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        教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2022-06-03 23:17:24

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        第一篇:教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)范文

        1、通過(guò)遠(yuǎn)程研修,我的觀念得到進(jìn)一步更新

        有機(jī)會(huì)來(lái)參加這次培訓(xùn),有機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)和完善自己,我自豪,我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力!回首這次的培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓(xùn)中有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告,有一線(xiàn)教師的專(zhuān)題講座,有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種行動(dòng)學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn),也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。

        2、通過(guò)遠(yuǎn)程研修,我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念

        通過(guò)遠(yuǎn)程研修,專(zhuān)家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾,不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念,在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴,從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象,也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。

        3、通過(guò)遠(yuǎn)程研修,我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

        遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評(píng)論,甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章:觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過(guò)程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來(lái)思考,反思自己的教學(xué)。

        4、通過(guò)遠(yuǎn)程研修,激勵(lì)自身成長(zhǎng),展望未來(lái)

        培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué),使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀嚼、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常

        撰寫(xiě)教學(xué)反思,以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。

        我的未來(lái)目標(biāo)是通過(guò)自己的不斷磨礪成為一名數(shù)學(xué)骨干教師,我有信心在未來(lái)的道路上通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn),要想讓自己成為一名合格骨干教師。為了理想中的教育事業(yè),我將自強(qiáng)不息,努力向前!

        總之,在今后的工作中,我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研修,不斷創(chuàng)新思路,改進(jìn)教學(xué)方法,使自己真正成為一名數(shù)學(xué)骨干教師。

        第二篇:新聞寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)

        11月30日,我很榮幸參加了都勻供電局在麻江局舉辦的"都勻電網(wǎng)新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班",在省網(wǎng)公司張軍焰老師有針對(duì)性的培訓(xùn)講解中,使我的新聞寫(xiě)作思路更加寬廣而清新,讓我收獲頗豐。

        學(xué)習(xí)時(shí)間雖然并不長(zhǎng),僅僅是一整天,但在新聞寫(xiě)作講解的每一分每一秒都很緊張,所以我都很珍惜每一分鐘,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,一心把張老師講解的內(nèi)容記下來(lái),張老師針對(duì)他以往寫(xiě)作新聞消息的實(shí)際情況,把我們新通訊員的寫(xiě)作毛病全部都講得很透徹,講得一針見(jiàn)血。以前我認(rèn)為的新聞可以“夸張一點(diǎn)沒(méi)什么、虛構(gòu)一點(diǎn)不影響新聞事實(shí)等之類(lèi)不好想法”已經(jīng)被消除了。通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)新聞消息寫(xiě)作更有信心,為我以后新聞寫(xiě)作的發(fā)揮奠定基礎(chǔ)。

        培訓(xùn)采取了講解大量新聞寫(xiě)作的形式和實(shí)例進(jìn)行,針對(duì)性強(qiáng),使學(xué)到了許多新聞寫(xiě)作的知識(shí),感慨萬(wàn)分,收獲如下:

        一、新聞消息寫(xiě)作講解的新知識(shí),改變了我的寫(xiě)作思維。張老師針對(duì)性講解讓我知道新聞講究的真實(shí)性,不真實(shí)就失去了新聞的實(shí)際意義,所以要把握好新聞的真實(shí)性。必須了解國(guó)家、南網(wǎng)公司、省公司、都勻局及本單位的政策和工作部署,了解各部門(mén)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),必須多讀、多想、多寫(xiě)。新聞消息往往來(lái)源于采訪(fǎng),采訪(fǎng)必須做到全面性,了解整個(gè)事件的來(lái)朧去脈;采訪(fǎng)盡可能細(xì),這樣寫(xiě)出的新聞才能夠吸引人;采訪(fǎng)盡可能深,往往能發(fā)現(xiàn)新聞就是在采訪(fǎng)深的時(shí)候發(fā)現(xiàn),并把采訪(fǎng)的事件結(jié)合上級(jí)單位的政策及工作部署進(jìn)行全面分析。還知道新聞消息的結(jié)構(gòu),標(biāo)題-導(dǎo)語(yǔ)-主體-背景-結(jié)尾的結(jié)構(gòu),標(biāo)題要將整個(gè)事件值得的新聞?dòng)煤?jiǎn)潔、精煉詞句寫(xiě)出來(lái);導(dǎo)語(yǔ)則用最短而又最有新聞價(jià)值的事開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地闡述出來(lái)。

