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第一篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

一、創(chuàng)業(yè)是致富成才的根本

中央選派大學(xué)生到村任職，其主要目的是促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義共同富裕的宏偉目標(biāo)，將大學(xué)生引入基層干事創(chuàng)業(yè)，有效地推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層干部隊(duì)伍的壯大。

我們大學(xué)生村官的工作除了協(xié)助村干部開展村內(nèi)工作之外，最主要的是在基層能為老百姓謀福祉，帶著老百姓一起創(chuàng)業(yè)致富。在創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)工作會(huì)議上，我看到省內(nèi)已經(jīng)涌現(xiàn)了一批在基層創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生村官，從他們的發(fā)言中了解到，他們?cè)鯓涌朔刂乩щy，因地制宜，據(jù)地方的優(yōu)勢(shì)和特色干出自己的一番事業(yè)。例如，懷化的大學(xué)生村官葉為，面對(duì)該村的生態(tài)環(huán)境受嚴(yán)重破壞，為改善本村的生態(tài)環(huán)境，從網(wǎng)絡(luò)尋找解決方案，向?qū)＜艺?qǐng)教，發(fā)現(xiàn)了值得推廣的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品新能源沼氣，它不像過去的挖池沼氣，大大降低了人們生活成本費(fèi)用，并隨之加盟成立了自己的新能源沼氣公司。又如衡陽的一大學(xué)生村官為了種烤煙，不辭勞苦，說服了百般阻撓種植烤煙的父母親以及村內(nèi)土地流轉(zhuǎn)等困難，最終走向了成功。這些舉不勝舉的事例給我有很大的啟發(fā)，同時(shí)也對(duì)我今后的工作起到了鼓勵(lì)作用。

從創(chuàng)業(yè)取得成功的大學(xué)生村官的經(jīng)歷可以看出創(chuàng)業(yè)過程中的艱苦和困難，但他們就是憑著百折不撓、堅(jiān)持不懈的努力才得已克服這樣或那樣的困難，最終取得成功。梅克保書記對(duì)此高度肯定了大學(xué)生在基層創(chuàng)業(yè)，并建議大學(xué)生村官在農(nóng)村要因時(shí)、因地、因人制宜挖掘當(dāng)?shù)靥厣?，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。為此，在今后的工作中，我將更注重干實(shí)事，干出實(shí)際的成績(jī)，把農(nóng)村這片沃土好好開發(fā)、經(jīng)營(yíng)起來，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想帶著老百姓一起致富。

二、責(zé)任感是工作成功的前提

選擇到村任職就等于選擇了責(zé)任，只有有了責(zé)任心才能在干事時(shí)有足夠的干勁。省委組織部副部長(zhǎng)郭樹人培訓(xùn)班上向大學(xué)生村官提出了幾點(diǎn)建議，其中特別強(qiáng)調(diào)要有責(zé)任感，帶著責(zé)任去辦事，才能辦實(shí)事、辦好事。“時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，大學(xué)生到村任職雖然涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的基層工作者，但也不泛有些不夠稱職的村官，他們不能很好的服務(wù)農(nóng)村、農(nóng)民，而是一心想著自己的出路和前途，這不僅是一種自私的表現(xiàn)，也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

“有的大學(xué)生村官拿著國(guó)家的錢，考自己的公務(wù)員?！币晃淮骞俅碓诮?jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的感慨，聽起來叫人回味、反思。的確如此，由于大學(xué)生村官身份的特殊性，省委下發(fā)的文件中在保障方面沒給予詳細(xì)說明，使得許多大學(xué)生村官對(duì)政策憧憬，希望能在任職期滿后能直接編入公務(wù)員隊(duì)伍。同時(shí)也有一部分大學(xué)生村官帶著考公務(wù)員享受加分的目的而來，到村任職后，很少開展工作或開展工作不是很深入，把大部分時(shí)間花在考公務(wù)員上，缺乏了一種到村任職的責(zé)任感，這不僅是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)、還是對(duì)農(nóng)民不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。我們既然選擇了到村任職，那么我們就要擔(dān)負(fù)責(zé)任，只有有了一種責(zé)任感，才能在工作中不斷深入，才會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)農(nóng)村甚至對(duì)自己起來應(yīng)有的作用和價(jià)值。

三、創(chuàng)新是特色工作的基本要求

“心憂天下，敢為人先”這是我們湖湘文化中的精髓，而“敢為人先”的精神一直是我們湖南人的驕傲。其實(shí)，不管是在做人還是做事方面，在21世紀(jì)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們想發(fā)展，想進(jìn)步就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，才有可能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有一席之地。培訓(xùn)期間，湖南師大的高資歷教授們一再強(qiáng)調(diào)要求我們?cè)诨鶎庸ぷ髦凶龀鼍哂刑厣?工作，且在工作中要敢于創(chuàng)新，敢于務(wù)實(shí)。不管是在農(nóng)村基層也好，政府也如此，只有不斷創(chuàng)新完善機(jī)制，才能把政府工作做好、做踏實(shí)。社會(huì)中的各類企業(yè)更是提倡“創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本”，同樣一個(gè)道理，我們?cè)谵r(nóng)村工作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的村富了，但還有大部分村卻是貧困的，其中客觀原因還是占少數(shù)，我們要從主觀方面去找原因，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵。

