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在一個陽光明媚的日子里,由海口市教育局組織的“國培計劃送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動。在充滿田園芳香和濃厚藝術(shù)氣息的91367部隊幼兒園舉行。
很榮幸能請到??谑薪逃芯颗嘤?xùn)院的王瑋老師和海南師范大學(xué)附屬幼兒園丁金霞園長出席本次的活動。
首先觀摩由海師附屬幼兒園陳老師為我們帶來的小班科學(xué)活動《星星找朋友》,陳老師將簡單的故事情境與找朋友的游戲融入邏輯性較強的教學(xué)活動之中,在活動中孩子的積極性和參與性較高,氣氛活躍,內(nèi)容活潑有趣,層次清晰,隨著活動的開展,小朋友在觀察和比較中發(fā)現(xiàn)兩顆星星的相同之處,陳老師通過找朋友的.游戲更是將活動推向了高潮,使幼兒在愉悅的氛圍中獲得了知識,充分體現(xiàn)《指南》精神――讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。接著是由唐老師組織的《種花》活動,唐老師心靈手巧的借助花枝插花、花盆種花、使幼兒從易到難,體現(xiàn)了層次感,每一次給幼兒的任務(wù)都又不一樣的要求,讓孩子在插花的過程中通過對應(yīng)和數(shù)數(shù)的方式理解數(shù)的概念,輕松的獲得了知識。丁園長闡述這兩節(jié)科學(xué)活動把抽象的數(shù)學(xué)活動變成生動有趣的游戲化活動,同樣在區(qū)域活動里,游戲化的高結(jié)構(gòu)材料的投放也要有層次性和邏輯性。對于如何設(shè)計高結(jié)構(gòu)的活動,丁園長還為我們指出了兩條路徑:
1、目標要明確。
2、要有邏輯性、層次性。
老師特別要注重幼兒學(xué)習品質(zhì)的培養(yǎng),要有意識培養(yǎng)幼兒的觀察能力、實事求是的驗證,準確的語言表達能力,判斷能力、分析能力、推理能力等各方面的培養(yǎng),教師在組織活動時要把握住退位的時機,留給孩子自己思考和解決問題的空間,讓孩子自覺覺錯,自覺糾錯。
通過本次的培訓(xùn)活動讓我收獲滿滿,使我對活動的設(shè)計和組織有了很大的啟發(fā)。