,是日本大分縣前知事平松守彥于x年倡導(dǎo)發(fā)起的。所謂“一村一品”運動,就是一個村子的居民為了提高一個地區(qū)的活力,充分利用本地資源優(yōu)勢,因地制宜,自力更生,建設(shè)家鄉(xiāng),挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標(biāo)志性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項目,并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產(chǎn)品和項目。

        對于我國而言:幅員遼闊,不同地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式在很大程度上取決于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源以及自主創(chuàng)新的發(fā)展方向。

        在我國南方,利用熱帶和亞熱帶氣候自然資源,是以發(fā)展水稻生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域,在我國北方溫帶和寒溫帶,是以發(fā)展小麥、玉米為代表的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域;在干旱半干旱的西北地區(qū),是以發(fā)展棉花生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域;在山區(qū),應(yīng)該是發(fā)展林產(chǎn)品和游覽為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū);在草原地區(qū),應(yīng)該是發(fā)展以畜產(chǎn)品為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū);在沿海地區(qū),則是發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū)。

        所以要想發(fā)展“一村一品”,就必須以提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益和綜合競爭能力為重點,通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè),使一個村或縣、鄉(xiāng)擁有一個或幾個發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌,逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。

        對于我們村而言:發(fā)展“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村是現(xiàn)實的選擇。

        要在不打破家庭承包經(jīng)營制度的前提下,根據(jù)一個村的資源稟賦和區(qū)位特點,面向市場需求,培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品,解決單個農(nóng)戶在推廣應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和裝備、推進標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、科學(xué)化管理和社會化服務(wù)中存在的問題,提高農(nóng)業(yè)勞動的生產(chǎn)率、資源的產(chǎn)出率和農(nóng)產(chǎn)品的商品率,推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。尋找符合本村經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做大做強,使之成為本地區(qū)標(biāo)志性的產(chǎn)業(yè),并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產(chǎn)品和項目。

        通過這次為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我的大腦思維進行了一次深刻的“洗滌”。這得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各級組織、人事部門,為我們提供了這次交流學(xué)習(xí)的平臺,同時感謝淮海工學(xué)院精心組織安排和各位教授辛勤勞動,還要感謝關(guān)注支持我們“大學(xué)生村官”的這一特殊群體的每一個人!在以后的工作中,我會加倍努力實現(xiàn)自己的使命,踏踏實實的服務(wù)一方、造福一方。

        第二篇:大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會

        五天的培訓(xùn),既有專家學(xué)者的授課,又有創(chuàng)業(yè)者親身經(jīng)歷的分享,還對阿里巴巴進行了實地考察,嚴(yán)肅活潑的培訓(xùn)氛圍,為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺,使我收獲頗豐。

        細(xì)細(xì)品味課堂內(nèi)外的每一個瞬間,總有一些能直接觸動我神經(jīng)的東西在喚起我的思索。大學(xué)生“村官”,這個伴隨我將近三年的身份,與自主創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起,顯得熟悉卻耐人尋味。培訓(xùn)中,通過農(nóng)技科普知識的學(xué)習(xí),接受創(chuàng)業(yè)政策及技能的指導(dǎo),以及對身邊創(chuàng)業(yè)案例的分析,使我對大學(xué)生村官的自身成長和自己發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識和更清醒的思考。首先,要端正做人處事的態(tài)度,克服浮躁心理,腳踏實地,認(rèn)真做好本職工作;在此基礎(chǔ)上,要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,冷靜思考期滿后的出路問題,理性地嘗試創(chuàng)業(yè)。最重要的一點是,要有一種堅忍不拔的精神。從基層干部的現(xiàn)身交流和創(chuàng)業(yè)者的`經(jīng)驗之談中,不難發(fā)現(xiàn),無論是基層工作,還是自主創(chuàng)業(yè),都要有一種行業(yè)危機感和較強的抗壓能力,對自己執(zhí)著的事業(yè),要有攻克難艱的勇氣和毅力。此外,要加強學(xué)習(xí),開拓自己的視野,沖破思維局限性。

