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第一篇:村官培訓(xùn)心得體會(huì)
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),使我對(duì)村官工作的具體內(nèi)容有了初步的了解。在培訓(xùn)前,通過(guò)報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等一些渠道,再加上自己的一些猜想,我覺(jué)得村官的工作會(huì)很輕松。經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn),我知道了村官的工作是瑣碎的,是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)變成電子版資料,記錄一些會(huì)議內(nèi)容,為某些村內(nèi)的重要時(shí)刻留下影像資料等等,但是這些僅僅是工作內(nèi)容,經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn),在思想上我也有了一些準(zhǔn)備。
首先,應(yīng)該迅速進(jìn)入村官助理這個(gè)角色,不能再把自己當(dāng)做父母翅膀底下的雛鳥(niǎo),也不能把自己當(dāng)做剛剛出了校門(mén)的菜鳥(niǎo),不能將村內(nèi)干部的寬容當(dāng)做自己懈怠的理由。應(yīng)該盡快地對(duì)村務(wù)上手,記憶一些基本流程,了解任職所在村的基本情況,例如人口狀況,經(jīng)濟(jì)狀況,衛(wèi)生狀況等。在了解的同時(shí),想一想是否可能將一些不好的情況改善,將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。
第二,由于自己非常的年輕,在人生閱歷上面存在著很大的不足,在處理事情上如何更加合理,遇到糾紛怎樣能使各方滿意,在一些不能打破原則的情況下,如何使村民消除心中的不適,等等等等,都應(yīng)當(dāng)向任職所在村的干部學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨碌囊恍B(tài)度和方法,聽(tīng)聽(tīng)他們?nèi)绾芜\(yùn)用自己的一張嘴,將一些話不強(qiáng)硬,也不軟弱的說(shuō)出來(lái),并且能夠說(shuō)到人們的心坎里。我會(huì)抱著多學(xué),多看,多問(wèn)的態(tài)度,盡量彌補(bǔ)自己在為人處事方面的不足。
第三,因?yàn)樵诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè),自然就對(duì)農(nóng)村的一些政策法律了解的不是很全面,甚至有些在腦海中的政策法律與真實(shí)的政策法律是完全相悖的,所以我應(yīng)該惡補(bǔ)腦海中的這塊空白,盡快準(zhǔn)確無(wú)誤地記憶一些最基本的政策及法律,并且我會(huì)隨身攜帶一些電子設(shè)備,將一些細(xì)則存入電子設(shè)備,以備查詢,以防在村民咨詢的時(shí)候一問(wèn)三不知,甚至造成一些笑話或者誤會(huì)。
我在思想上做了以上三點(diǎn)的準(zhǔn)備,再加上對(duì)自己所要做的工作有了粗略了解,會(huì)使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講,如果自己在某一個(gè)階段,遇到某一件事情,自己無(wú)法解決或是無(wú)法接受的時(shí)候,自己也會(huì)沮喪少一些,自信多一些,也就是所謂的在思想上將困難準(zhǔn)備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準(zhǔn)備充足的我,可以圓滿地完成三年的村官工作。
第二篇:黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
通過(guò)黨課的學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了更深的了解。我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨從1921年七月建立以后,黨提出了反帝反封建的革命綱領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民贏得了民族獨(dú)立和人民解放,使振興中華的百年夢(mèng)想逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)又是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì),它深刻描述了中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)性,是對(duì)黨的本性的集中概括。中國(guó)共產(chǎn)黨代表著一定階級(jí)的意志和利益,代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的特別性,是中國(guó)工人階級(jí)的政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。
