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第一篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

為期七天的“大學(xué)生培訓(xùn)周”活動借助遠程網(wǎng)絡(luò)平臺給思想困頓的我們注入了一針強心劑。結(jié)合時政前沿，深入學(xué)習(xí)、剖析培訓(xùn)的必要性、時效性、前瞻性、導(dǎo)向性、建設(shè)性，努力做到消化吸收，為我所用。11月30，省委宣傳部副部長、省文化廳廳長、黨組書記章劍華主講的《深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神，推動農(nóng)村基層文化大發(fā)展大繁榮》結(jié)合黨的十七屆六中全會精神，對當前新農(nóng)村建設(shè)過程中如何進一步推動農(nóng)村基層文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文化強國這一課題提出深刻見解，令我們聽有所得，學(xué)有所感。

改革開放三十年，中國經(jīng)濟社會飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟尤為突出?；馊r(nóng)問題，建設(shè)社會主義新農(nóng)村成為中央工作的重中之重。經(jīng)濟的發(fā)展也對政治、文化等領(lǐng)域的發(fā)展提出了更多更高的要求。如何妥善解決經(jīng)濟、政治、文化等領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)矛盾、錯位發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟、文化、政治“多頻共振”日益成為當前農(nóng)村社會進步的關(guān)鍵。推動文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會主義文化強國這一號角業(yè)已奏響。社會發(fā)展中，文化是“短板”，而文化建設(shè)中，農(nóng)村基層文化建設(shè)則是“短板”中的“短板”。黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》明確提出：“增加農(nóng)村文化服務(wù)總量，縮小城鄉(xiāng)文化發(fā)展差距對推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局具有重大意義?！边@一要求無疑為農(nóng)村基層文化發(fā)展方向作出了導(dǎo)航。面對當前農(nóng)村文化領(lǐng)域出現(xiàn)的文化工作地位“弱化”，文化陣地“虛化”，文化生活“貧化”這些制約文化發(fā)展的突出難題，作為農(nóng)村文化建設(shè)的主要承擔者和牽頭人，大學(xué)生村官必須勇于擔當，爭做社會主義先進文化的倡導(dǎo)者、傳播者和建設(shè)者。

一、加強陣地建設(shè)，為發(fā)展農(nóng)村文化搭建有利平臺。

隨著農(nóng)民生活水平的提高，有知識、有技能、有見識、有思想的新型農(nóng)民活躍于農(nóng)村，他們對生活品味有更高的要求、對文化活動有更多的需求。傳統(tǒng)意義上的“開開會議、念念文件、喊喊口號、貼貼標語”的低端文化傳播方式已經(jīng)很難滿足他們的精神需求。因而，大學(xué)生村官就需要倡導(dǎo)和參與建設(shè)設(shè)備齊全、功能完善的文化活動中心。為村民提供學(xué)習(xí)、休閑、娛樂的主陣地，讓農(nóng)村人真正過足“小資癮”。

二、豐富文化內(nèi)容，為繁榮農(nóng)村文化提供豐富載體。

文化資源貧乏、內(nèi)容單調(diào)一直是農(nóng)村文化市場的普遍現(xiàn)象。建設(shè)多元文化、豐富文化內(nèi)容、提升文化內(nèi)涵是我們需要深思的問題。大學(xué)生村官應(yīng)該學(xué)以致用，借助遠程網(wǎng)絡(luò)，拓寬文化傳播口徑，開展豐富多彩的文化活動。牢牢把握“挖掘傳統(tǒng)文化、打造特色文化”這一抓手，努力打造文化品牌。

三、注重城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)，為活躍農(nóng)村文化爭取更多先機。

經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域發(fā)展不平衡現(xiàn)象比比皆是，文化領(lǐng)域“重城市、輕農(nóng)村”現(xiàn)象更是根深蒂固，由來已久。長時間的不協(xié)調(diào)導(dǎo)致“文化傾斜”、“文化一邊倒”現(xiàn)象尤為嚴重。大學(xué)生村官要善于捕捉信息，努力爭取政策傾斜，為農(nóng)村基層文化發(fā)展，實現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等做出貢獻，做出成績。

四、加大投入力度，為健全農(nóng)村文化拓展寬闊領(lǐng)域。

“巧婦難為無米之炊”，基層組織財力不足，文化建設(shè)投入更是少之又少，能減則減?！爸亟?jīng)濟發(fā)展，輕文化建設(shè)”日益成為一種基層文化現(xiàn)象。文化活動出現(xiàn)難組織、難籌辦、難開展的“三難”尷尬局面。大學(xué)生村干部接受過先進文化的熏陶，具有一定的文化底蘊和文化情感，對文化建設(shè)充滿激情和設(shè)想。為了破解經(jīng)費難題，大學(xué)生村干部在保證基本文化經(jīng)費開支不被占用的前提之下，要盡量向上級部門爭取更多資金，為基層文化發(fā)展注入血液。同時，也可以通過拉贊助和高效利用文化開支等方式保證農(nóng)村基層文化活動順利開展。