        作為年輕的一代,“有夢想、有激情、有社會責(zé)任感”,馬云的這句話值得自己勉勵。

        第三篇:村官培訓(xùn)心得體會

        今年有幸成為一名大學(xué)生村官,有幸在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的滾滾洪流中貢獻自己的綿薄之力。在和其他畢業(yè)生一樣懷揣自己的夢想畢業(yè)后,我投身于農(nóng)村工作。雖然沒有了城市的光鮮亮麗,但是農(nóng)村的工作是自己扎實基礎(chǔ)、扎根基層、大有作為的廣闊天地。

        開始選擇村官時有一些迷茫,我對農(nóng)村的生產(chǎn)生活熟悉而陌生。熟悉的是我一直在農(nóng)村長大,對家鄉(xiāng)的風(fēng)貌概況有一定的了解;陌生的是我一直在城市中上學(xué),沒有深入接觸農(nóng)村的生產(chǎn)生活。作為一個新大學(xué)生村官,我雖有一腔熱情,但在業(yè)務(wù)上和對農(nóng)村生產(chǎn)生活上都不夠了解。這次培訓(xùn)全面系統(tǒng)的向我們介紹了大局勢下農(nóng)村的發(fā)展概況,睢寧縣農(nóng)村居民生活狀況,為我們今后的工作提供了思路。

        在五天的培訓(xùn)中,縣委組織部為我們安排了一系列的課程,如《十八大以來農(nóng)村政策解讀》、《全球經(jīng)濟大勢與區(qū)域發(fā)展之路》、《大學(xué)生村官職業(yè)道德建設(shè)》、《基層社會的綜合治理》、《注重分析農(nóng)村矛盾,切實加快新農(nóng)村建設(shè)步伐》等等課程。同時,一些老村官為我們傳授農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗,以及帶領(lǐng)農(nóng)民致富的艱苦道路。這些課程由全局到區(qū)域,由粗曠到具體,讓我們用從長遠(yuǎn)的眼光和細(xì)微的事件中感受農(nóng)村、體驗農(nóng)村的生產(chǎn)生活。這些課程不僅豐富了我們農(nóng)村基層工作的知識,還指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谵r(nóng)村的廣闊天地中大展拳腳,實現(xiàn)自己的抱負(fù)。由此我認(rèn)為做好一名合格的大學(xué)生村官應(yīng)該做好如下幾個方面:

        一、深入農(nóng)村,了解民意

        農(nóng)村工作千頭萬緒,作為一名大學(xué)生村官,剛從學(xué)校步入社會,對農(nóng)村基層工作不夠了解,知識儲備不夠多,所以當(dāng)務(wù)之急是深入農(nóng)村,了解民意,摸清農(nóng)村現(xiàn)狀,熟悉農(nóng)村工作。