        二、新聞采訪(fǎng)有利于找新聞細(xì)節(jié)。進(jìn)人杏山供電所營(yíng)業(yè)廳,由于是第一次采訪(fǎng),還沒(méi)來(lái)得及想到去采訪(fǎng),還在“適應(yīng)環(huán)境”的過(guò)程中,別人就開(kāi)始采訪(fǎng)了,我不知道該從何著手采訪(fǎng),看見(jiàn)其他人員都在認(rèn)真的采訪(fǎng),想起曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),新聞是用搶來(lái)的,我就人群中找個(gè)斜縫鉆了進(jìn)去,但是不知該問(wèn)什么,只聽(tīng)其他人問(wèn)這問(wèn)那的,聽(tīng)了一會(huì)兒,我就打起精神問(wèn)線(xiàn)損的情況,“7%,”所長(zhǎng)終于回我話(huà)了,“那去年同期線(xiàn)損是多少呢?”我好像有了找到了采訪(fǎng)的思路,“去年是7.5%,”同比下降0.5個(gè)百分點(diǎn),很不容易?。 澳悄銈兪遣扇∈裁礃拥拇胧┦咕€(xiàn)損下降的?”所長(zhǎng)回想了一下,“就是制定線(xiàn)損管理制度,將責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)線(xiàn)路管理,定期開(kāi)展線(xiàn)路巡視,及時(shí)對(duì)線(xiàn)路進(jìn)行砍青,確保緊急缺陷不‘過(guò)夜’;在巡視線(xiàn)路時(shí)附加監(jiān)察‘偷電戶(hù)’,杜絕用戶(hù)用‘免費(fèi)電’……”我采訪(fǎng)到了自己需要的新聞素材,立即進(jìn)行腹稿的整理和安排。

        三、這次培訓(xùn)班的新聞寫(xiě)作讓理論與實(shí)踐相結(jié)合。采訪(fǎng)回來(lái)后,我們大家立即進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的寫(xiě)作,我將在麻江貴定局杏山供電所營(yíng)業(yè)廳采訪(fǎng)得到的新聞素材經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理、分析,回憶張老師在課堂上講解的新聞寫(xiě)作技巧、標(biāo)題應(yīng)有突出特點(diǎn)、具有吸引力、導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)簡(jiǎn)煉明了等特點(diǎn)的知識(shí),我提筆寫(xiě)出了標(biāo)題為《杏山供電所綜合線(xiàn)損同期下降0.5個(gè)百分點(diǎn)》的新聞稿件,還作為張老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的稿件之一。

        通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)班,我今后一定努力學(xué)習(xí),了解和掌握電力企業(yè)的生產(chǎn)流程及技能知識(shí),多讀、多想、多寫(xiě),為企業(yè)的宣傳報(bào)道工作貢獻(xiàn)自己的力量。

        第三篇:新聞寫(xiě)作心得體會(huì)

        9月18日上午,在十四層會(huì)議室我參加了部門(mén)組織的新聞寫(xiě)作要點(diǎn)培訓(xùn),主講老師是部門(mén)張小平,通過(guò)這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的,而是要客觀的描述事實(shí)。我們?cè)谌粘5墓ぷ魃钪泻蛯W(xué)習(xí)中,要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力,對(duì)發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞,才能寫(xiě)出更好的一篇新聞。

        新聞就是要對(duì)最近發(fā)生的,有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道,這就需要我們有一顆善于思考的心。寫(xiě)好一篇新聞,僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的,還需要不斷提高自己的文化知識(shí)水平,鍛煉自己的日常寫(xiě)作能力,不斷豐富自己的生活。

        要寫(xiě)好新聞,閉門(mén)造車(chē)是不行的,我們要用敏銳的雙眼去觀察周?chē)氖挛铮粜纳钪械狞c(diǎn)滴,這樣寫(xiě)出來(lái)的新聞應(yīng)該很有特色,作為一名新聞通訊員管理者,就應(yīng)該用眼睛多觀察身邊的人和事,多看、多學(xué)、多問(wèn)善于去發(fā)現(xiàn)新聞。有了身邊的人和事做寫(xiě)作素材,我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活,貼近讀者的心。

        新聞的寫(xiě)作在于不斷的創(chuàng)創(chuàng)新,不斷的積累,生活中要多觀察。多動(dòng)腦、多多問(wèn),從中得到靈感,這樣才會(huì)寫(xiě)出一篇更好的新聞。

        這次培訓(xùn)使我受益匪淺、頗有感觸,對(duì)新聞寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣,我會(huì)積極的向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),不斷提升自己的新聞寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間寫(xiě)出更好的新聞。

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