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xx年3月28至4月17日，我有幸參加了校黨委組織部舉辦的第xx期學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班。作為一名學(xué)生預(yù)備黨員，我認(rèn)為這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班的舉辦是很有必要的，同時(shí)也是很重要的。作為一名即將畢業(yè)離校的大四學(xué)生，我很珍惜大學(xué)里這最后一次接受黨的教育和培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。每次上課，我都早早來到教室，從不缺勤、遲到和早退；課上關(guān)閉手機(jī)，認(rèn)真聽講，積極思考并認(rèn)真做好筆記；課下認(rèn)真自學(xué)黨委組織部下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，積極參與所在班組的討論。

本次學(xué)生預(yù)備黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容包括四次授課、一次觀看影像資料和一次課后小組討論。

在前兩次課上，劉宗武和鐘德濤教授為我們講解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程，分別系統(tǒng)闡述了我們黨在新民主主義革命、社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期以及建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新時(shí)期的`光輝歷程。通過他們的講解，我更深入地理解到：中國共產(chǎn)黨的誕生，是近代中國社會(huì)及人民革命斗爭(zhēng)發(fā)展的必然結(jié)果；中國共產(chǎn)黨自誕生以來，已走過了90多年的艱難而光輝的歷程。從一個(gè)只有50多人的黨發(fā)展成為擁有近8000萬名黨員、執(zhí)政60多年的世界最大政黨。

中國社會(huì)在黨領(lǐng)導(dǎo)人民的長(zhǎng)期奮斗中，發(fā)生了三次歷史性巨大變化：

一是結(jié)束了幾千年剝削階級(jí)的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民民主；

二是建立了社會(huì)主義制度，取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就；

三是在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，成功地走出了一條建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路。

同時(shí)，我們黨自身也發(fā)生了兩大歷史性變化：

一是歷經(jīng)革命、建設(shè)和改革已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨；

二是已經(jīng)從在外部封鎖和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在對(duì)外開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。在兩次歷史性飛躍中還產(chǎn)生了兩大理論成果---毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系。90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨！在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。黨領(lǐng)導(dǎo)人民在過去的90多年里寫下了光輝篇章，也一定能夠在未來寫出更加壯麗的篇章。

在第三次課上，向三九教授為我們講解了共產(chǎn)黨員必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過聽講，我明白了什么是共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)、為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等問題。什么是黨性修養(yǎng)?黨性修養(yǎng)就是共產(chǎn)黨員在實(shí)踐中通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、道德品質(zhì)、知識(shí)能力、心理素質(zhì)等方面達(dá)到一定的水平。為什么要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的需要，是新時(shí)期反腐敗的需要，是完成偉大歷史任務(wù)的需要，是反和平演變的需要，是完成體制改革歷史重任的需要，是經(jīng)受住各種考驗(yàn)的需要。共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?要通過學(xué)習(xí)革命理論、培養(yǎng)黨的感情、投身社會(huì)實(shí)踐、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等途徑，樹立官銜之重在于責(zé)的信念，繼承傳統(tǒng)美德并在實(shí)踐中塑造人格。

在第四次課上，王建國教授給我們講解了《共產(chǎn)黨宣言》的基本知識(shí)。通過王教授的講解，我進(jìn)一步明白了《共產(chǎn)黨宣言》的產(chǎn)生背景和過程、主要觀點(diǎn)和內(nèi)容、歷史地位和作用，并得出世界的不斷變化并沒有否定《共產(chǎn)黨宣言》的基本思想和價(jià)值的歷史性結(jié)論。

在最后一次課上，我們集中觀看了影像資料《第一書記》。這是我第一次了解沈浩的感人事跡，對(duì)我觸動(dòng)很大，使我更進(jìn)一步深刻明白了作為一名合格的共產(chǎn)黨員要深入基層、多為人民群眾謀福利的道理，要充分利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)履行為人民服務(wù)的黨的宗旨。沈浩的精神值得我們感動(dòng)、學(xué)習(xí)，他的事跡值得我們預(yù)備黨員深思。

和沈浩相比，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面需要提高，例如專業(yè)知識(shí)不夠牢固、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足等等。但是，我堅(jiān)信自己在接下里的日子里，一定會(huì)更加努力，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，接收人民群眾的監(jiān)督，不斷改正自己的缺點(diǎn)，提升自己的黨性修養(yǎng)，完善自己，以便更好地為人民服務(wù)。