        熟悉農(nóng)村情況和工作,首先要放得下架子。在很多人眼中,大學(xué)生是天之驕子,相對于一般村民甚至是村干部來說有更多的知識和較高的修養(yǎng),沒必要向他們學(xué)習(xí)。其實,這種想法是錯誤的。畢竟我們剛剛走出校門,對農(nóng)村的情況并不了解,對農(nóng)村工作不熟悉,而村子里的村干部和村民們對農(nóng)村情況和工作十分了解,甚至在多年的實踐經(jīng)驗中總結(jié)了一套寶貴的工作方法,這需要我們擺正心態(tài),甘當(dāng)學(xué)生,向他們多學(xué)習(xí),多請教。尤其是遇到不懂的問題,不能打腫臉充胖子,不懂裝懂。另外,在向他人請教的時候,要有謙卑的心態(tài),溫言細(xì)語,而非居高臨下,粗聲大氣。其次,要伏得下身子。農(nóng)村相比于繁華的大城市而言,環(huán)境和條件都要艱苦一些。在這樣的環(huán)境下,我們不能情緒化,要放平心態(tài),耐得住寂寞,守得住清貧,真正將農(nóng)村當(dāng)作自己的家去熱愛。這樣,我們才會有歸屬感,才會真正地去認(rèn)識農(nóng)村,了解農(nóng)村,為農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。再次,要走的下車子。明代大文學(xué)家朱熹曾說過“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,同樣熟悉農(nóng)村最快的方法之一就是走出辦公室,走下車子,去走家串戶,實地調(diào)研,了解民意。畢竟從書本上課堂上學(xué)到的理論知識是抽象的,需要我們在實踐中去融會貫通。在平時的工作中,我們要常常到村民家中走走,和他們一起聊聊天,做做飯,了解他們的需求;陪他們一起種種田,摘摘果,感受他們的辛勞。在實地調(diào)研中,我們接觸的是第一手資料,對農(nóng)村情況的了解化抽象為具體,從而更好地將理論聯(lián)系實際,為自己今后的農(nóng)村工作打下堅實的基礎(chǔ)。

        二、充分學(xué)習(xí),發(fā)揮專長

        作為一個剛踏上工作崗位的新村官,總是會面臨很多困難和壓力。在培訓(xùn)期間,通過幾位有著豐富基層經(jīng)驗的村官的介紹他們的經(jīng)歷和體會,我發(fā)現(xiàn):做官難、做村官更難、做一名優(yōu)秀的村官更是難上加難。

        首先,村官官雖小,卻事務(wù)繁雜。在我們的農(nóng)村工作中,要扮演好“五員”的角色:政策宣傳員、科技講解員、市場信息員、文明勸導(dǎo)員及和諧促進員。這就涉及到了農(nóng)村經(jīng)濟、科技、教育文化等方方面面,這對我們自身能力來說是一個不小的挑戰(zhàn)。要想扮演好這些角色,我們必須自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,例如在我們向村民宣傳講解政策時,肯定會遇到這樣的情況,那些我們認(rèn)為“理所應(yīng)當(dāng)”的事情,在村民的眼中卻變得難以理解,這個時候就需要我們?nèi)ハ蛩麄冊敿?xì)解釋,說清楚這其中的道理,如果我們自己對這個政策一知半解,那么政策的宣傳效果肯定會大打折扣。因此,當(dāng)我們積極提升能力時,要做到方部長所說的“四勤”即“眼勤多看、嘴勤多問、腦勤多想、腿勤多跑”。其次,在提升自身能力的同時,我們要磨練自己的意志,學(xué)會“化壓力為動力”。通過培訓(xùn),我知道身為一名村官,總會面臨各種壓力,這些壓力有的來自上級,有的來自村民們,還有的來自家庭。來自上級的壓力主要是政策的繁多,俗話說的好“上面千條線,下面一口針”,從上到下總會出臺許多政策,將這些政策理清楚并結(jié)合自己所在村子的實際去實施,是十分艱辛的。來自村民們的壓力主要是眾口難調(diào),我們在開展村級工作時,只能盡力做到讓大多數(shù)人滿意,盡可能的讓更多人獲益,因此,少部分人的不理解和埋怨是在所難免的,那些不理解和埋怨自然會讓人感到委屈和難受。而家庭的壓力主要是村官工作繁瑣,很多時候我們需要犧牲自己的休息時間去處理村里的工作,這樣自然陪伴家人的時間也會相對減少,對家人的關(guān)心也不夠,也容易招致家人的抱怨。因此,在這些壓力面前,我們要磨練好自己的意志,積極面對,學(xué)會找出壓力的來源,如是自身能力不足,工作不到位;還是與人溝通不暢,造成誤解等,對癥下藥,化壓力為動力,成為魯迅筆下敢于直面慘淡人生的勇者,成為一名真正為民辦好事、辦實事的好村官。