在學(xué)習(xí)方面,為了提高自身的政治理論修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平,我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報(bào)刊雜志和業(yè)務(wù)書(shū)籍,參加系部學(xué)生黨支部組織的黨校培訓(xùn),并寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)常性的結(jié)合實(shí)際工作中存在的問(wèn)題,在書(shū)本中尋找答案,每有不解之處,便虛心向預(yù)備黨員和黨員同志請(qǐng)教,通過(guò)不斷的工作實(shí)踐及學(xué)習(xí),在工作方面的.經(jīng)驗(yàn)和理論水平得到了提高。
入黨是自己的事,而且同學(xué)習(xí)一樣,重要的是獨(dú)立思考的能力,要會(huì)觀察,會(huì)總結(jié),會(huì)引申,要去看書(shū)學(xué)習(xí),去思考,是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間,甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考,也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺(jué)得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái),讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái),學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步,做要做得有體會(huì),實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己努力。在學(xué)習(xí)中,我更加明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,想辦法,找問(wèn)題,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,勤奮認(rèn)真地鉆研知識(shí)。雖然有時(shí)成績(jī)進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降,但我總是努力擺脫成績(jī)不好的陰影,總結(jié)教訓(xùn),投入到新的學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持不懈。長(zhǎng)期以來(lái),我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動(dòng)中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務(wù)。
其實(shí)共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)是從來(lái)不圖索取的,如果談回報(bào)的話,我覺(jué)得共產(chǎn)黨員做出的“為社會(huì),為人民的貢獻(xiàn)”就是對(duì)“奉獻(xiàn)”的最好的回報(bào)。經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的思考,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,入黨已經(jīng)成為了我的需要,我一定要成為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)我的全部,把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)。以上就是我之所以要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的具體原因,我還想接著上面的思想談幾點(diǎn)自己的想法。我們最終的目標(biāo)還是要到社會(huì)上去實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)不僅限于在學(xué)校里、課堂上,還應(yīng)該放開(kāi)視野,結(jié)合當(dāng)今祖國(guó)的發(fā)展、改革的進(jìn)程,出去走走,啟發(fā)思考,從而給自己更加全面正確的定位。
其實(shí)黨組織的培養(yǎng)和教育,周?chē)瑢W(xué)的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)固然重要,但最主要的是需要我自己能自覺(jué)地接受黨的教育,按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個(gè)黨員,關(guān)鍵看有否具備黨員的條件,說(shuō)到根本就是自己對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格。
我正在努力的發(fā)覺(jué)并改正;而且我更加期盼著能夠在老師、同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,因?yàn)榇蠹揖褪欠从澄业难孕械溺R子,大家提出來(lái)的也正是我亟應(yīng)改正的東西。任何一個(gè)黨員,并不是生來(lái)就具有優(yōu)秀品格的,而是后天學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)果。一個(gè)共產(chǎn)黨員要想為共產(chǎn)主義奮斗一生,就要不斷地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉。