“靠山吃山，靠水吃水”這是農(nóng)村里面的一句老話、俗話，面對(duì)農(nóng)村貧困現(xiàn)狀，我們?nèi)粢淖兙捅仨殑?chuàng)新，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)地方實(shí)際情況發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，有效地加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如有位岳陽的大學(xué)生村官陳鵬翔，到村任職后，他認(rèn)真走訪，覺察村內(nèi)情況，在針對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)方面的調(diào)研時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了村內(nèi)有一養(yǎng)蜂戶，釀出的蜂蜜純而質(zhì)好，而價(jià)格卻不怎么理想，了解到這一情況之后，憑借著自己的網(wǎng)絡(luò)專長(zhǎng)，以網(wǎng)絡(luò)為銷售平臺(tái)，開通淘寶網(wǎng)為養(yǎng)殖戶銷售蜂蜜，其銷售價(jià)格遠(yuǎn)高于現(xiàn)有價(jià)格的幾倍，這無形中給村民增添了收入。工作具有特色性，還是要敢于創(chuàng)新，只有在創(chuàng)新中才能尋找到一條致富創(chuàng)業(yè)的路子，才能為新農(nóng)村建設(shè)真正干實(shí)事。

四、學(xué)習(xí)是工作不可缺的部分

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”這是古人流傳給我們的一句關(guān)于學(xué)習(xí)的致理名言，它闡述了做人與做事都需要從學(xué)習(xí)開始，我們可以在其中明白學(xué)習(xí)才是硬道理。在省委創(chuàng)業(yè)成才會(huì)議上以及在湖南師大公管院學(xué)習(xí)期間，從省委副書記梅克保、省委組織部長(zhǎng)黃建國(guó)到高校諸位資深教授的講話與講課中，他們強(qiáng)調(diào)最多的就是要求大學(xué)生村官在村任職時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，以充實(shí)自己的理論水平更好地服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要把知識(shí)牢記于腦中、心中，更要在學(xué)習(xí)過程中用心思考，這樣才有可能事半功倍，獲得更大的進(jìn)步和收益，才有可能成就自我。對(duì)于我們到村任職的大學(xué)生來說，雖然我們稱謂為“大學(xué)生村官”，似乎頭銜有些高掛的感覺，這樣一來，勢(shì)必有許多到村任職的大學(xué)生就會(huì)以“村官”之“官”而定位自己，從而在工作中如不能虛心，就更談不上上進(jìn)。為此，必須要做到放下“村官”架子，留下大學(xué)生學(xué)習(xí)秉性，時(shí)刻將自己擺在學(xué)習(xí)者的位置，從嚴(yán)要求自己，方能更快、更好的進(jìn)入角色、融入基層。雖然我們已經(jīng)在基層工作了一年，但對(duì)于基層總體工作來說，一年也許只是一個(gè)開始，倘若要把基層工作做好、做踏實(shí)，那我們還需要更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)、磨練。只有端正工作態(tài)度，虛心向老百姓學(xué)習(xí)，向村干部學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，才會(huì)使自己融入基層走向成功。

總之，在這短暫一周的學(xué)習(xí)時(shí)間里，自我感覺收益頗多，這不僅對(duì)我的工作起了鼓勵(lì)作用，也對(duì)我的人生觀和生活態(tài)度起來了一種積極向上的作用。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿的熱情投身新農(nóng)村建設(shè)中去，以自主創(chuàng)業(yè)中為前提，為全村人民的共同富裕作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：村官培訓(xùn)心得體會(huì)

作為xx縣第四批大學(xué)生村官到縣委組織部跟班學(xué)習(xí)，兩個(gè)月來我在基層辦參與基層組織建設(shè)中心工作。光陰似箭，但在這短暫的時(shí)光里，我學(xué)到了很多在基層學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)組織部組織、黨建工作和組工干部也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。組織部門嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作氛圍和組工干部愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，讓我經(jīng)受了鍛煉、增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了工作能力、啟發(fā)了思想認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點(diǎn)感言”：

感言一：必須將學(xué)習(xí)做為工作的一部分

在沒有跟班學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在鎮(zhèn)上除了每周四集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)主要是根據(jù)需要進(jìn)行一些與業(yè)務(wù)有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)沒有間斷，但缺乏計(jì)劃性和深入性，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也很片面，只是在需要用的時(shí)候，才想起來看書、查資料，特別是對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)很欠缺。

在跟班學(xué)習(xí)的第一天，王部長(zhǎng)就對(duì)我們提出了要求，希望我們明確跟班學(xué)習(xí)的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識(shí)和各種方式的學(xué)習(xí)作為工作的一部分。在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個(gè)人都有一個(gè)厚厚的學(xué)習(xí)筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時(shí)，都會(huì)有所記錄，在工作閑暇時(shí)，就在看書、學(xué)習(xí)，通過耳濡目染，我也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習(xí)慣。這使得我在跟班學(xué)習(xí)的每一天都過得很充實(shí)，每天除了處理交予我們的工作外，其他時(shí)間就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，組織部的同志還教授了我們學(xué)習(xí)方法，要求在學(xué)習(xí)每篇文章時(shí)要從中找到掌握的重點(diǎn)，并對(duì)有疑問的地方及時(shí)請(qǐng)教，在寫組工信息的時(shí)候?qū)W會(huì)范文網(wǎng)加以運(yùn)用和整理。我想這應(yīng)該是我在跟班學(xué)習(xí)中收獲最多也是體會(huì)最深的一點(diǎn)，這樣的習(xí)慣不僅僅是在跟班學(xué)習(xí)的這兩個(gè)月，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。

