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第一篇：村官培訓(xùn)心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，使我對(duì)村官工作的具體內(nèi)容有了初步的了解。在培訓(xùn)前，通過(guò)報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等一些渠道，再加上自己的一些猜想，我覺(jué)得村官的工作會(huì)很輕松。經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓(xùn)，我知道了村官的工作是瑣碎的，是協(xié)助村里人將一些紙質(zhì)資料轉(zhuǎn)變成電子版資料，記錄一些會(huì)議內(nèi)容，為某些村內(nèi)的重要時(shí)刻留下影像資料等等，但是這些僅僅是工作內(nèi)容，經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，在思想上我也有了一些準(zhǔn)備。

首先，應(yīng)該迅速進(jìn)入村官助理這個(gè)角色，不能再把自己當(dāng)做父母翅膀底下的雛鳥(niǎo)，也不能把自己當(dāng)做剛剛出了校門(mén)的菜鳥(niǎo)，不能將村內(nèi)干部的寬容當(dāng)做自己懈怠的理由。應(yīng)該盡快地對(duì)村務(wù)上手，記憶一些基本流程，了解任職所在村的基本情況，例如人口狀況，經(jīng)濟(jì)狀況，衛(wèi)生狀況等。在了解的同時(shí)，想一想是否可能將一些不好的情況改善，將一些不盡人意的狀況進(jìn)行完善。

第二，由于自己非常的年輕，在人生閱歷上面存在著很大的不足，在處理事情上如何更加合理，遇到糾紛怎樣能使各方滿意，在一些不能打破原則的情況下，如何使村民消除心中的不適，等等等等，都應(yīng)當(dāng)向任職所在村的干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨碌囊恍B(tài)度和方法，聽(tīng)聽(tīng)他們?nèi)绾芜\(yùn)用自己的一張嘴，將一些話不強(qiáng)硬，也不軟弱的說(shuō)出來(lái)，并且能夠說(shuō)到人們的心坎里。我會(huì)抱著多學(xué)，多看，多問(wèn)的態(tài)度，盡量彌補(bǔ)自己在為人處事方面的不足。

第三，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自然就對(duì)農(nóng)村的一些政策法律了解的不是很全面，甚至有些在腦海中的政策法律與真實(shí)的政策法律是完全相悖的，所以我應(yīng)該惡補(bǔ)腦海中的這塊空白，盡快準(zhǔn)確無(wú)誤地記憶一些最基本的政策及法律，并且我會(huì)隨身攜帶一些電子設(shè)備，將一些細(xì)則存入電子設(shè)備，以備查詢(xún)，以防在村民咨詢(xún)的時(shí)候一問(wèn)三不知，甚至造成一些笑話或者誤會(huì)。

我在思想上做了以上三點(diǎn)的準(zhǔn)備，再加上對(duì)自己所要做的工作有了粗略了解，會(huì)使得自己更加有信心地勝任這份工作。退一步講，如果自己在某一個(gè)階段，遇到某一件事情，自己無(wú)法解決或是無(wú)法接受的時(shí)候，自己也會(huì)沮喪少一些，自信多一些，也就是所謂的在思想上將困難準(zhǔn)備的充足。希望在思想上已經(jīng)將困難準(zhǔn)備充足的我，可以圓滿地完成三年的村官工作。

第二篇：村官組織培訓(xùn)心得體會(huì)

按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計(jì)劃”安排，xx年3月我有幸作為第七批輪訓(xùn)村官，在組織部基層辦進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。兩個(gè)月稍縱即逝，但感受頗多，受益匪淺?，F(xiàn)將這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)體會(huì)和感受總結(jié)如下：

感受之一：工作雖忙而有節(jié)奏

在沒(méi)有來(lái)組織部之前，就聽(tīng)人們經(jīng)常說(shuō)組織部的工作是“白+黑”的模式，在組織部工作就得把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣，把加班做為家常便飯。來(lái)到組織部的各科室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有組工人員或是在電腦前敲敲打打，或是在埋頭苦思，各自完成著自己的工作，形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面。但是工作雖忙卻忙而不荒，散而不亂。每天組工人員都會(huì)提前10分鐘來(lái)到辦公室，開(kāi)始辦公室打掃衛(wèi)生，為一天的工作營(yíng)造良好的氛圍。在上班期間，大家嚴(yán)格遵守上班秩序，不大聲喧嘩，不遲到早退，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)著組工人的形象，這是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度。