第三篇:村官組織培訓(xùn)心得體會(huì)
有幸參加了此次空前絕后的歷時(shí)五天的大學(xué)生村官培訓(xùn),收獲頗豐。此次培訓(xùn)課程設(shè)置全面充實(shí),老師講課幽默生動(dòng),小組討論廣開(kāi)言路,創(chuàng)業(yè)榜樣的精彩講述尤為讓我心動(dòng)。
快三年了,越來(lái)越感覺(jué)到不安。組織上給我們提供了五條出路,我是個(gè)貪心的人,既想考出去,又想闖出去,也想留下來(lái),選進(jìn)去。選擇太多,讓我迷失了方向。
此次培訓(xùn),猶如甘露滋潤(rùn)了我煩躁的心,創(chuàng)業(yè)榜樣們激揚(yáng)的言語(yǔ),讓我重新找回了曾經(jīng)那不甘寂寞的心。曾經(jīng),我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人,如何,讓我安于現(xiàn)狀?村官工作繁雜考驗(yàn)人的耐心,工作環(huán)境的自由散漫讓我也變得懶散失去了激情。也常常跟村官同事們討論創(chuàng)業(yè)大計(jì),但,也僅僅停留在討論的階段。我們總是看到許多的困難,邁不出那關(guān)鍵的`一步。鐘丹成的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。只有行動(dòng)起來(lái),才知道下一步該邁向何方。
記得去年寧圍鎮(zhèn)的商務(wù)文化節(jié)其中一項(xiàng)活動(dòng)是知識(shí)競(jìng)答,而我所在的參賽組口號(hào)便是“全名創(chuàng)業(yè),青年?duì)幭取?。我將重拾參賽口?hào),勇敢邁出第一步,堅(jiān)定信念,用創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
第四篇:村官組織培訓(xùn)心得體會(huì)
按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計(jì)劃”安排,xx年3月我有幸作為第七批輪訓(xùn)村官,在組織部基層辦進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。兩個(gè)月稍縱即逝,但感受頗多,受益匪淺。現(xiàn)將這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)體會(huì)和感受總結(jié)如下:
感受之一:工作雖忙而有節(jié)奏
在沒(méi)有來(lái)組織部之前,就聽(tīng)人們經(jīng)常說(shuō)組織部的工作是“白+黑”的模式,在組織部工作就得把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣,把加班做為家常便飯。來(lái)到組織部的各科室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有組工人員或是在電腦前敲敲打打,或是在埋頭苦思,各自完成著自己的工作,形成了“人人有事做,事事有人抓”的良好局面。但是工作雖忙卻忙而不荒,散而不亂。每天組工人員都會(huì)提前10分鐘來(lái)到辦公室,開(kāi)始辦公室打掃衛(wèi)生,為一天的工作營(yíng)造良好的氛圍。在上班期間,大家嚴(yán)格遵守上班秩序,不大聲喧嘩,不遲到早退,時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著組工人的形象,這是一種習(xí)慣,更是一種態(tài)度。
感受之二:工作雖重而不忘學(xué)習(xí)
人生有兩本書(shū)必須要讀,一本是有字之書(shū),即書(shū)本知識(shí);另一本是社會(huì)這本書(shū),沒(méi)有文字,即“無(wú)字之書(shū)”。在跟班學(xué)習(xí)的兩個(gè)月中,我通過(guò)由淺及深的`學(xué)習(xí),由表及里的接觸,由陌生到融入的適應(yīng),既學(xué)到了不少書(shū)本的知識(shí),也悟得不少工作的方式方法。在跟班學(xué)習(xí)的第一天,組織部的王部長(zhǎng)、趙主任就對(duì)我和另一名村官提出了明確的要求,希望我們?cè)谶@兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中,既要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí),也要積極參與科室的各項(xiàng)工作,努力提升自己的理論素養(yǎng)和工作能力。由于之前在村上工作,事情比較繁瑣,所以在上班期間沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)這段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)組工干部們?cè)诠ぷ鏖e暇之余,都會(huì)拿起黨建雜志、報(bào)紙以及各類資料學(xué)習(xí)。在這種環(huán)境的感染下,使我也養(yǎng)成了學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣。只要有時(shí)間,我就會(huì)翻閱黨報(bào)黨刊、有關(guān)文件的內(nèi)容、學(xué)習(xí)文件的編輯、排版、校對(duì)等,我相信態(tài)度決定一切,在今后的工作中,我一定會(huì)繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣,時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)始終貫穿在工作中。