五、肅清不良習(xí)俗，為提升農(nóng)村文化開辟廣泛路徑。

農(nóng)村既存文化魚龍混雜，既有精華，又有糟粕，有先進文化，當然也有落后習(xí)俗?，F(xiàn)在文明和封建遺風(fēng)交織，各占農(nóng)村文化市場。大學(xué)生村干部要帶頭克服和抵制各種落后思想、保守習(xí)氣的侵蝕，加強自身修養(yǎng)，感染和帶動群眾棄惡揚善，讓落后、不良習(xí)俗沒有市場，喪失立足之地。另外，要積極引導(dǎo)群眾崇尚和弘揚主流文化、先進文化，幫助群眾樹立健康崇高的文化追求和文化信仰。文化自覺、文化自信、文化自強的實現(xiàn)離不開農(nóng)村基層文化的發(fā)展和繁榮，沒有基層文化的繁榮，文化的發(fā)展就難以全面推進，沒有基層文化的繁榮，文化強國的宏偉目標將難以實現(xiàn)。如果我們大學(xué)生只立足并做好基層文化的建設(shè)這一項工作，那也將是一筆彌足珍貴的財富。

第二篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得

在參加20xx年5月30日的大學(xué)生村官筆試考試和xx月3日大學(xué)生村官面試考試中，我有幸進入村官隊伍的行列中，xx月31至xx月4日我參加了科區(qū)組織部舉行為期5天的大學(xué)生村官培訓(xùn)班。首先應(yīng)該感謝市、區(qū)組織部的關(guān)心、培養(yǎng)以及推選，同時我還感謝自治區(qū)組織部給了我們這次就業(yè)的機會，因此我很珍惜這次夢寐以求的機會，每一天學(xué)習(xí)都認真聽講、仔細筆記，課余時間也不忘與其他朋友溝通、交流學(xué)習(xí)心得。培訓(xùn)時間雖然短暫，但是我從中學(xué)到的知識卻是今后工作中長期受益的。下面我將此次培訓(xùn)心得體會：

一、 參觀示范新村的培訓(xùn)心得體會是開闊我們的眼界。

xx月31日是我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第一天，在xx月3日下午我們就參觀了xx村、xx社區(qū)、xx三個示范村，通過參觀學(xué)習(xí)，開闊了我們的眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農(nóng)村引導(dǎo)到了具有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村。

xx村按照全民決策、依靠兩委、政府扶持的原則，引導(dǎo)農(nóng)民種植大蔥，聽了村委會領(lǐng)導(dǎo)的介紹大蔥是本村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，銷路很廣，并且農(nóng)民們收入可觀。基本形成了新型農(nóng)業(yè)、集群發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。

xx社區(qū)是種植葡萄示范區(qū)，xx社區(qū)為做強新農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)向前，xx社區(qū)聘請種植專家傳授種植技藝，為老百姓的收入找到了適合實際的產(chǎn)業(yè)支撐，真正實現(xiàn)了xx社區(qū)人民既能安居又能樂業(yè)的目的。

xx村以種植花卉為契機，采取因地制宜、產(chǎn)業(yè)支撐、政府助推、市場運作、農(nóng)民參與的辦法，運用科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新思維，大膽探索，相繼打造出花村產(chǎn)業(yè)為我市的城市環(huán)保建設(shè)做出了貢獻，形成了花卉產(chǎn)業(yè)品牌。

二、學(xué)到了許多工作中有用的工作方法，拓展了思路。

這次培訓(xùn)雖然時間短，任務(wù)卻很多，涉及內(nèi)容有如何做好新時期群眾工作、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村黨建工作等，通過區(qū)長助理的講授，我認識到心存百姓是做好農(nóng)村工作的最好前提;為群眾辦事，是我們贏得民心的根本保證;直面矛盾、攻堅克難是我們磨練意志的最好選擇;公開公平辦事，是我們工作中的唯一處事原則。

三、感受上級高度重視，堅定扎根基層的信心。

大學(xué)生村官，一直以來都是一個爭議性很強的話題，如認為設(shè)立大學(xué)生村官會加重農(nóng)民負擔;當大學(xué)生村官可以發(fā)財;大學(xué)生村官是一群沒有出息的人，找不到工作就來農(nóng)村混飯吃;大學(xué)生村官在農(nóng)村沒有用，辦不成事，還不如去放豬;大學(xué)生把當村官作跳板，沒有人管，成了野孩子等等。同時，大學(xué)生村官也有不滿，如認為待遇不公平、身份太混亂、鄉(xiāng)村干部太勢力、老百姓不信任、干事業(yè)有風(fēng)險沒保障、在村里信息不暢通、使有些人有了混日子的想法。