感言二：必須樹立正確的工作作風(fēng)

在組織部每個(gè)人的辦公桌上，都立著一個(gè)小牌子，上面寫著組工干部“六不讓、三不準(zhǔn)”和組工干部“十嚴(yán)禁”，雖然這是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。結(jié)合跟班學(xué)習(xí)的兩月，讓我深刻的感覺到，組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中，同事們積極配合，相互協(xié)調(diào)，部門有很強(qiáng)的凝聚力，不管是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對(duì)整個(gè)組織部規(guī)范、有序地運(yùn)轉(zhuǎn)，提高工作質(zhì)量，起到了積極的作用。每天早晨坐到辦公桌前我就看幾眼小牌子上的內(nèi)容，這種在工作中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、友愛、和諧、純潔的原則，發(fā)揚(yáng)誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風(fēng)是我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期保持的，它既能讓人體會(huì)到工作給予個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)，也能體會(huì)到集體引導(dǎo)個(gè)人的思想追求，更能體會(huì)到社會(huì)給予個(gè)人的人文關(guān)懷。我想這也是我需要積極追求的。

感言三：要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待文字工作

組織部門性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對(duì)待。大量的文字工作任務(wù)都要用書面的形式來表達(dá)，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個(gè)人的形象，代表了組織部的形象、縣委的形象。在跟班學(xué)習(xí)中，每天同事們都在撰寫信息、起草文件、下發(fā)上報(bào)很頻繁，通過這些工作，我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待文字工作有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這些文件凝聚了組工干部的大量心血，都是工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待，才能完善地表達(dá)出來。每一文件印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內(nèi)容編輯、文字校對(duì)、版面調(diào)整等等，經(jīng)常要四五個(gè)同志經(jīng)手，大家都很謹(jǐn)慎、認(rèn)真，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動(dòng)，這是一種工作態(tài)度，更是責(zé)任心的表現(xiàn)。當(dāng)我第一次起草文件時(shí)，我都不知道要從哪下手，在同事的指導(dǎo)下，我才慢慢著手，等到文件下發(fā)時(shí)心情非常喜悅。在我一個(gè)人堅(jiān)守辦公室時(shí)，有時(shí)任務(wù)很艱巨、很復(fù)雜，我心里都沒譜了，但在完成一天的工作后，后頭看看這也是人生的又一次飛躍。

兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)雖然很短，但我開闊了眼界、學(xué)到了不少的知識(shí)，更學(xué)到了好的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，我想這對(duì)我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。

第三篇：村官培訓(xùn)心得體會(huì)

我于20xx年大學(xué)畢業(yè)后到勐統(tǒng)鎮(zhèn)長(zhǎng)山村當(dāng)了一名村官，這1年的工作、學(xué)習(xí)、生活讓我成功的從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了一個(gè)“社會(huì)人”、讓我充分體驗(yàn)了基層工作的艱辛、也讓我學(xué)會(huì)了如何跟農(nóng)民朋友做各項(xiàng)工作、更讓我嘗到了獨(dú)立完成一項(xiàng)工作后的開心、最難得的我還額外的學(xué)到了好多苗族文化，對(duì)苗族的風(fēng)俗習(xí)慣有了一個(gè)比較完整的了解。

長(zhǎng)山苗族的基本情況

長(zhǎng)山村位于勐統(tǒng)鎮(zhèn)的東南方向，距離集鎮(zhèn)約為16公里。該村有24個(gè)村民小組，3935人，其中有10個(gè)苗族組（包括一個(gè)苗漢雜居的組）、苗族人口有1480人；農(nóng)業(yè)戶數(shù)有898戶，農(nóng)業(yè)人口有3899人，2546個(gè)勞動(dòng)力，其中苗族有：340多戶，1500多人，950個(gè)勞動(dòng)力。

由于該村農(nóng)業(yè)人口多土地面積較為廣闊，氣候濕熱年平均氣溫為20攝氏度，因此該村最適宜種植的作物為甘蔗，其次為香料煙、蠶桑、茶葉、甜龍竹等。所以，現(xiàn)在長(zhǎng)山苗族的主要經(jīng)濟(jì)來源主要為種植甘蔗和種植香料煙及養(yǎng)殖和外出務(wù)工。結(jié)合本村本民族的實(shí)際情況發(fā)展產(chǎn)業(yè)，綜合各方面的原因，種植甘蔗是長(zhǎng)山村較為適宜的產(chǎn)業(yè)，對(duì)長(zhǎng)山苗族來說，甘蔗產(chǎn)業(yè)也是他們實(shí)現(xiàn)增收早日脫貧致富的關(guān)鍵性產(chǎn)業(yè)，目前苗族種植甘蔗的戶數(shù)已達(dá)到310多戶、種植面積達(dá)3200多畝。

