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        2021年暑期培訓(xùn)心得體會范文

        發(fā)布時間:2022-06-26 00:21:35

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:21年暑期培訓(xùn)心得體會范文

        這個為期七天天的培訓(xùn)的內(nèi)容安排得非常緊湊,首先是三個講座:合唱指揮、舞蹈編排、鋼琴即興伴奏,緊接著就是這三方面的具體指導(dǎo)課。通過認真地學(xué)習(xí),我對音樂教育教學(xué)工作有了全新認識,教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平一定會有有不同層次的提高。下面是我?guī)滋鞂W(xué)習(xí)的體會:

        一、合唱指揮

        張會艷老師主講合唱指揮,講課過程中結(jié)合一些經(jīng)典合唱曲進行現(xiàn)場排練,給老師們介紹了很多的合唱指揮方法,收獲頗多:

        1、立體教學(xué)走進課堂。立體教學(xué)即合唱要注重和聲、和鳴、合作、和諧。張老師用立體的合唱聲音培養(yǎng)學(xué)生的立體聽覺,營造良好的科學(xué)的音樂環(huán)境。

        2、合唱教學(xué)模式多元化、多樣化,適應(yīng)時代的潮流。合唱教學(xué)中加強五項訓(xùn)練,即:聲、曲、伴、演、合。合唱的表演也要緊跟時代的步伐有創(chuàng)新、有特色。

        二、鋼琴即興伴奏

        鋼琴即興伴奏房思園老師講解,房老師從即興伴奏的基礎(chǔ)理論和實踐進行講解和演示。在以后的教學(xué)中,我還應(yīng)加強這幾方面的練習(xí):

        a、鍵盤練習(xí),大小調(diào)的主和弦、屬七和弦。

        b、善于學(xué)習(xí)、勇于探索,反復(fù)比較各類和聲連接做到彈、聽、想同步進行,不斷豐富我們的和聲語匯。

        c、不斷豐富和聲視野,要多聽、多分析經(jīng)典作品的和聲語匯,提升自身鋼琴即興伴奏的能力。

        三、舞蹈

        通過四節(jié)舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí),不僅陶冶了情操,讓我們以舞激情,樂在其中。在這次的培訓(xùn)中,通過四位老師"以聲帶情"、"以情帶舞"、"舞以盡情"的教學(xué),使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進一步的提高。其實在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵,我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應(yīng)該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間。

        此次培訓(xùn)我感觸最多的就是在以后的教學(xué)中要以這次培訓(xùn)為契機,吸收先進的教學(xué)理念,結(jié)合我校學(xué)生實際,形成我校自己的教學(xué)方式和理念,提升我校的音樂教學(xué)水平,更好的為音樂教學(xué)服務(wù)。

        第二篇:學(xué)習(xí)普通話心得體會

        普通話是一門重要的交流方式,在中國各地由各地的語言特色,地方口音也千差萬別,講好普通話說好普通話,才會在和別人交流中沒有語言障礙,才會更好的表達自己的想法表達自己的意思。

        要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好講拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗的朗誦其標準音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

        在上大學(xué)后,我經(jīng)常練習(xí)普通話,和同學(xué)老師交流幾乎全是普通話,我還經(jīng)常聽廣播,看新聞,這里全是標準的普通話。我是北方人,濃重的地方口音是不可避免的,但是我不在乎這些,我堅信只要自己多加練習(xí),好好的認認真真的讀好每一個字詞,說好每一個字詞,就可以克服。 在大學(xué)里我們還開設(shè)了普通話課程,老師叫我們?nèi)绾伟l(fā)音,教我們?nèi)绾我哉_的口型、正確的音調(diào)來發(fā)音。 我們經(jīng)常分組練習(xí),來互相糾正自己的發(fā)音錯誤。我還經(jīng)常和老師交流。讓老師指出我的發(fā)音錯誤,然后我在課下經(jīng)常反復(fù)的練習(xí)。

        我還經(jīng)常到圖書館看相關(guān)的普通話書籍,看拼音等等來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,每當自己讀錯一個字詞時候我總會記錄在自己的小本子上,然后用休息時間來看幾遍鞏固一下,當下一次遇到的時候就不會再犯同樣的錯誤。 另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受到感染。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。大學(xué),學(xué)習(xí)普通話的體會

