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第一篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

為期五天的杭州市大學(xué)生“村官”培訓(xùn)即將結(jié)束，雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織安排，嚴(yán)肅的紀(jì)律制度，全面的培訓(xùn)內(nèi)容，讓我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)，感覺(jué)到的是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生“村官”的重視和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得不只是理論方面，更重要的是在觀念上得到了提高。

一、多學(xué)多動(dòng)，不斷提高自己的工作能力。

培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村工作和新農(nóng)村建設(shè)的基本政策，《農(nóng)村科技知識(shí)講座》，《農(nóng)村工作方法與實(shí)用技能》，不僅有豐富的理論知識(shí)，更有各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家精彩的言傳身教式的講授。思路決定出路，眼界決定境界。通過(guò)培訓(xùn)，讓我更加系統(tǒng)全面的了解了國(guó)家在農(nóng)村的政策，掌握了很多促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的知識(shí)，提高了農(nóng)村工作的能力，同時(shí)也讓我進(jìn)一步明確了作為一名到村任職的大學(xué)生肩上擔(dān)子的沉重。

二、創(chuàng)新發(fā)展，不斷加快村居的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

除了學(xué)習(xí)農(nóng)村知識(shí)，培訓(xùn)班還特別注重大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)。作為一名大學(xué)生“村官”，我們是幸運(yùn)的，政府的大力支持和鼓勵(lì)給了我們極大的信心，同時(shí)也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“村官”經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，去克服困難。有好的想法或項(xiàng)目，就要敢于去做，勇往直前，然而也不能漫無(wú)目的，光憑著一股沖動(dòng)勁是不可取的，要有準(zhǔn)備的有計(jì)劃的去實(shí)施。

培訓(xùn)的結(jié)束意味著行動(dòng)的開(kāi)始，帶著我們的激情和夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航。

第二篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

為期七天的“大學(xué)生培訓(xùn)周”活動(dòng)借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給思想困頓的我們注入了一針強(qiáng)心劑。結(jié)合時(shí)政前沿，深入學(xué)習(xí)、剖析培訓(xùn)的必要性、時(shí)效性、前瞻性、導(dǎo)向性、建設(shè)性，努力做到消化吸收，為我所用。11月30，省委宣傳部副部長(zhǎng)、省文化廳廳長(zhǎng)、黨組書(shū)記章劍華主講的《深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神，推動(dòng)農(nóng)村基層文化大發(fā)展大繁榮》結(jié)合黨的十七屆六中全會(huì)精神，對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中如何進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村基層文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)這一課題提出深刻見(jiàn)解，令我們聽(tīng)有所得，學(xué)有所感。

改革開(kāi)放三十年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)尤為突出?；馊r(nóng)問(wèn)題，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村成為中央工作的重中之重。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也對(duì)政治、文化等領(lǐng)域的發(fā)展提出了更多更高的要求。如何妥善解決經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)矛盾、錯(cuò)位發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、文化、政治“多頻共振”日益成為當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)這一號(hào)角業(yè)已奏響。社會(huì)發(fā)展中，文化是“短板”，而文化建設(shè)中，農(nóng)村基層文化建設(shè)則是“短板”中的“短板”。黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》明確提出：“增加農(nóng)村文化服務(wù)總量，縮小城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局具有重大意義?！边@一要求無(wú)疑為農(nóng)村基層文化發(fā)展方向作出了導(dǎo)航。面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村文化領(lǐng)域出現(xiàn)的文化工作地位“弱化”，文化陣地“虛化”，文化生活“貧化”這些制約文化發(fā)展的突出難題，作為農(nóng)村文化建設(shè)的主要承擔(dān)者和牽頭人，大學(xué)生村官必須勇于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)做社會(huì)主義先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者、傳播者和建設(shè)者。