隨著長(zhǎng)山村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展長(zhǎng)山苗族的生活水平也得到了大幅度的提高。首先，從農(nóng)民的收入水平來看，村民的純收入由5年以前的幾百元增加到了2400元左右。其次，從住房條件來看，近幾年苗族蓋的房屋都主要是構(gòu)造較合理比較寬敞的磚木結(jié)構(gòu)，已經(jīng)不再是以前的“丫杈房”、“土墻房”。再次，從農(nóng)民的整體素質(zhì)和生活習(xí)俗的轉(zhuǎn)變來看，也發(fā)生了翻天覆地的變化，拿最簡(jiǎn)單的例子來說，幾年前還很盛行的“搶親”習(xí)俗現(xiàn)在都已經(jīng)不再存在了，取而代之的是跟漢族差不多的較文明的結(jié)婚方式。最后，從社會(huì)治安來講，隨著鄉(xiāng)風(fēng)文明的不斷推進(jìn)，苗族聚居地的社會(huì)治安也得到了大幅度的改善。

長(zhǎng)山村苗族聚居地的幾個(gè)亮點(diǎn)：

1、長(zhǎng)山村苗族經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭較好，農(nóng)業(yè)發(fā)展紅紅火火。地處熱區(qū)山區(qū)村，地塊不平整、不肥沃，自然條件特別惡劣，隔街子又遠(yuǎn)。因此，要發(fā)展經(jīng)濟(jì)是特別難的，但是，長(zhǎng)山苗族就是抓住了本地方的實(shí)際情況努力發(fā)展甘蔗產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)使自身的生活條件有了較大改進(jìn)。

2、長(zhǎng)山村苗族聚居地基礎(chǔ)設(shè)施較完備。長(zhǎng)山村民委員會(huì)和“農(nóng)家書屋”位于苗族地區(qū)，全村有兩所小學(xué)也在苗族地區(qū)，這些都方便了苗族村民辦事和學(xué)習(xí)。自新農(nóng)村開展以來在苗族村民聚居的地方修有彈石路3.8KM，砂石路2.5KM，還預(yù)計(jì)在今年修建3KM彈石路，這樣就基本解決了苗族村民出行難的難題。

3、社會(huì)治安穩(wěn)定，村民安居樂業(yè)。經(jīng)過走訪苗族農(nóng)戶，了解到現(xiàn)在苗族的社會(huì)治安較好，近幾年基本上不會(huì)發(fā)生偷雞摸狗的事，也很少發(fā)生打架斗毆、酗酒鬧事的情況。

4、鄉(xiāng)風(fēng)純樸，善良好客。長(zhǎng)山苗族村民都特別好客，到了他家一般都不會(huì)給人一種陌生的感覺，不過苗族人民也喜歡飲酒，有客人了肯定就會(huì)用酒水來歡迎客人。

經(jīng)過這次培訓(xùn)我對(duì)長(zhǎng)山苗族繼續(xù)發(fā)展存在的障礙進(jìn)行了思考

1、對(duì)教育問題不夠重視，長(zhǎng)期以來村民思想進(jìn)步不明顯，嚴(yán)重阻礙了苗族經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步。在苗族中好多正直讀書大好時(shí)光的學(xué)生在學(xué)校不認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，有些小學(xué)五、六年級(jí)的學(xué)生甚至不想讀書只想回家娶媳婦或者嫁人。有些家長(zhǎng)還帶有“早發(fā)財(cái)不如早生子”的落后的傳統(tǒng)觀念，這嚴(yán)重阻礙了小孩子讀書的熱情。

2、苗族理財(cái)方式讓人擔(dān)憂。經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較好了，村民有錢了，然而那些錢卻不是拿來發(fā)展產(chǎn)業(yè)或者建設(shè)家園，而是拿來大吃大喝，過奢侈生活。有錢一頓吃喝、無錢了就把原本值好多錢的東西很便宜的就賣出。

3、衛(wèi)生習(xí)慣極差。整個(gè)苗族聚居地存在著“室內(nèi)室外都臟、亂、差”、“只見新屋不見新村”的怪現(xiàn)象。這些生活習(xí)慣、現(xiàn)象與當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是新農(nóng)村建設(shè)的要求完全不相符。

4、計(jì)劃生育工作依然叫人擔(dān)憂。計(jì)劃生育工作一直以來就是在苗族地區(qū)最難開展的一項(xiàng)工作，苗族村民帶有“早發(fā)財(cái)不如早生子”、“子多才是?！钡穆浜笏枷?，因此在苗族地區(qū)喜歡早結(jié)婚、喜歡早生子、喜歡超生已經(jīng)是一種客觀普遍存在的情況。

6、村民的素質(zhì)不容樂觀。調(diào)查顯示，村民的傳統(tǒng)小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，在生產(chǎn)生活和行為方式上都與現(xiàn)代社會(huì)相去甚遠(yuǎn)，在思想道德素質(zhì)方面明顯不足，贍養(yǎng)父母、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德在村里不能得到很好的體現(xiàn)，關(guān)心集體，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的觀念也在淡化。

經(jīng)過為期3天的培訓(xùn)，我對(duì)大學(xué)生村官的身份做了更加準(zhǔn)確的定位，作為一名村官我認(rèn)為在長(zhǎng)山村苗族地區(qū)我應(yīng)該在以下幾個(gè)方面對(duì)長(zhǎng)山苗族經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)：

首先，我們作為村官但為什么偏偏要在村官前面特別強(qiáng)調(diào)“大學(xué)生”三個(gè)字，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)畢業(yè)的新一代村官，這可能是一般人的理解，但我認(rèn)為這樣也是對(duì)我們的一個(gè)定位，既然是大學(xué)畢業(yè)，那么肯定是有文化、有素質(zhì)的人。所以我認(rèn)為我來到思想觀念比較落后的苗族地區(qū)，那么我就應(yīng)該努力的向他們宣傳先進(jìn)的、積極的思想，為苗族思想觀念的轉(zhuǎn)變做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