        通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。上課用普通話,課下與學(xué)生交流也盡量用普通話,自我感覺我的普通話水平在不斷提高。 我相信一分耕耘一分收獲,只要努力就會有驚喜在等著你。

        第三篇:21年暑期培訓(xùn)心得體會范文

        通過培訓(xùn),個人認為,觀念和方法在輔導(dǎo)員工作中非常重要。正確的觀念、合理的方法能使工作更高效。因此輔導(dǎo)員在日常工作中要勤于思考,不僅僅是本職工作的完成,更要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),加強專業(yè)積累,逐步完成從事務(wù)性工作向研究性工作的轉(zhuǎn)變,逐步向?qū)I(yè)化和職業(yè)化發(fā)展。

        輔導(dǎo)員工作涉及到學(xué)校的諸多部門,工作繁瑣、但因為涉及到學(xué)生問題,在"以學(xué)生為本"的形勢下,工作又非常重要;在工作過程中,可能會產(chǎn)生倦怠情緒,但作為輔導(dǎo)員不應(yīng)抱怨工作的繁雜,不應(yīng)產(chǎn)生不滿的情緒,因為這是輔導(dǎo)員的本職工作,但經(jīng)過幾輪的鍛煉后,你可能會思考,這樣的工作怎么完成起來更有效,怎么才能實現(xiàn)"雙贏"?這樣的思考可能會促使你產(chǎn)生很多的想法,甚至?xí)氤龊芎玫慕鉀Q辦法,你可能會寫一篇博客來表達自己的體會,你也可能寫一篇論文來闡述自己的心得,這就是一種進步,這就是一種素養(yǎng)的養(yǎng)成,這其實遠比永無休止的抱怨更好,會讓你產(chǎn)生一種"成就感"、"成功感",姑且將這認為是一種觀念和方法的更新吧!

        大學(xué)生的不同背景和經(jīng)歷要求輔導(dǎo)員也要勤于思考,不斷更新觀念、不斷改善工作方法。這其實類似于我們經(jīng)常所說的"因材施教",但又不完全相同。例如,不同年齡、不同家庭背景、不同專業(yè)、不同省市的學(xué)生等等,可能面對同一件事情,處理方法的不當,會產(chǎn)生截然相反的結(jié)果,因此要求輔導(dǎo)員在實際的工作中,要根據(jù)不同的情況,選擇合適的方法去解決問題,不能照葫蘆畫瓢,不能千篇一律,不能生搬硬套,要在實際工作中不斷積累經(jīng)驗,增長見識,不斷學(xué)習(xí)和探索學(xué)生工作的新觀念、新方法,而不僅僅是在事情處理完成之后就不了了之,要學(xué)會總結(jié),學(xué)會思考,只有這樣,才能不斷成長,才能成為一名至少是合格的輔導(dǎo)員。

        其實觀念和方法,本身也是一種抽象的概念,輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)決定了輔導(dǎo)員要勤于思考、勤于總結(jié),不斷提高工作水平和工作效率,將復(fù)雜的問題簡單化,將簡單的問題細致化,不斷在實際工作中形成行之有效的管理方法。

        第四篇:暑假培訓(xùn)心得體會

        20xx年的暑假,似乎來得更長更久一些,在暑期的尾聲,我來到了濰州麓臺學(xué)校,初入學(xué)校,感受到的是濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊與現(xiàn)代設(shè)計的融合,三天的培訓(xùn)講座,更是讓我對這所學(xué)校的校園文化、校園特色了解更深,對如何做一名好老師、好班主任、有了新的認識。

        這次的培訓(xùn)講座讓我學(xué)到了很多實用的可操作的組織教學(xué)的方法,從陳雨亭博士那里,我學(xué)到了“讓課堂充滿活力”的關(guān)鍵在于提高學(xué)生的參與度,對于什么是參與度高,我有了新的認識,要想學(xué)生課堂參與度高,需要的是每一個學(xué)生在每一個環(huán)節(jié)都能夠積極思考、學(xué)會傾聽和分工,能進行主動加工。對于自己之前的教學(xué)工程回想一下確實存在許多“淺表參與”現(xiàn)象,從陳博士的講座里,我認識到了在教學(xué)過程中可以使用理解性檢查,使用一些小工具幫助我們提高學(xué)生的參與度。課堂要把學(xué)生的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)生參與的積極性,把課堂變?yōu)槌錆M活力的課堂。