科區(qū)組織部精心舉辦的這次培訓(xùn)班，為我們邀請了很多平時見都難得見到的、在學(xué)術(shù)或工作上有獨特見解和有相當建樹的領(lǐng)導(dǎo)和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認同，是上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視，讓我們覺得不像是外界所說的沒人管的野孩子，堅定了我們扎根基層的信心。

這次大學(xué)生村官培訓(xùn)期間我的心得體會很多，但是畢竟機會難得，所以我希望今后還會有更多這樣的學(xué)習(xí)交流的機會。

既然選擇了遠方就要風(fēng)雨兼程，既然選擇了村官我就無怨無悔!帶著我的理想上路，我相信我能做得最好，一定會給黨組織一份滿意的答卷，給百姓一個最完美的詮釋。在我們偉大祖國迎來xx華誕之際，我衷心的祝福祖國：繁榮昌盛，國泰民安!

第三篇：村官培訓(xùn)心得體會

在20xx年年末，我有幸參加了為期6天的大學(xué)生村官骨干“能力提升”示范培訓(xùn)班，首先很感謝組織對我的信任與培養(yǎng)，讓我能有這次學(xué)習(xí)的機會。這次培訓(xùn)得到了省里領(lǐng)導(dǎo)充分的關(guān)心和重視，各位領(lǐng)#心得體會# 導(dǎo)語重心長的講話讓我更深刻的體會到了大學(xué)生村官的定位，以及對于基層的重要意義。給我們授課的老師有省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)、市委黨校的教師、村委會的書記，在授課學(xué)習(xí)的過程中，我從黨性修養(yǎng)、個人能力提升、基層工作的方式方法、等方面收獲了很多思路與經(jīng)驗，對我個人綜合素質(zhì)的提升和今后的如何干好村里的工作有很大的幫助，在心里留下了從嚴從實、“忠誠干凈擔當”的烙印。不得不提的還有各地州的分排討論，在討論中我深深的認識到自己存在的在語言表達能力弱、工作思路狹窄、經(jīng)驗不夠等很多不足?！叭诵斜赜形?guī)煛?，在每天的討論的時候，我在認識到自己不足的自慚形*中，也從各位村官朋友身上最真切的感受到了身為一名大學(xué)生村官對于信仰的矢志不渝、吃苦耐勞的樸素的品質(zhì)、親身經(jīng)歷的寶貴經(jīng)驗。有體會、有歡笑、有感動，下面我就圍繞這為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱男牡皿w會。

在培訓(xùn)的第一天開班典禮的時候省委組織部部長李小三給我們舉了版納“望天樹”的例子，對我們大學(xué)生村官提出了“腳踏實地、心無旁騖、勇往直前、出類拔萃”的期望。他說：“樹有多高，根就有多深”八十多米高的望天樹，之所以能長那么高，是因為它十分深厚的根基，作為一名青年黨員，作為一名大學(xué)生村官，首要的就是堅定共產(chǎn)主義的信念，扎根基層。在去年面試的時候我借用了毛主席的一句話“農(nóng)村是一片廣闊的天地，在那里是可以大于作為的”但當我到村任職的時候我感到很失落，我聽到的看到的，別的村官都是為自己所在的村委會爭取到了什么項目，和村干部共同養(yǎng)殖、種植取得了怎樣的成績?yōu)樽约核诘拇逦瘯?chuàng)造了多少受益，而我可能僅僅只停留在“三打人員”―打掃、打雜、打字的階段能做事能為村里帶來的改變其實并不多。但后來我就想明白了，很快的適應(yīng)了這種心理落差，一個人想要干出成績沒有根基、沒有時間的沉淀與積累實行不通的，我畢竟到村任職的時間還不是很長，想要馬上干出成績無異于空中樓閣，萬丈高樓平地起，志當存高遠，路自腳下始，我在打基礎(chǔ)的階段一定要腳踏實地，哪怕只是做好了一名“三打人員”，做好了村民在電腦里的信息維護、充當了黨建工作的記錄員、檔案管理員這些小事，也算是在自己的崗位上做好了自己的本職工作，也算是為基層盡了一份力，也算是小小蚍蜉能撼樹。大學(xué)生村官作為村級特設(shè)的崗位人員，一定要有堅定的信念，扎根基層的決心。不要把這個凝聚了萬千期待的崗位變成一個虛位。做人做事始終要有點高階的追求，不要辜負自己在大千世界里走一遭。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！边@個道理亙古不變。青年也好，大學(xué)生村官也好，要干成一番事業(yè)，就必須不畏艱難、矢志奮斗。古人講的“大任”一般是指做“大官”，我們共產(chǎn)黨人、大學(xué)生村官講的是為人民幸福干大事。現(xiàn)在條件比過去好多了，但在農(nóng)村工作環(huán)境和條件相對還是比較艱苦，有時還會受委屈有心理上的煩惱。這時就要發(fā)揚不怕吃苦的精神，有個楚雄的村官朋友也講到了：“年輕人只要不是病得起不了床，苦點、累點真的沒關(guān)系，這既是鍛煉了自己更重要的是在自己的崗位上發(fā)揮了價值。”我們要在艱苦的環(huán)境下自覺奮斗，“生于憂患，死于安樂?！睕]有奮斗精神的民族是沒有希望的，一個總是怨天尤人，貪圖安逸的人是沒有前途的。大學(xué)生村官應(yīng)該依靠自己的辛勤努力開辟人生和事業(yè)的前進道路。同時要甘于奉獻。小三部長也說了：“選擇當干部就選擇了消耗自己”。當村官要有奉獻精神，沒有奉獻精神很難當好這最小的“官”。甘于奉獻是高尚的人生價值觀。大學(xué)生村官要為中國特色社會主義共同理想而奉獻，為黨和國家的改革發(fā)展事業(yè)而奉獻，為人民的幸福而奉獻，也為自己做一個有高尚品德的人而奉獻。有了這樣的奉獻精神，才能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。在對待自己和別人的關(guān)系上，先人后己；在對待個人與集體的關(guān)系上，先集體后個人；在對待個人與社會關(guān)系上，重貢獻輕享受、多奉獻少索取；在精神和物質(zhì)關(guān)系上，重精神追求輕物質(zhì)追求，這些都是奉獻。