其次，我認(rèn)為長(zhǎng)山苗族現(xiàn)在的思想觀念還比較落后，但已經(jīng)有了被漢化的跡象，所以我認(rèn)為我可以趁現(xiàn)在當(dāng)?shù)孛缱暹€對(duì)本民族的風(fēng)俗習(xí)慣有些了解的時(shí)候就在本村成立一個(gè)“苗族文化交流會(huì)所”來收集最具本村苗族的風(fēng)俗習(xí)慣。

再次，我應(yīng)該利用“農(nóng)家書屋”對(duì)苗族發(fā)展產(chǎn)業(yè)做詳細(xì)的技術(shù)指導(dǎo)。由于苗族本身的歷史傳統(tǒng)，苗族人民都喜歡發(fā)展一些技術(shù)含量較低的粗放的產(chǎn)業(yè)，這樣要讓苗族富裕的生活是很難的。所以，我認(rèn)為我可以對(duì)他們進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，種植業(yè)我可以教他們?nèi)绾翁岣邌萎a(chǎn)、畜牧業(yè)我可以教他們?nèi)绾巫屔箝L(zhǎng)得快，如何預(yù)防牲畜的各種疾病、外出務(wù)工我可以教他們?nèi)绾畏莉_等等。

通過培訓(xùn)我會(huì)更加清楚的認(rèn)識(shí)自己、更加準(zhǔn)確的定位自己及自己的工作、更加努力提高完善自己、充實(shí)自己的文化知識(shí)，為長(zhǎng)山苗族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做一個(gè)村民心中真真正正滿意的好村官。

第四篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

一、創(chuàng)業(yè)是致富成才的根本

中央選派大學(xué)生到村任職，其主要目的是促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義共同富裕的宏偉目標(biāo)，將大學(xué)生引入基層干事創(chuàng)業(yè)，有效地推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層干部隊(duì)伍的壯大。

我們大學(xué)生村官的工作除了協(xié)助村干部開展村內(nèi)工作之外，最主要的是在基層能為老百姓謀福祉，帶著老百姓一起創(chuàng)業(yè)致富。在創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)工作會(huì)議上，我看到省內(nèi)已經(jīng)涌現(xiàn)了一批在基層創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生村官，從他們的發(fā)言中了解到，他們?cè)鯓涌朔刂乩щy，因地制宜，據(jù)地方的優(yōu)勢(shì)和特色干出自己的一番事業(yè)。例如，懷化的大學(xué)生村官葉為，面對(duì)該村的生態(tài)環(huán)境受嚴(yán)重破壞，為改善本村的生態(tài)環(huán)境，從網(wǎng)絡(luò)尋找解決方案，向?qū)＜艺?qǐng)教，發(fā)現(xiàn)了值得推廣的節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品新能源沼氣，它不像過去的挖池沼氣，大大降低了人們生活成本費(fèi)用，并隨之加盟成立了自己的新能源沼氣公司。又如衡陽的一大學(xué)生村官為了種烤煙，不辭勞苦，說服了百般阻撓種植烤煙的父母親以及村內(nèi)土地流轉(zhuǎn)等困難，最終走向了成功。這些舉不勝舉的事例給我有很大的啟發(fā)，同時(shí)也對(duì)我今后的工作起到了鼓勵(lì)作用。

從創(chuàng)業(yè)取得成功的大學(xué)生村官的經(jīng)歷可以看出創(chuàng)業(yè)過程中的艱苦和困難，但他們就是憑著百折不撓、堅(jiān)持不懈的努力才得已克服這樣或那樣的困難，最終取得成功。梅克保書記對(duì)此高度肯定了大學(xué)生在基層創(chuàng)業(yè)，并建議大學(xué)生村官在農(nóng)村要因時(shí)、因地、因人制宜挖掘當(dāng)?shù)靥厣?，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。為此，在今后的工作中，我將更注重干實(shí)事，干出實(shí)際的成績(jī)，把農(nóng)村這片沃土好好開發(fā)、經(jīng)營(yíng)起來，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想帶著老百姓一起致富。

二、責(zé)任感是工作成功的前提

選擇到村任職就等于選擇了責(zé)任，只有有了責(zé)任心才能在干事時(shí)有足夠的干勁。省委組織部副部長(zhǎng)郭樹人培訓(xùn)班上向大學(xué)生村官提出了幾點(diǎn)建議，其中特別強(qiáng)調(diào)要有責(zé)任感，帶著責(zé)任去辦事，才能辦實(shí)事、辦好事。“時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，大學(xué)生到村任職雖然涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的基層工作者，但也不泛有些不夠稱職的村官，他們不能很好的服務(wù)農(nóng)村、農(nóng)民，而是一心想著自己的出路和前途，這不僅是一種自私的表現(xiàn)，也是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