        這次的培訓(xùn)講座讓我認識到了要想成為一名優(yōu)秀的教師,要做到不忘初心,砥礪前行。作為新時代的教師,我們不僅僅擔負著“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)職責,還承擔著塑造學(xué)生理想品德、培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力、培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志和健康的人格等任務(wù)。姜勇校長用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們怎樣做一名師德優(yōu)秀的人民教師,從姜校長身上我看到了他對教育的熱忱,看到了他對教育事業(yè)的執(zhí)著,這一切歸于勿忘初心。

        孫雷校長,用他對校園文化的建設(shè)設(shè)計,告訴我們,給學(xué)生一個舞臺,還學(xué)校一片燦爛,校園安全永遠是學(xué)校的生命線,孫雷校長的話簡單直白,但這些安全問題的提醒是需要我們每一名老師牢記在心的,人人都是校園安全的維護者。趙校長以班主任的角度講述了如何為孩子們照亮前行之路。讓我認識到了,應(yīng)該把教育的眼光放遠一些。

        這次的培訓(xùn)講座讓我對學(xué)校的特色課堂有了更清晰的認識,李雪梅老師,詳細為我們介紹了小組合作該如何有效實施,結(jié)合小組合作的課堂形式,我們的導(dǎo)學(xué)案應(yīng)該怎樣設(shè)計。這些培訓(xùn)內(nèi)容,為我們新教師能夠更快的跟上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏,更好的組織課堂教學(xué)提供了幫助,可謂是一陣教育洗禮的及時雨,從李老師的培訓(xùn)中,還能深刻的體會到,李老師對教育的執(zhí)著,對教育的熱愛,結(jié)合很多心理學(xué)的事例,李老師談了自己對教學(xué)、對管理的思考,這些也讓我對曾經(jīng)的課堂有了新的認識,對未來的課堂有了新的規(guī)劃。

        三天的培訓(xùn),讓我感受到了不一樣的教育,領(lǐng)略了不一樣的風(fēng)景,豐富了我們的知識、開拓了我們的視野,來麓臺,是新的開始,是新的征程,感恩這份相遇、感恩這份相聚。未來,在我眼里充滿期待也充滿美好,愿我能用心做好每一件事,勿忘初心,勇往直前!

        第五篇:普通話培訓(xùn)心得體會

        為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動,我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員,我最深的感受是既辛苦又快樂,同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂在結(jié)識了朋友,能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認真負責的敬業(yè)精神。

        普通話是教師的職業(yè)語言,學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看,不達標現(xiàn)象還很嚴重,特別是語文教師普通話達標率太低。因此,舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要,不論在知識學(xué)習(xí)上,還是在宣傳氛圍上,就像一場及時雨,對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。

        這次培訓(xùn)活動,整個組織管理自始至終有條有理,既嚴格又民主,不論從上課和活動形式上看,還是從考勤和生活管理上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動。

        從培訓(xùn)教材上看,培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實用,密切結(jié)合普通話測試,同時它還立足山東方言,突出濰坊方言的對應(yīng)性,有很強的針對性,理論精簡,方法突出,非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。

        最讓我感動的是,上課的專家教授們無私奉獻,不怕辛苦,對我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯誤能夠進行認真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當,一絲不茍,一講就一兩個小時,但沒有一位老師敷衍了事。這種認真負責和嚴謹治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象,同時感動著我們每一位學(xué)員,提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。

        通過這次學(xué)習(xí),我對自己的普通話水平有了一個全面客觀的認識。比如在生活中不能堅持大膽地說普通話,認為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了,其實這是遠遠不夠的,這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷,象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我經(jīng)過老師的指導(dǎo),認真進行了糾正。另外,在學(xué)習(xí)中,我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑,懂得怎樣進行普通話水平測試,結(jié)識了很多朋友,從他們身上學(xué)到了不少知識。從現(xiàn)在起,我要堅持大膽地說普通話,隨時隨地抓住一切機會進行訓(xùn)練,提高普通話水平,不論在社會上,還是在學(xué)校里;不論在課上,還是在課下,都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識,為提高全民的普通話水平進上我的微薄之力。

        總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn),大面積提高我們教師的普通話水平。

        語言文字規(guī)范化工作任重而道遠,提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅信,有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力,我們的普通話水平一定會再上一個新臺階,普通話事業(yè)將會與時俱進,開花結(jié)果。

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