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第一篇:幼兒美術培訓心得體會
《幼兒創(chuàng)意美術》培訓,為我們教師在美術教學中打開了一條新的思路,對提高幼兒的創(chuàng)意能力和動手能力起到了良好的推動作用。讓孩子們在愉悅的游戲中施展藝術的天分,在嚴密的思維引領中自由揮灑創(chuàng)意想象。
我深刻的體會到,在美術教學中我們要不斷的創(chuàng)新,孩子才能在美術中找到興趣找到快樂,現(xiàn)在的.美術教學并不是單一的用筆畫,而是用各種形式、各種材料、各種方法作畫。通過學習讓我們領略了內(nèi)容豐富、材料多樣、作畫形式獨特的美術活動。只要我們認真、用心去做,我們的美術教學就會越來越精彩!
雖然一天的培訓時間短暫,但讓我感觸很深,也收獲很多,不但增長了專業(yè)技能知識,還提升了教學理念,同時,通過《幼兒創(chuàng)意美術》的培訓,也給了我啟發(fā),舉一反三,創(chuàng)意美術的教學理念,也可以運用到其它的教學過程中,作為幼兒教師應拋開傳統(tǒng)的教學方法,順應孩子的發(fā)展,開創(chuàng)更具創(chuàng)意的新型課程,讓我們的教學更有趣更具有吸引力,更能貼切幼兒的情感,使孩子們能主動愉快的參與教育教學活動,從而學習本領,增長知識。
第二篇:幼兒美術培訓心得體會
通過這次培訓學習,我對簡筆畫有了一個全新的認識,也了解了 簡筆畫在日常教學中的作用。針對這次培訓學習談談自己的心得體 會。 通過學習, 我進一步認識到了簡筆畫是一種獨特的繪畫藝術。 繪 畫是藝術的搖籃,可以鍛煉幼兒的觀察能力、運動能力,增加色彩辨 別能力和幼兒的審美能力, 同時可以提高幼兒語言的表達能力及創(chuàng)造 能力。 教師把簡筆畫引進課堂, 可以把抽象的語言和生動的形象結合 起來,開拓幼兒的想象力,激發(fā)幼兒興趣,起到意想不到的效果。我 們?nèi)粘I钪薪佑|的各種東西、 動植物、 各種各樣的人以及人的各種 動作,都可以用簡筆畫來表示。 通過學習,明確了簡筆畫的造型原則是簡潔性、可識性、 生動性、快捷性,強調(diào)要從整體入手,先畫大輪廓,后添小結構,先 畫主要部分,后畫次要部分,安排好前后布局,抓住這幾個特性去進 行繪畫, 是學習簡筆畫的重點。 老師一絲不茍的教學并且在黑板上一 一示范講解,讓我們一目了然,感受頗深。通過學習簡筆畫,我發(fā)現(xiàn) 畫畫是那么的神奇, 用簡單的線條和圖形, 就可以把一件物品呈現(xiàn)于 眼前,真的很是神奇! 通過認真學習,我要不斷練習,熟練掌握這項專業(yè)技能,并嘗試 著改變自己以往的教學方法,讓簡筆畫在教學中發(fā)揮出特有的作用, 為以后的教育教學增光添彩。