“有的大學(xué)生村官拿著國(guó)家的錢，考自己的公務(wù)員。”一位村官代表在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的感慨，聽起來叫人回味、反思。的確如此，由于大學(xué)生村官身份的特殊性，省委下發(fā)的文件中在保障方面沒給予詳細(xì)說明，使得許多大學(xué)生村官對(duì)政策憧憬，希望能在任職期滿后能直接編入公務(wù)員隊(duì)伍。同時(shí)也有一部分大學(xué)生村官帶著考公務(wù)員享受加分的目的而來，到村任職后，很少開展工作或開展工作不是很深入，把大部分時(shí)間花在考公務(wù)員上，缺乏了一種到村任職的責(zé)任感，這不僅是對(duì)國(guó)家不負(fù)責(zé)、還是對(duì)農(nóng)民不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)。我們既然選擇了到村任職，那么我們就要擔(dān)負(fù)責(zé)任，只有有了一種責(zé)任感，才能在工作中不斷深入，才會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)農(nóng)村甚至對(duì)自己起來應(yīng)有的作用和價(jià)值。

三、創(chuàng)新是特色工作的基本要求

“心憂天下，敢為人先”這是我們湖湘文化中的精髓，而“敢為人先”的精神一直是我們湖南人的驕傲。其實(shí)，不管是在做人還是做事方面，在21世紀(jì)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們想發(fā)展，想進(jìn)步就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，才有可能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中有一席之地。培訓(xùn)期間，湖南師大的高資歷教授們一再強(qiáng)調(diào)要求我們?cè)诨鶎庸ぷ髦凶龀鼍哂刑厣墓ぷ?，且在工作中要敢于?chuàng)新，敢于務(wù)實(shí)。不管是在農(nóng)村基層也好，政府也如此，只有不斷創(chuàng)新完善機(jī)制，才能把政府工作做好、做踏實(shí)。社會(huì)中的各類企業(yè)更是提倡“創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本”，同樣一個(gè)道理，我們?cè)谵r(nóng)村工作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的村富了，但還有大部分村卻是貧困的，其中客觀原因還是占少數(shù)，我們要從主觀方面去找原因，其中創(chuàng)新是關(guān)鍵。

“靠山吃山，靠水吃水”這是農(nóng)村里面的一句老話、俗話，面對(duì)農(nóng)村貧困現(xiàn)狀，我們?nèi)粢淖兙捅仨殑?chuàng)新，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)地方實(shí)際情況發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，有效地加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。如有位岳陽的大學(xué)生村官陳鵬翔，到村任職后，他認(rèn)真走訪，覺察村內(nèi)情況，在針對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)方面的調(diào)研時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了村內(nèi)有一養(yǎng)蜂戶，釀出的蜂蜜純而質(zhì)好，而價(jià)格卻不怎么理想，了解到這一情況之后，憑借著自己的網(wǎng)絡(luò)專長(zhǎng)，以網(wǎng)絡(luò)為銷售平臺(tái)，開通淘寶網(wǎng)為養(yǎng)殖戶銷售蜂蜜，其銷售價(jià)格遠(yuǎn)高于現(xiàn)有價(jià)格的幾倍，這無形中給村民增添了收入。工作具有特色性，還是要敢于創(chuàng)新，只有在創(chuàng)新中才能尋找到一條致富創(chuàng)業(yè)的路子，才能為新農(nóng)村建設(shè)真正干實(shí)事。

四、學(xué)習(xí)是工作不可缺的部分

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”這是古人流傳給我們的一句關(guān)于學(xué)習(xí)的`致理名言，它闡述了做人與做事都需要從學(xué)習(xí)開始，我們可以在其中明白學(xué)習(xí)才是硬道理。在省委創(chuàng)業(yè)成才會(huì)議上以及在湖南師大公管院學(xué)習(xí)期間，從省委副書記梅克保、省委組織部長(zhǎng)黃建國(guó)到高校諸位資深教授的講話與講課中，他們強(qiáng)調(diào)最多的就是要求大學(xué)生村官在村任職時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，以充實(shí)自己的理論水平更好地服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要把知識(shí)牢記于腦中、心中，更要在學(xué)習(xí)過程中用心思考，這樣才有可能事半功倍，獲得更大的進(jìn)步和收益，才有可能成就自己。對(duì)于我們到村任職的大學(xué)生來說，雖然我們稱謂為“大學(xué)生村官”，似乎頭銜有些高掛的感覺，這樣一來，勢(shì)必有許多到村任職的大學(xué)生就會(huì)以“村官”之“官”而定位自己，從而在工作中如不能虛心，就更談不上上進(jìn)。為此，必須要做到放下“村官”架子，留下大學(xué)生學(xué)習(xí)秉性，時(shí)刻將自己擺在學(xué)習(xí)者的位置，從嚴(yán)要求自己，方能更快、更好的進(jìn)入角色、融入基層。雖然我們已經(jīng)在基層工作了一年，但對(duì)于基層總體工作來說，一年也許只是一個(gè)開始，倘若要把基層工作做好、做踏實(shí)，那我們還需要更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)、磨練。只有端正工作態(tài)度，虛心向老百姓學(xué)習(xí)，向村干部學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，才會(huì)使自己融入基層走向成功。

總之，在這短暫一周的學(xué)習(xí)時(shí)間里，自己感覺收益頗多，這不僅對(duì)我的工作起了鼓勵(lì)作用，也對(duì)我的人生觀和生活態(tài)度起來了一種積極向上的作用。在今后的工作和生活中，我將以最飽滿的熱情投身新農(nóng)村建設(shè)中去，以自主創(chuàng)業(yè)中為前提，為全村人民的共同富裕作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：村官培訓(xùn)心得體會(huì)