        三、勇于吃苦,甘于奉獻

        經(jīng)過這次培訓(xùn),我對村官的崗位有了新的認(rèn)識,更對村官的肩上的那份社會責(zé)任有了更為深入的了解。作為新時代的大學(xué)生村官,要在積極應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾和困難的過程中,積極努力進一步增強責(zé)任感和使命感,緊密結(jié)合實際,創(chuàng)造性地開展工作,慮及民生,念及民苦,諳熟民意,堅持把為民造福作為人生的最高追求,自覺地把手中的權(quán)力和有限的生命用在為民盡職、為黨分憂的嶄新事業(yè)上。如果想達(dá)到這樣的工作目標(biāo),必須做到甘于為百姓、為社會主義的新農(nóng)村建設(shè)做奉獻,做一名社會責(zé)任的肩負(fù)者。

        培訓(xùn)之前,我聽過不少類似于“村官只是走進政界的一條道路”,“村官的‘前途’不可限量”這樣的說法,但培訓(xùn)后我認(rèn)為有這樣想法的人都是沒有真正理解“村官”的價值所在?,F(xiàn)在的我認(rèn)為:選擇村官,必須是要出于一種信念,出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心,才能在農(nóng)村埋頭苦干,才能真正的融入村民生活。作為村官,需要我們有一種與農(nóng)民做朋友的耐心,傾聽他們的真實想法,需要我們要沉下去,不浮于表面,切實了解農(nóng)村最需要什么,農(nóng)民最需要什么,扎實地做好基層工作,不折不扣的把各項工作落到實處。當(dāng)好村官,鄉(xiāng)、村兩級書記的實踐經(jīng)驗告誡我們要踏實做人、虛心做事,面對全新的農(nóng)村工作,我們必須從零做起、從零學(xué)起,我也有決心有信心完成這項光榮而艱巨的任務(wù)。

        第四篇:大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會

        五天的培訓(xùn)課程緊湊,活動豐富,我感觸頗深。我感謝組織上給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機會,使我對如何做好一名優(yōu)秀的村官有了更深刻的認(rèn)識,對農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作有了比較全面的了解,對大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)有了比較的`深入的認(rèn)識。

        本次培訓(xùn)安排的課程都是關(guān)于農(nóng)村工作知識與農(nóng)村創(chuàng)業(yè)方面的,內(nèi)容科學(xué)實用?!兜吞冀?jīng)濟與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化》、《農(nóng)村科技知識講座》等課程讓我的農(nóng)村工作理念得到了進一步的升華;《農(nóng)村工作方法與實用技能》等課程讓我對農(nóng)村工作技巧有了更深刻的體會;《創(chuàng)業(yè)理念與技能》、《大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)在農(nóng)村交流會》、《農(nóng)村實用創(chuàng)業(yè)項目于技術(shù)推介》等課程使我更加堅定了再農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的信念;本次培訓(xùn)還組織了村官的學(xué)習(xí)交流和豐富多彩的文娛活動,最后還去了阿里巴巴公司實地參觀考察。

        通過這次培訓(xùn),我看到了自身的很多不足,我浮躁的心態(tài)也得到了沉淀。我更加堅定了在農(nóng)村工作的信念,堅定了開創(chuàng)一番事業(yè),實現(xiàn)自身價值的信心,我要以實際行動回報組織上對我的關(guān)心和培養(yǎng),以實際行動回報村民對我的愛護,以實際行動為新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻。

        第五篇:村官培訓(xùn)心得體會

        20xx年x月x日至x日,我很榮幸參加了為期一周的市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班,這次培訓(xùn)班在市委組織部、市人事局的關(guān)注下;在淮海工學(xué)院的精心組織安排和各位教授的精心準(zhǔn)備下;在各位學(xué)員的虛心求知下。在緊張而充實的一周集中學(xué)習(xí),使我受益匪淺,有效地提高了自己的認(rèn)識水平,理論水平和規(guī)范化的管理水平,進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。下面我談幾點體會:

