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第一篇：qc心得體會

自從我踏入質(zhì)量控制（QC）這一領(lǐng)域以來，我經(jīng)歷了從理論到實踐的轉(zhuǎn)變，對質(zhì)量控制有了更深刻的認(rèn)識和理解。在這段旅程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，也積累了一些心得體會。

首先，我認(rèn)識到質(zhì)量控制的重要性。在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)中，質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。一個優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)能夠贏得客戶的信任和忠誠，而一個質(zhì)量低劣的產(chǎn)品或服務(wù)則可能給企業(yè)帶來聲譽和經(jīng)濟的雙重?fù)p失。因此，作為QC人員，我深感自己的責(zé)任重大，必須時刻保持高度的警惕和專注。

在質(zhì)量控制工作中，我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。一個優(yōu)秀的'QC團隊需要成員之間的緊密合作和相互支持。在工作中，我們不僅需要相互交流和分享經(jīng)驗，還需要相互監(jiān)督和檢查，確保每一個環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量要求。只有團隊齊心協(xié)力，才能確保整個生產(chǎn)或服務(wù)過程的質(zhì)量穩(wěn)定可靠。

此外，我還學(xué)到了持續(xù)改進的精神。質(zhì)量控制工作是一個永無止境的過程，我們需要不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并尋求更好的方法和手段來提高質(zhì)量。在工作中，我積極參與各種質(zhì)量改進項目，努力提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時，我也關(guān)注行業(yè)動態(tài)和新技術(shù)的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新的知識和方法，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。

在質(zhì)量控制工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，在面對一些復(fù)雜的問題時，我需要不斷地思考和分析，尋找最佳的解決方案。同時，我也需要不斷地與供應(yīng)商、生產(chǎn)部門等各方進行溝通和協(xié)調(diào)，確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一和貫徹。這些挑戰(zhàn)和困難讓我更加深刻地認(rèn)識到質(zhì)量控制工作的復(fù)雜性和艱巨性，也讓我更加珍惜每一次成功解決問題的機會。

回顧過去的工作經(jīng)歷，我深感自己在質(zhì)量控制領(lǐng)域取得了不小的進步和成長。我不僅掌握了基本的QC知識和技能，還學(xué)會了如何與團隊成員協(xié)作、如何面對挑戰(zhàn)和困難以及如何持續(xù)改進。這些經(jīng)驗和體會將是我今后工作中寶貴的財富和動力。

展望未來，我將繼續(xù)致力于質(zhì)量控制工作，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將積極參與各種質(zhì)量改進項目和技術(shù)創(chuàng)新活動，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將關(guān)注行業(yè)動態(tài)和新技術(shù)的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和進步，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。我相信，在全體QC人員的共同努力下，我們一定能夠不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，為客戶創(chuàng)造更大的價值。

第二篇：qc培訓(xùn)心得體會

質(zhì)量的定義是：“一組有特性滿足要求的程度”。這就是所謂的質(zhì)量，剛步入工作的那時，對于什么是質(zhì)量一點都不懂，并不了解質(zhì)量。但經(jīng)過前段時間在廠里組織了個質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了不少的知識，體會到了質(zhì)量與質(zhì)量管理在企業(yè)的重要性。

在目前的工作中，質(zhì)量管理對于企業(yè)產(chǎn)品來說是非常重要的，如果沒有嚴(yán)格的質(zhì)量管理，那么會給企業(yè)造成損失。一個產(chǎn)品的質(zhì)量需要細(xì)心的檢驗、測量合格，不斷改進產(chǎn)品的質(zhì)量。全過程的質(zhì)量管理，它包括了市場調(diào)查研究產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、銷售到售后服務(wù)的全過程的質(zhì)量管理，從而使得產(chǎn)品做到一流的服務(wù)。質(zhì)量管理簡稱為QC，在實際的生產(chǎn)工作中要與QC相符合，就等于別人看了你所寫的.QC，就知道你班組所做的工作。在學(xué)習(xí)QC培訓(xùn)時，懂得了如何寫QC的步驟，依照QC活動程序進行開展QC小組活動。遵循PDCA循環(huán)，P表示計劃，計劃代表著選擇課題、設(shè)定目標(biāo)、目標(biāo)可行性分析、分析原因、確定主要原因、制定對策，D表示執(zhí)行，代表著按對策實施，C表示檢驗，代表著檢查效果，A表示處理，代表制定鞏固措施、總結(jié)和下一步打算。在PDCA中，有兩個特點：一是循環(huán)前進階梯上升、二是大環(huán)套小環(huán)。懂得了運用各種作圖方法來表示數(shù)據(jù)，而在作圖時則需要在工作中調(diào)查研究和收集各種數(shù)據(jù)，以至達到QC的效果。