20xx年x月x日至x日，我很榮幸參加了為期一周的市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班，這次培訓(xùn)班在市委組織部、市人事局的關(guān)注下;在淮海工學(xué)院的精心組織安排和各位教授的精心準(zhǔn)備下;在各位學(xué)員的虛心求知下。在緊張而充實(shí)的一周集中學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，理論水平和規(guī)范化的管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難，搞好工作的信心和決心。下面我談幾點(diǎn)體會(huì):

一、重新認(rèn)識(shí)自己、選擇正確定位自己的角色

作為千名大學(xué)生村官中的一員，到職工作近一年了。在這一年里我學(xué)到了許多，也增添了不少新的認(rèn)識(shí)。但是，時(shí)光如梭周圍的一切都在不斷的變化，工作的內(nèi)容也在不斷的更新?；仡櫟铰殨r(shí)的計(jì)劃藍(lán)圖角色定位，已經(jīng)不太符合現(xiàn)在的工作要求了，淮海工學(xué)院宴維龍校長(zhǎng)在培訓(xùn)班的第一講中再次給我們敲響了警鐘:用“空降兵”到“領(lǐng)軍人”描述了我們工作以來的成長(zhǎng)歷程。

首先要重新認(rèn)識(shí)自己。以“空降兵”的形式來到崗位，經(jīng)過一年的鍛煉磨合，我清晰的看到自身的長(zhǎng)處和不足。有良好的書本理論知識(shí)和活躍的思維模式，同時(shí)接納新事物能力比較強(qiáng);而缺乏實(shí)際工作中的實(shí)踐方法及相對(duì)應(yīng)的農(nóng)村工作業(yè)務(wù)知識(shí)。這次“回爐”學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處與不足，使我對(duì)大學(xué)生村官工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。

其次要有長(zhǎng)期性。要有長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，作為一名經(jīng)濟(jì)薄弱村任職的大學(xué)生村官的我們，要多聽老百姓的需要和要求。走近村民深入村戶，同時(shí)還要學(xué)習(xí)“貫徹中央精神‘不走樣’，聽從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)‘不走神’，聽取群眾意見‘不走偏’”。要時(shí)刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標(biāo)，時(shí)刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，通過“有福民先享，有難官先當(dāng)”的信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。所以只有長(zhǎng)期扎根基層工作的思想，才能踏踏實(shí)實(shí)的為村民服務(wù)，造福一方。

最后要認(rèn)識(shí)到管理素養(yǎng)的重要性。<大學(xué)生村官的管理素養(yǎng)>是吳價(jià)寶教授的授課命題，而作為一名大學(xué)生村官要清楚認(rèn)識(shí)到管理素養(yǎng)的重要性?！白龃髮W(xué)生村官還是做大學(xué)生技術(shù)員”這是吳價(jià)寶教授對(duì)我們提出的思考問題，對(duì)此解釋仁者見仁，智者見智。顧名思義管理就是管轄處理，規(guī)范一點(diǎn)說“管理就是通過他人并同他人一道實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程”。所以要選擇正確定位，做好自己的角色，盡我們所能造福一方，因?yàn)檫@是我們的光榮使命。

二、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與“一村一品”是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的重要途徑

首先現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，我國(guó)不少地區(qū)還停留在以每戶家庭個(gè)體為主的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式中。同時(shí)帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術(shù)落后、管理分散等等諸多問題，所以很大程度上限制了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求:生產(chǎn)機(jī)械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、農(nóng)產(chǎn)品加工標(biāo)準(zhǔn)化、品種優(yōu)良化、營(yíng)銷體系化?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所表現(xiàn)出來的“五化”要求與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相對(duì)而言的，一是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)僅僅或主要從事初級(jí)農(nóng)產(chǎn)品原料生產(chǎn)的局限性，實(shí)現(xiàn)了種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷、貿(mào)工農(nóng)一體化生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵得到了拓寬和延伸，農(nóng)業(yè)的鏈條通過延伸更加完整，農(nóng)業(yè)的領(lǐng)域通過拓寬，使得農(nóng)工商的結(jié)合更加緊密。

二是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)離城市或城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一元化發(fā)展，城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學(xué)合理地進(jìn)行資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和組合。

三是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)部門分割、管理交叉、服務(wù)落后的局限性，實(shí)現(xiàn)了按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展要求，建立一個(gè)全方位、權(quán)責(zé)一致、上下貫通的管理和服務(wù)體系。

四是要突破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)封閉低效、自給半自給的局限性，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)區(qū)域布局、農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易國(guó)內(nèi)外流通，有利于資源的合理利用、先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和現(xiàn)代管理手段的運(yùn)用。

其次是“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的運(yùn)用。“一村一品”運(yùn)動(dòng)起源于日本，是日本大分縣前知事平松守彥于x年倡導(dǎo)發(fā)起的。所謂“一村一品”運(yùn)動(dòng)，就是一個(gè)村子的居民為了提高一個(gè)地區(qū)的活力，充分利用本地資源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，自力更生，建設(shè)家鄉(xiāng)，挖掘或者創(chuàng)造可以成為本地區(qū)標(biāo)志性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者項(xiàng)目，并盡快將它培育成為全國(guó)乃至全世界一流的產(chǎn)品和項(xiàng)目。

對(duì)于我國(guó)而言:幅員遼闊，不同地區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式在很大程度上取決于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源以及自主創(chuàng)新的發(fā)展方向。