一、加強(qiáng)陣地建設(shè)，為發(fā)展農(nóng)村文化搭建有利平臺(tái)。隨著農(nóng)民生活水平的提高，有知識(shí)、有技能、有見(jiàn)識(shí)、有思想的新型農(nóng)民活躍于農(nóng)村，他們對(duì)生活品味有更高的'要求、對(duì)文化活動(dòng)有更多的需求。傳統(tǒng)意義上的“開(kāi)開(kāi)會(huì)議、念念文件、喊喊口號(hào)、貼貼標(biāo)語(yǔ)”的低端文化傳播方式已經(jīng)很難滿足他們的精神需求。因而，大學(xué)生村官就需要倡導(dǎo)和參與建設(shè)設(shè)備齊全、功能完善的文化活動(dòng)中心。為村民提供學(xué)習(xí)、休閑、娛樂(lè)的主陣地，讓農(nóng)村人真正過(guò)足“小資癮”。

二、豐富文化內(nèi)容，為繁榮農(nóng)村文化提供豐富載體。文化資源貧乏、內(nèi)容單調(diào)一直是農(nóng)村文化市場(chǎng)的普遍現(xiàn)象。建設(shè)多元文化、豐富文化內(nèi)容、提升文化內(nèi)涵是我們需要深思的問(wèn)題。大學(xué)生村官應(yīng)該學(xué)以致用，借助遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)，拓寬文化傳播口徑，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)。牢牢把握“挖掘傳統(tǒng)文化、打造特色文化”這一抓手，努力打造文化品牌。

三、注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)，為活躍農(nóng)村文化爭(zhēng)取更多先機(jī)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展不平衡現(xiàn)象比比皆是，文化領(lǐng)域“重城市、輕農(nóng)村”現(xiàn)象更是根深蒂固，由來(lái)已久。長(zhǎng)時(shí)間的不協(xié)調(diào)導(dǎo)致“文化傾斜”、“文化一邊倒”現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。大學(xué)生村官要善于捕捉信息，努力爭(zhēng)取政策傾斜，為農(nóng)村基層文化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等做出貢獻(xiàn)，做出成績(jī)。

四、加大投入力度，為健全農(nóng)村文化拓展寬闊領(lǐng)域?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，基層組織財(cái)力不足，文化建設(shè)投入更是少之又少，能減則減?！爸亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，輕文化建設(shè)”日益成為一種基層文化現(xiàn)象。文化活動(dòng)出現(xiàn)難組織、難籌辦、難開(kāi)展的“三難”尷尬局面。大學(xué)生村干部接受過(guò)先進(jìn)文化的熏陶，具有一定的文化底蘊(yùn)和文化情感，對(duì)文化建設(shè)充滿激情和設(shè)想。為了破解經(jīng)費(fèi)難題，大學(xué)生村干部在保證基本文化經(jīng)費(fèi)開(kāi)支不被占用的前提之下，要盡量向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取更多資金，為基層文化發(fā)展注入血液。同時(shí)，也可以通過(guò)拉贊助和高效利用文化開(kāi)支等方式保證農(nóng)村基層文化活動(dòng)順利開(kāi)展。

五、肅清不良習(xí)俗，為提升農(nóng)村文化開(kāi)辟?gòu)V泛路徑。農(nóng)村既存文化魚(yú)龍混雜，既有精華，又有糟粕，有先進(jìn)文化，當(dāng)然也有落后習(xí)俗。現(xiàn)在文明和封建遺風(fēng)交織，各占農(nóng)村文化市場(chǎng)。大學(xué)生村干部要帶頭克服和抵制各種落后思想、保守習(xí)氣的侵蝕，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，感染和帶動(dòng)群眾棄惡揚(yáng)善，讓落后、不良習(xí)俗沒(méi)有市場(chǎng)，喪失立足之地。另外，要積極引導(dǎo)群眾崇尚和弘揚(yáng)主流文化、先進(jìn)文化，幫助群眾樹(shù)立健康崇高的文化追求和文化信仰。文化自覺(jué)、文化自信、文化自強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)農(nóng)村基層文化的發(fā)展和繁榮，沒(méi)有基層文化的繁榮，文化的發(fā)展就難以全面推進(jìn)，沒(méi)有基層文化的繁榮，文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們大學(xué)生只立足并做好基層文化的建設(shè)這一項(xiàng)工作，那也將是一筆彌足珍貴的財(cái)富。