如今，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理和做好QC攻關(guān)已被眾多企業(yè)所看重，成為企業(yè)證明自己產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量的一種方式。質(zhì)量體系為廣大企業(yè)完善管理、提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量提供了科學(xué)指南，同時為企業(yè)走向市場找到了共同語言。正如我們分廠現(xiàn)在面臨的市場現(xiàn)狀，如果沒有質(zhì)量的保證，在市場上是毫無競爭力的，別說開拓市場，就連生存都是問題。所以我們這次的培訓(xùn)更有意義。

通過這次培訓(xùn)，我了解到體系執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不僅可以增強企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，還可以明確各項管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)能真正做到凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實現(xiàn)了以預(yù)防為主，規(guī)范了企業(yè)作業(yè)程序，從而實現(xiàn)企業(yè)管理的持續(xù)改進和不斷提升。

通過定期組織質(zhì)量檢查、質(zhì)量審核活動，能夠及時發(fā)現(xiàn)和找出在生產(chǎn)施工中質(zhì)量方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，并進行有效糾正，從而提高廠整體管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，為廠實施全面的質(zhì)量管理奠定了基礎(chǔ);只有不斷滿足客戶需求與期望，贏得客戶信任，提高客戶滿

學(xué)習(xí)完之后，對比著我分廠質(zhì)量管理和QC攻關(guān)工作運行情況，雖然在這幾年質(zhì)量管理和QC攻關(guān)上我們也做了很多工作，但我們的差距還是很大。究其原因，我認(rèn)為主要在于以下三個方面：一是分廠整體質(zhì)量意識還夠;二是質(zhì)量上執(zhí)行能力不夠強;三是質(zhì)量管理體系和QC攻關(guān)宣貫氛圍不夠濃，全員參與積極性不夠強。

這就是我在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的知識，通過了這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到了QC在工作的重要性，它能促進企業(yè)良好的發(fā)展，降能降耗，提高產(chǎn)品的質(zhì)量。為此，我想在接下來的工作中，把QC工作做的更好，管理好班組的質(zhì)量，把班組建設(shè)得更美好。

第三篇：qc培訓(xùn)心得體會

近日，我有幸參加了公司通知的一場培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是《高效溝通與跨部門協(xié)作》和《問題分析與創(chuàng)造性解決》，通過老師的精彩講解與案例分析，使我掌握了一些基本的溝通技巧與方法，同時也了解了理性分析問題，直至正確解決問題的一些途徑，真可謂是受益匪淺。下面我就分別談?wù)勥@兩方面培訓(xùn)內(nèi)容帶給我的所學(xué)所悟。

一、《高效溝通與跨部門協(xié)作》培訓(xùn)內(nèi)容。通過培訓(xùn)我深深知道溝通是一種雙向行為，要使溝通有效，就不能掉進“自說自話”的泥潭，培訓(xùn)中“扁鵲和蔡桓公”的故事更直觀的讓我明白溝通要站在對方的角度，盡可能多地了解對方的認(rèn)知模式、思維方式和需求，正確理解他們的意圖?，F(xiàn)實生活中，我們往往被動傾聽較多，但沒有對獲得的信息進行搜索和整理，使溝通浮于表面，無法達到預(yù)期的效果。我們在工作中無論是上下級還是其他部門的同事，都有各自不通的角色和特點，我們要善于將溝通對象進行分類，與領(lǐng)導(dǎo)溝通要了解領(lǐng)導(dǎo)的地位和風(fēng)格，與下屬溝通要清楚溝通的事由和所要達到的效果，在與跨部門同事溝通時也要對部門和同事的特點有所了解，要學(xué)會促進融合，學(xué)會將生硬的工作交談變?yōu)橄嗷ダ斫獾挠行贤āＶ挥信c他人保持良好的溝通協(xié)作，才能獲取自己所需要的資源，從而實現(xiàn)自己人生目標(biāo)與人生價值。