感受之二：工作雖重而不忘學(xué)習(xí)

人生有兩本書(shū)必須要讀，一本是有字之書(shū)，即書(shū)本知識(shí)；另一本是社會(huì)這本書(shū)，沒(méi)有文字，即“無(wú)字之書(shū)”。在跟班學(xué)習(xí)的兩個(gè)月中，我通過(guò)由淺及深的`學(xué)習(xí)，由表及里的接觸，由陌生到融入的適應(yīng)，既學(xué)到了不少書(shū)本的知識(shí)，也悟得不少工作的方式方法。在跟班學(xué)習(xí)的第一天，組織部的王部長(zhǎng)、趙主任就對(duì)我和另一名村官提出了明確的要求，希望我們?cè)谶@兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，既要學(xué)習(xí)書(shū)本上的理論知識(shí)，也要積極參與科室的各項(xiàng)工作，努力提升自己的理論素養(yǎng)和工作能力。由于之前在村上工作，事情比較繁瑣，所以在上班期間沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)組工干部們?cè)诠ぷ鏖e暇之余，都會(huì)拿起黨建雜志、報(bào)紙以及各類(lèi)資料學(xué)習(xí)。在這種環(huán)境的感染下，使我也養(yǎng)成了學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣。只要有時(shí)間，我就會(huì)翻閱黨報(bào)黨刊、有關(guān)文件的內(nèi)容、學(xué)習(xí)文件的編輯、排版、校對(duì)等，我相信態(tài)度決定一切，在今后的工作中，我一定會(huì)繼續(xù)保持這種良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)始終貫穿在工作中。

感受之三：工作雖多而不忘“完美”

以前在村上養(yǎng)成了干工作只按要求保質(zhì)保量完成就好的習(xí)慣，沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間要求，加之工作繁多，很難做到盡善盡美，往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。但是，來(lái)到基層辦學(xué)習(xí)，組工干部們的工作精神告訴我：“今日工作今日畢”、“工作無(wú)小事”。不論是一個(gè)簡(jiǎn)單的文件起草，還是一次摸底表的填寫(xiě)，都體現(xiàn)著工作的嚴(yán)肅性。期間，我始終嚴(yán)格要求自己，提醒自己簡(jiǎn)單的事情不能草率完成，今天的事情一定不能拖到明天完成。一次，市委組織部要求填寫(xiě)一張關(guān)于全縣村干部符合條件的摸底調(diào)查表，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為摸底調(diào)查本來(lái)就是一個(gè)概數(shù)，所以應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情，在我查閱資料，逐一篩選后，將調(diào)查表送給主管領(lǐng)導(dǎo)審批，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我這些數(shù)字是怎么得來(lái)的？在我講完后，領(lǐng)導(dǎo)又自己核實(shí)了一遍，并且發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人的信息前后矛盾，無(wú)法判斷是否符合相關(guān)條件。所以我經(jīng)過(guò)再次核實(shí)，逐一打電話給本人確認(rèn)，在確保所有的資料都是正確的情況下，才交給相關(guān)部門(mén)匯總。這種嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度始終貫穿與日后的工作中，如在設(shè)計(jì)“四議兩公開(kāi)一監(jiān)督”記錄本、村干部值班公示牌、鳳縣基層組織建設(shè)工作紀(jì)實(shí)匯編等，無(wú)論從內(nèi)容編輯、文字校對(duì)，還是從版面調(diào)整，每一道工序都體現(xiàn)著嚴(yán)肅認(rèn)真，這更加讓我堅(jiān)信組工人對(duì)待工作的嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，力求把簡(jiǎn)單的工作做完美。

兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但卻學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且端正了工作態(tài)度。在今后的工作中，我將時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決克服自身存在的問(wèn)題和不足，努力在本職工作中貢獻(xiàn)自己的一份力量。