感受之三:工作雖多而不忘“完美”
以前在村上養(yǎng)成了干工作只按要求保質(zhì)保量完成就好的習(xí)慣,沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間要求,加之工作繁多,很難做到盡善盡美,往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。但是,來(lái)到基層辦學(xué)習(xí),組工干部們的工作精神告訴我:“今日工作今日畢”、“工作無(wú)小事”。不論是一個(gè)簡(jiǎn)單的文件起草,還是一次摸底表的填寫(xiě),都體現(xiàn)著工作的嚴(yán)肅性。期間,我始終嚴(yán)格要求自己,提醒自己簡(jiǎn)單的事情不能草率完成,今天的事情一定不能拖到明天完成。一次,市委組織部要求填寫(xiě)一張關(guān)于全縣村干部符合條件的摸底調(diào)查表,當(dāng)時(shí),我認(rèn)為摸底調(diào)查本來(lái)就是一個(gè)概數(shù),所以應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情,在我查閱資料,逐一篩選后,將調(diào)查表送給主管領(lǐng)導(dǎo)審批,當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我這些數(shù)字是怎么得來(lái)的?在我講完后,領(lǐng)導(dǎo)又自己核實(shí)了一遍,并且發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人的信息前后矛盾,無(wú)法判斷是否符合相關(guān)條件。所以我經(jīng)過(guò)再次核實(shí),逐一打電話給本人確認(rèn),在確保所有的資料都是正確的情況下,才交給相關(guān)部門(mén)匯總。這種嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度始終貫穿與日后的工作中,如在設(shè)計(jì)“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”記錄本、村干部值班公示牌、鳳縣基層組織建設(shè)工作紀(jì)實(shí)匯編等,無(wú)論從內(nèi)容編輯、文字校對(duì),還是從版面調(diào)整,每一道工序都體現(xiàn)著嚴(yán)肅認(rèn)真,這更加讓我堅(jiān)信組工人對(duì)待工作的嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé),力求把簡(jiǎn)單的工作做完美。
兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)很快結(jié)束了,雖然時(shí)間短暫,但卻學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),而且端正了工作態(tài)度。在今后的工作中,我將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決克服自身存在的問(wèn)題和不足,努力在本職工作中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五篇:村級(jí)干部培訓(xùn)心得
我于20xx年5月9日至11日,參加了xx縣組織部黨校舉辦的“20xx年度村(社區(qū))支部書(shū)記培訓(xùn)班”,使我深受體會(huì),將表明如下:
一、俗話說(shuō)“人以食為天”,首先從吃住方面講,領(lǐng)導(dǎo)們都安排得非常周到,從禮儀方面談,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們十分熱情,從課程安排來(lái)說(shuō),確實(shí)相當(dāng)合理,總之,萬(wàn)般感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們最基層黨支部書(shū)記的重視和關(guān)懷。對(duì)我們熱情寬帶和誠(chéng)懇教導(dǎo)。
二、通過(guò)各老師們的精心授課和是個(gè)先進(jìn)村(社區(qū))支部書(shū)記的交流發(fā)言,使我深受啟發(fā)。但是關(guān)于縣農(nóng)辦主任xxx給我們上《新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐與思考這一課》,闡述新農(nóng)村建設(shè)又來(lái)時(shí),介紹了湖北省監(jiān)利縣棋盤(pán)鄉(xiāng)黨委書(shū)記李昌平,膽大說(shuō)真話,把農(nóng)民真苦、農(nóng)村真窮,農(nóng)業(yè)正危險(xiǎn)的真實(shí)現(xiàn)狀告知高層領(lǐng)導(dǎo)后,換來(lái)了如今《社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)三農(nóng)惠民政策》的實(shí)施,就這一課,使我百思不得其解,以我的能力,無(wú)法判斷李昌平的'做法正確與否,這次培訓(xùn),只給了我們聽(tīng)課的時(shí)間,沒(méi)有討論發(fā)言的機(jī)會(huì),按黨組織安排,按黨組織安排在本月十八日前,每人寫(xiě)一篇心得體會(huì),我的體會(huì)是“啞謎難剖解,高興得頭痛”。