二、《問題分析與創(chuàng)造性解決》培訓(xùn)內(nèi)容。我們在工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，良好的分析和解決問題的途徑是成功的前提，這是我平時最需要學(xué)習(xí)的，今天的培訓(xùn)讓我得到很多啟發(fā)。首先，工作中的問題是否能夠被及時發(fā)現(xiàn)，這是工作能否順利推進的關(guān)鍵。要善于發(fā)現(xiàn)問題，并科學(xué)分析問題產(chǎn)生的原因，是解決問題的根本，通過培訓(xùn)我知道了WHY-WHY分析法、金字塔分析法、魚骨圖分析法、獎懲因子分析法、CAF分析法、冰山模型分析法六種分析問題的方法工具。同時也了解了坐標(biāo)軸對稱法、PMI創(chuàng)新法、頭腦風(fēng)爆法三種創(chuàng)造性解決問題的方法?？雌饋砀叽笊系睦碚撏ㄟ^老師的實力分析讓我很容易接受，也初步感受到什么樣的問題應(yīng)該用什么樣的分析辦法。其次，面對問題要具有高度的責(zé)任感。及時敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，勇敢地面對問題，冷靜地分析問題，積極地解決問題，這是自我，也是公司不斷發(fā)展與進步的動力。事實上問題往往伴隨機遇，如果能圓滿的解決問題，對企業(yè)、對個人無疑都是機遇。按部就班的工作，我們最多只能做到合格，永遠(yuǎn)無法超越自己。只有具備高度的責(zé)任感，我們才能把企業(yè)的問題當(dāng)作自己的問題，才能積極為公司的發(fā)展出言獻策，為公司的發(fā)展壯大貢獻更大的力量。

總之，通過這次培訓(xùn)，我更深刻的體會到工作中做任何事情，無論是思考方式、工作態(tài)度、工作技巧還是管理藝術(shù)都要有一顆追求結(jié)果的心，畢竟事情不是因為做了才成功，而是因為做好了才成功。以上是我參加此次培訓(xùn)的點滴心得，十分感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給于我們這樣實用的培訓(xùn)，給于我們提升和改造自我的機會，我一定會不斷加強自身能力培養(yǎng)，更好的為公司發(fā)展盡心盡力。

第四篇：qc心得體會

QC小組是在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動的員工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場存在的問題，以改進質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟效益為目的組織起來，運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組。2012年3月6日，我有幸參加了南昌供電公司QC小組培訓(xùn)班，省質(zhì)量協(xié)會秘書長姜曉菲為我們授課，在這一天的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對QC 活動有深刻的體會:

QC小組活動是一種讓員工吸收新知識、靈活運用老知識、發(fā)揮創(chuàng)造力和潛能的活動。QC小組活動的主要目的是運用全面質(zhì)量管理的理論和方法，科學(xué)地解決實際問題。要解決生產(chǎn)和服務(wù)現(xiàn)場存在的問題，一方面需要專業(yè)技術(shù)，即要解決的問題所屬行業(yè)范圍、專業(yè)領(lǐng)域所用的技術(shù)；另一方面需要管理方法，即改進過程中所運用的程序、工具等。只有二者結(jié)合起來才能更加有效地解決問題。

QC知識、方法。

（1）重點講解了直方圖、過程能力、控制圖、排列圖、PDPC法等QC活動中常用的工具和方法，特別是過程能力、控制圖、正交試驗，我們在QC活動中困難較多，使用還不成熟，在今后的工作中，還需要加強這方面的培訓(xùn)。

（2）姜老師用大量生動的事例，各個步驟容易出現(xiàn)的問題。并重點針對指令性課題的目標(biāo)設(shè)定、可行性論證的特殊要求進行了講解。然后，教師根據(jù)多年指導(dǎo)、評審QC成果的經(jīng)驗，特別分析了諸如“要因確認(rèn)”的方法等QC活動中普遍存在的問題，使在座的同學(xué)茅塞頓開，更上一層樓。

（3）針對創(chuàng)新型課題存在的不足，專門分析了創(chuàng)新型QC類型的歷史、由來，今年的發(fā)展進步以及普遍存在的問題。重申了創(chuàng)新型QC活動的規(guī)范步驟和要求，并參照歷年來的正反兩方面的.材料進行講解，并開展了一些討論，加深了大家對創(chuàng)新型課題的掌握和了解。