在我國(guó)南方，利用熱帶和亞熱帶氣候自然資源，是以發(fā)展水稻生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域，在我國(guó)北方溫帶和寒溫帶，是以發(fā)展小麥、玉米為代表的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域;在干旱半干旱的西北地區(qū)，是以發(fā)展棉花生產(chǎn)為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)域;在山區(qū)，應(yīng)該是發(fā)展林產(chǎn)品和游覽為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū);在草原地區(qū)，應(yīng)該是發(fā)展以畜產(chǎn)品為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū);在沿海地區(qū)，則是發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖為主的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)地區(qū)。

所以要想發(fā)展“一村一品”，就必須以提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力為重點(diǎn)，通過專業(yè)化、特色化、品牌化建設(shè)，使一個(gè)村或縣、鄉(xiāng)擁有一個(gè)或幾個(gè)發(fā)展水平較高、特色鮮明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌，逐步發(fā)展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。

對(duì)于我們村而言:發(fā)展“一村一品”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是現(xiàn)實(shí)的選擇。

要在不打破家庭承包經(jīng)營(yíng)制度的前提下，根據(jù)一個(gè)村的資源稟賦和區(qū)位特點(diǎn)，面向市場(chǎng)需求，培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，解決單個(gè)農(nóng)戶在推廣應(yīng)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和裝備、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、科學(xué)化管理和社會(huì)化服務(wù)中存在的問題，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的生產(chǎn)率、資源的產(chǎn)出率和農(nóng)產(chǎn)品的商品率，推動(dòng)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。尋找符合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，使之成為本地區(qū)標(biāo)志性的產(chǎn)業(yè)，并盡快將它培育成為全國(guó)乃至全世界一流的產(chǎn)品和項(xiàng)目。

通過這次為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的大腦思維進(jìn)行了一次深刻的“洗滌”。這得感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)組織、人事部門，為我們提供了這次交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)感謝淮海工學(xué)院精心組織安排和各位教授辛勤勞動(dòng)，還要感謝關(guān)注支持我們“大學(xué)生村官”的這一特殊群體的每一個(gè)人!在以后的工作中，我會(huì)加倍努力實(shí)現(xiàn)自己的使命，踏踏實(shí)實(shí)的服務(wù)一方、造福一方。

第六篇：大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)

11月11日，中共大理市委組織部舉辦了大理市基層服務(wù)型黨組織綜合業(yè)務(wù)暨大學(xué)生村官培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)就村官政策把握，如何做好本職工作，如何撰寫組織信息，綜合服務(wù)平臺(tái)使用要求以及遵守紀(jì)律等方面做了全面系統(tǒng)的講解。培訓(xùn)時(shí)間如白駒過隙一般，雖然短暫，卻為我今后的工作指明了方向。然而學(xué)到的畢竟是理論知識(shí)，為了在實(shí)踐中踐行此次培訓(xùn)成果，特將所思所得整理為以下心得體會(huì)：

全面貫徹落實(shí)“四心”精神，端正日常工作、學(xué)習(xí)的思想態(tài)度。會(huì)上強(qiáng)調(diào)，靜心學(xué)習(xí)、虛心配合、用心工作、誠心服務(wù)是做好本職工作的思想基礎(chǔ)。思想是行動(dòng)的標(biāo)桿，沒有正確的思想，面對(duì)日常平凡的工作，往往就會(huì)產(chǎn)生倦怠，甚至拖延工作進(jìn)度，小則誤己、大則影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃。因此，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，是今后做好工作的第一步。

緊緊圍繞“三個(gè)必須”，將思想態(tài)度的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)中。首先，必須高度重視工作。村官日常工作涉及群眾雖少，但關(guān)系到的是每一位村民的切身利益，日常事務(wù)的處理的好壞，直接影響著我們國(guó)家在民眾中的形象，更會(huì)對(duì)人民群眾的利益造成損害;第二，必須嚴(yán)格要求自己。古語曾說：“一屋不掃何以掃天下”，在工作中要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，改變懶散的生活作風(fēng)，以更加積極的姿態(tài)去面對(duì)工作、學(xué)習(xí)以及生活，如此，才能在處理好自己各項(xiàng)事務(wù)的同時(shí)，將合適經(jīng)驗(yàn)適用于工作中;第三，必須腳踏實(shí)地、實(shí)事求是。心浮氣躁、只適合搭建空中樓閣，一步一個(gè)腳印，才能積沙成塔，干出一番事業(yè)。

經(jīng)過此次培訓(xùn)，我深感震撼，各位培訓(xùn)老師的工作作風(fēng)也給我留下了深刻的影響。其中，楊加文老師以其獨(dú)特的.授課方式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度使我深受震撼。不僅是他在材料整理方面的認(rèn)真態(tài)度，還是講課中所表現(xiàn)出的協(xié)調(diào)人際關(guān)系的智慧，都令我深深折服。

最后，我將以如何做一名合格的大學(xué)生村官的建議――靜得下心思，擺的正位置，沉得下身子，吃得了小虧這四句話，作為今后工作與學(xué)習(xí)的箴言，時(shí)刻警醒自己，改善自身，力爭(zhēng)更好的做好大學(xué)生村官的本職工作，力爭(zhēng)不忘初心，為人民做實(shí)事，做好事，為大理州更加美好的明天，貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力!