三、能解得多不解的少,獲有所用要記到。此次培訓(xùn)受感悟,自身形象樹(shù)立好。
多學(xué)他村富經(jīng),廣學(xué)他人執(zhí)樹(shù)腦。隊(duì)伍有無(wú)戰(zhàn)斗力,車(chē)頭能力不可小。關(guān)注民生創(chuàng)和諧,各項(xiàng)政策落實(shí)好。安全維穩(wěn)要常抓,生產(chǎn)發(fā)展多思考。經(jīng)濟(jì)增收村民富,日子越過(guò)會(huì)越好。
第六篇:村官工作心得體會(huì)
我是今年9月17日被分配到xx鎮(zhèn)的大學(xué)生村官,現(xiàn)任陳莊村村支部書(shū)記助理。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)任職一月有余了,短短的一個(gè)月,讓我對(duì)村干部工作的認(rèn)識(shí)更加深刻,在這段時(shí)間里學(xué)到很多的東西,不僅學(xué)會(huì)了一些寶貴工作經(jīng)驗(yàn),也學(xué)會(huì)了為人處事的方法,使一個(gè)書(shū)香味兒濃的學(xué)生真正轉(zhuǎn)變成一名務(wù)實(shí)的基層干事,以下,就是幾點(diǎn)工作心得:
一是轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)新環(huán)境。
剛剛從學(xué)校步入社會(huì),需要放下架子,先當(dāng)好村民后當(dāng)好村官,要完成“三個(gè)轉(zhuǎn)變”:即由學(xué)生到干部的身份轉(zhuǎn)變、由學(xué)校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變、由以學(xué)習(xí)為主到以工作為主的任務(wù)轉(zhuǎn)變。首先要做的事情就是挨家挨戶去走訪,多聽(tīng)、多問(wèn)、多思考,多做、少說(shuō),不怕吃閉門(mén)羹,不怕聽(tīng)冷言冷語(yǔ),其次是多與老黨員、老干部談心交流,摸清情況,很快融入到實(shí)際工作中去,做農(nóng)民的貼心人。這樣才能和群眾打成一片,形成共同的感受、共同的語(yǔ)言。
二是明確職責(zé),扎實(shí)工作。
村支部書(shū)記助理應(yīng)該在村黨支部、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,明確自己的.工作職責(zé),認(rèn)真工作:
1、摸清底子,做到心中有數(shù)。
以村日常工作為中心,走訪摸底,詳細(xì)的了解了我村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,當(dāng)前存在的問(wèn)題以及農(nóng)民人均收入等基本情況,找準(zhǔn)定位。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),當(dāng)好書(shū)記助手。
加強(qiáng)了黨建知識(shí)學(xué)習(xí),做好村支部書(shū)記的助手,協(xié)助村支部搞好黨建工作,同時(shí)協(xié)助村委會(huì)搞好行政事務(wù),推進(jìn)我村新農(nóng)村建設(shè)。
3、明確任務(wù),制定發(fā)展規(guī)劃。
認(rèn)真研究村級(jí)目標(biāo)考核辦法,協(xié)助村制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃,明確經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),制定切實(shí)可行的實(shí)施措施。同時(shí)負(fù)責(zé)收集與本村發(fā)展相關(guān)的信息,并將其整理歸納,為村支部決策提供科學(xué)依據(jù)。
4、處理好關(guān)系,多崗位錘煉自己。
作為村支部書(shū)記助理和鎮(zhèn)黨政辦的宣傳骨干,要求自己既做好農(nóng)村惠民政策的傳播員,又做好鎮(zhèn)政府的聯(lián)絡(luò)員、宣傳員,利用自己所學(xué)的知識(shí)服務(wù)村民,利用自己在黨政辦的機(jī)遇了解全局工作,主動(dòng)當(dāng)起一名宣傳員,宣傳xx鎮(zhèn)在貫徹執(zhí)行十七屆三中全會(huì)和縣委農(nóng)村工作會(huì)議精神中所做的典型事例。一個(gè)月來(lái),我利用村鎮(zhèn)兩頭工作的便利條件,做到了上情下達(dá)、下情上傳工作,真正把村和鎮(zhèn)聯(lián)系了起來(lái),既方便了農(nóng)民辦事,又協(xié)助了鎮(zhèn)黨政辦的工作,并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是甘于寂寞,勤于學(xué)習(xí)。
恩格斯講過(guò)一句話:“即在平靜時(shí)期,一切都變得庸俗了”。我們農(nóng)村的文化生活和城里生活相比顯得單調(diào)而匱乏,出行坐車(chē)不變、信息相當(dāng)閉塞,但也給我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的安靜環(huán)境。工作之余,加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨建基本知識(shí)、農(nóng)村工作方法等方面的學(xué)習(xí),以利于提高工作質(zhì)量和效率。但愿在組織的關(guān)心培養(yǎng)下,通過(guò)自己的努力使自己有個(gè)更大的進(jìn)步。