在聽昭通市三甲村黨總支黃書記再給我交流授課的時候我在基層工作的思路上得到了很大的啟發(fā)。農(nóng)村工作十分復(fù)雜瑣碎，逃不開中國上下五千年的人情社會，沒有靈活的思路在規(guī)則和法律上死磕成效是不明顯的。舉個例子來說村莊臟亂差，兒子兒媳不主動贍養(yǎng)老人、人與人之間斤斤計較等糾紛經(jīng)常發(fā)生。這些糾紛雖然構(gòu)不成違法犯罪，但“公說公有理、婆說婆有理”，村“兩委”很是頭疼，耗費了大量精力卻很難化解矛盾，村里的發(fā)展也深受影響。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，教育、幫助少數(shù)有不良行為的村民改正錯誤，樹立良好的文明新風(fēng)，三甲村“兩委”決定設(shè)立“道德法庭”，模擬法院審案的形式，將一些反復(fù)調(diào)解未果的典型糾紛放到村民大會上公開調(diào)解，利用人情道德做人的“面子”問題讓矛盾轉(zhuǎn)化為和諧。還有三甲村為了維護老年人權(quán)益，調(diào)查老人睡得好不好問題在全村的“曬被子”活動也讓我耳目一新，由衷的佩服這種為民務(wù)實的精神和智慧?，F(xiàn)在的三甲村陳規(guī)陋習(xí)戛然止步，文明新風(fēng)悄然興起，經(jīng)濟也得到了快速的發(fā)展，人均收入超過萬元，這在十年前是想都不敢想的，正是有黃書記這樣為民務(wù)實、開拓創(chuàng)新的村干部才讓三甲村成為了全國文明村。我們大學(xué)生村官也應(yīng)利用好自己在資源和新知識、新技術(shù)方面的優(yōu)勢，拓寬思路與自己所在的村委會一起爭先創(chuàng)優(yōu)，這樣才能無愧組織的培養(yǎng)，無愧于于群眾的信任。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，一個人只有不斷的學(xué)習(xí)充電才能成長，一個地區(qū)只有兼容并包的學(xué)習(xí)精神才能發(fā)展。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高各方面能力的有效辦法，但是平時堅持自學(xué)更不可缺，我將以這次培訓(xùn)提高為基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自己各方面能力，務(wù)實創(chuàng)新，創(chuàng)先爭優(yōu)。古有“大人不華，君子務(wù)實”、“舉大體而不論小事，務(wù)實效而不為虛名”，今有“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。而“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”就是務(wù)實創(chuàng)新的一種具體表述和體現(xiàn)，謀事從實際出發(fā)，創(chuàng)業(yè)腳踏實地，做人真真實實。大學(xué)生村官的務(wù)實就是實實在在地干，扎扎實實地干，不空談，不虛夸，踏踏實實地對待學(xué)習(xí)，工作和其他任務(wù)，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。