        一、重新認(rèn)識自己、選擇正確定位自己的角色

        作為千名大學(xué)生村官中的一員,到職工作近一年了。在這一年里我學(xué)到了許多,也增添了不少新的認(rèn)識。但是,時光如梭周圍的一切都在不斷的變化,工作的內(nèi)容也在不斷的更新。回顧到職時的計劃藍(lán)圖角色定位,已經(jīng)不太符合現(xiàn)在的工作要求了,淮海工學(xué)院宴維龍校長在培訓(xùn)班的第一講中再次給我們敲響了警鐘:用“空降兵”到“領(lǐng)軍人”描述了我們工作以來的成長歷程。

        首先要重新認(rèn)識自己。以“空降兵”的形式來到崗位,經(jīng)過一年的鍛煉磨合,我清晰的看到自身的長處和不足。有良好的書本理論知識和活躍的思維模式,同時接納新事物能力比較強;而缺乏實際工作中的實踐方法及相對應(yīng)的農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識。這次“回爐”學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了自己,認(rèn)識到自身的長處與不足,使我對大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識和理解。

        其次要有長期性。要有長期扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備,作為一名經(jīng)濟薄弱村任職的大學(xué)生村官的我們,要多聽老百姓的需要和要求。走近村民深入村戶,同時還要學(xué)習(xí)“貫徹中央精神‘不走樣’,聽從各級領(lǐng)導(dǎo)‘不走神’,聽取群眾意見‘不走偏’”。要時刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標(biāo),時刻加強自身的學(xué)習(xí),通過“有福民先享,有難官先當(dāng)”的信念,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,努力實踐“三個代表”重要思想。所以只有長期扎根基層工作的思想,才能踏踏實實的為村民服務(wù),造福一方。

        最后要認(rèn)識到管理素養(yǎng)的重要性。<大學(xué)生村官的管理素養(yǎng)>是吳價寶教授的授課命題,而作為一名大學(xué)生村官要清楚認(rèn)識到管理素養(yǎng)的重要性?!白龃髮W(xué)生村官還是做大學(xué)生技術(shù)員”這是吳價寶教授對我們提出的思考問題,對此解釋仁者見仁,智者見智。顧名思義管理就是管轄處理,規(guī)范一點說“管理就是通過他人并同他人一道實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程”。所以要選擇正確定位,做好自己的角色,盡我們所能造福一方,因為這是我們的光榮使命。

        二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟的重要途徑

        首先現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,我國不少地區(qū)還停留在以每戶家庭個體為主的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式中。同時帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術(shù)落后、管理分散等等諸多問題,所以很大程度上限制了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求:生產(chǎn)機械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、農(nóng)產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)化、品種優(yōu)良化、營銷體系化。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所表現(xiàn)出來的“五化”要求與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對而言的,一是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)僅僅或主要從事初級農(nóng)產(chǎn)品原料生產(chǎn)的局限性,實現(xiàn)了種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)一體化生產(chǎn),農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵得到了拓寬和延伸,農(nóng)業(yè)的鏈條通過延伸更加完整,農(nóng)業(yè)的領(lǐng)域通過拓寬,使得農(nóng)工商的結(jié)合更加緊密。

        二是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)離城市或城鄉(xiāng)界限明顯的局限性,實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一元化發(fā)展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局,科學(xué)合理地進行資源的優(yōu)勢互補,有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的合理流動和組合。

        三是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門分割、管理交叉、服務(wù)落后的局限性,實現(xiàn)了按照市場經(jīng)濟體制和農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展要求,建立一個全方位、權(quán)責(zé)一致、上下貫通的管理和服務(wù)體系。

        四是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)封閉低效、自給半自給的局限性,發(fā)揮資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢,實現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)域布局、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國內(nèi)外流通,有利于資源的合理利用、先進科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和現(xiàn)代管理手段的運用。