我們小組對QC的認(rèn)識以及方法運用有著很大差距,在今后的活動中必須圍繞科技生產(chǎn)中的難點，選擇課題開展活動。特別是對一些像我們單位來說，這樣做更是必需的。實際生產(chǎn)中的難題相對比較多。針對這些特點，就應(yīng)以科技為先導(dǎo)、以質(zhì)量為主線，把QC小組課題與生產(chǎn)中的難題相結(jié)合，組織攻關(guān)活動。這樣就可以把質(zhì)量管理的科學(xué)方法運用到技術(shù)攻關(guān)中去，使兩者有機地結(jié)合在一起，進而提高小組成員的質(zhì)量意識、技術(shù)水平和工作能力。

第五篇：qc心得體會

9月9日至13日，我有幸參加了在技術(shù)檢測中心舉辦的20xx年第一期QC小組骨干培訓(xùn)班。這次學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，感受頗多。

一是有驚無險。此次培訓(xùn)的第一天要求8點30分正式上課。由于路途較遠(yuǎn)，為了不耽誤上課，我們一起參加培訓(xùn)的三名學(xué)員約好坐早晨7點的依維柯。出發(fā)時天氣尚晴，還能見到陽光。為了打發(fā)途中的時間，我?guī)Я艘槐尽蹲x者》雜志，在車上專注地看著。突然，我感到車體猛烈地左右搖晃起來，瞬間狠狠地撞擊到高速路兩邊的護欄和隔離墩上。在幾聲“哐、哐……”的.巨大撞擊聲后，汽車戛然而止。我的頭重重地撞在了前排的椅背上，好在沒有受傷。真是天有不測風(fēng)云，我意識到出車禍了。我抬頭一看，外面不知什么時候已是飛雪漫天，大地一片茫茫白色。原來是由于下雪路面滑，車速快而導(dǎo)致了這起事故。車的前頭已全部撞爛，嚴(yán)重變形。慶幸的是乘客雖然受到驚嚇，但都安然無恙。售票員分兩批疏散了乘客。這樣一來，我們?nèi)粚W(xué)員9點多才趕到學(xué)習(xí)地點。這次坐車還真夠危險的，看來坐公交車也不能確保萬無一失，以后開車可得謹(jǐn)慎駕駛啊!

二是受益匪淺。培訓(xùn)課上，我首先聆聽了山東大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師張守真教授的講座。他開場的幾句話對我很有啟發(fā)。他說：“一個專業(yè)技術(shù)人員最終應(yīng)該嘗試向管理層過渡，這樣才能發(fā)揮更大的作用，管理成就生活，讓人不會犯低級錯誤?！苯酉聛?，他帶領(lǐng)我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了統(tǒng)計方法的基本知識。如什么是正常波動和異常波動，計量數(shù)據(jù)和計數(shù)數(shù)據(jù)，總體與樣本，平均值與標(biāo)準(zhǔn)差，親和圖與排列圖等等。通過他精彩的講述，我進一步了解了這些統(tǒng)計知識。他那風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格也給我留下了深刻印象。后兩天由陳麗君老師主持授課。通過學(xué)習(xí)讓我知道了QC小組是1962年日本首創(chuàng)的，于1978年才引入我國。我還明白了QC小組的課題類型有現(xiàn)場型、攻關(guān)型、管理型、服務(wù)型、創(chuàng)新型五種，問題解決型QC成果有10個步驟而創(chuàng)新型只有8個步驟;還有QC小組成果編寫的注意事項等等。相信這次培訓(xùn)對我將來開展和參與QC小組活動定會大有幫助。4天的學(xué)習(xí)匆匆而過，讓我有一種回味無窮的感覺。

三是結(jié)下友情。這個培訓(xùn)班有100余人，期間不凡有風(fēng)華正茂的年輕人和經(jīng)驗豐富的管理者。辦住宿時，我遇到來自綠化公司的田霞、肖健兩位學(xué)員。她倆見我無伴就熱情地約我與她們同住一室，我欣然同意。在宿舍里我們一起輕松地交談，彼此加深了解，相互照顧，非常愉快。課間時，坐在我前排的一位大眼睛、面容友善、舉止端莊的女士微笑著向我打招呼。交談中我得知原來她是中心醫(yī)院婦產(chǎn)科的護士長，元旦前剛剛調(diào)到醫(yī)院機關(guān)質(zhì)量控制辦公室。她說面對新工作確實對自己是一種挑戰(zhàn)，應(yīng)該調(diào)整自己盡快適應(yīng)。我的近況和她有點相似，所以頗有同感，談得很投機。感謝這次培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，更新了知識，還結(jié)下了友情。