        其次是“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展模式的運用?!耙淮逡黄贰边\動起源于日本,是日本大分縣前知事平松守彥于x年倡導(dǎo)發(fā)起的。所謂“一村一品”運動,就是一個村子的居民為了提高一個地區(qū)的活力,充分利用本地資源優(yōu)勢,因地制宜,自力更生,建設(shè)家鄉(xiāng),挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標(biāo)志性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項目,并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產(chǎn)品和項目。

        對于我國而言:幅員遼闊,不同地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式在很大程度上取決于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源以及自主創(chuàng)新的發(fā)展方向。

        在我國南方,利用熱帶和亞熱帶氣候自然資源,是以發(fā)展水稻生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域,在我國北方溫帶和寒溫帶,是以發(fā)展小麥、玉米為代表的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域;在干旱半干旱的西北地區(qū),是以發(fā)展棉花生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域;在山區(qū),應(yīng)該是發(fā)展林產(chǎn)品和游覽為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū);在草原地區(qū),應(yīng)該是發(fā)展以畜產(chǎn)品為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū);在沿海地區(qū),則是發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū)。

        所以要想發(fā)展“一村一品”,就必須以提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益和綜合競爭能力為重點,通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè),使一個村或縣、鄉(xiāng)擁有一個或幾個發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌,逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。

        對于我們村而言:發(fā)展“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村是現(xiàn)實的選擇。

        要在不打破家庭承包經(jīng)營制度的前提下,根據(jù)一個村的資源稟賦和區(qū)位特點,面向市場需求,培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品,解決單個農(nóng)戶在推廣應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和裝備、推進標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、科學(xué)化管理和社會化服務(wù)中存在的問題,提高農(nóng)業(yè)勞動的生產(chǎn)率、資源的產(chǎn)出率和農(nóng)產(chǎn)品的商品率,推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。尋找符合本村經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做大做強,使之成為本地區(qū)標(biāo)志性的產(chǎn)業(yè),并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產(chǎn)品和項目。

        通過這次為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我的大腦思維進行了一次深刻的“洗滌”。這得感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各級組織、人事部門,為我們提供了這次交流學(xué)習(xí)的平臺,同時感謝淮海工學(xué)院精心組織安排和各位教授辛勤勞動,還要感謝關(guān)注支持我們“大學(xué)生村官”的這一特殊群體的每一個人!在以后的工作中,我會加倍努力實現(xiàn)自己的使命,踏踏實實的服務(wù)一方、造福一方。

        第六篇:村官培訓(xùn)心得體會

        懷著激動的心情,我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓(xùn)班。在這次學(xué)習(xí)中,各位老師的精辟解析,獨到的見解和大量的旁征博引,讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時間,但組織部和黨校對我們的親切關(guān)懷、各位老師的淳淳教誨、各位學(xué)員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經(jīng)驗,為我們大學(xué)生村官指明了前進的方向,打開了思路。

        一、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩、教學(xué)方法生動靈活

        這次培訓(xùn)主要圍繞如何做好一名大學(xué)生村官、農(nóng)村工作相關(guān)知識與技能以及大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)三個方面進行專題學(xué)習(xí)。培訓(xùn)采取互動教學(xué)和案例教學(xué)方式進行,既有專業(yè)知識和技能、政策解讀等的理論性知識講解,也有各類創(chuàng)業(yè)人員的實例分析。為了讓我們進一步提高自身素質(zhì),拓展視野,市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學(xué)習(xí)使我們開闊了眼界,對阿里巴巴有了更進一步的了解。

        二、深刻領(lǐng)悟談體會

        經(jīng)過這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們大學(xué)生村官要及時調(diào)整心態(tài),解放思想、勇于創(chuàng)新。作為一名村官,我們要塌塌實實的做一些有用的實際的事情,要配合好村兩委開展工作,而不是紙上談兵,只說不做。在做好本職工作的同時,我們更要不斷充實自己,提升自身素質(zhì),對今后的人生目標(biāo)有所規(guī)劃,為新農(nóng)村建設(shè)真正奉獻自己的力量。

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