千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《家校教育培訓(xùn)心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《家校教育培訓(xùn)心得體會(huì)》。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們是 8月1日起程奔赴北京參加“人民教育家研究院――甘南縣中小學(xué)班主任高級(jí)研修班”的培訓(xùn),培訓(xùn)期間共聆聽了9節(jié)講座,給我們講座的教師都是全國(guó)著名的教育專家和優(yōu)秀的班主任。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的視覺沖擊和心靈震撼是強(qiáng)大無比的。不得不感謝和欽佩教育局領(lǐng)導(dǎo)的魄力和高瞻遠(yuǎn)矚,對(duì)我們這些在一線工作的班主任的信任和栽培,使得我們能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行這么一次封閉的、系統(tǒng)的、完整的專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間,我們聽到了名家大師的聲音,看到了知名院校的氣勢(shì),領(lǐng)略了首都教育者的風(fēng)采,學(xué)習(xí)了實(shí)用的教育教學(xué)技術(shù),感受到了得天獨(dú)厚的人文景觀、震撼人心的歷史遺產(chǎn)、深厚的文化底蘊(yùn),濃厚學(xué)術(shù)氛圍的無窮魅力。我們的收獲是沉甸甸的,激烈的思想碰撞、強(qiáng)烈的視覺沖擊,讓我們學(xué)會(huì)了思考,辨析,自我提示和主動(dòng)踐行;不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使我們學(xué)會(huì)了審視自己,反思過去,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了甄別、吸納、補(bǔ)充……對(duì)我們每個(gè)人而言,這次學(xué)習(xí)是一個(gè)立體塑造,整體構(gòu)建,全面提升的過程。也因此而羞澀自己智慧的渺小,汗顏?zhàn)约鹤x書的缺乏。下面我們將從不同的方面就這次在北京的學(xué)習(xí)經(jīng)過以及自己的一些心得感受匯報(bào)如下:
一、教師要學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)尊重學(xué)生
專家們雖然年齡不同、所講內(nèi)容不同,但是在他們的講座中都滲透著兩個(gè)字“尊重”。要尊重學(xué)生探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn),勇于接納孩子的錯(cuò)誤,教育是干什么的?教育就是讓學(xué)生嘗試錯(cuò)誤。試,有哪一個(gè)人不是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的。工作中,我們所面對(duì)的是具有不同個(gè)性的孩子,所以不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應(yīng)給予他們更多的欣賞和尊重。
二、教師要擁有獨(dú)特的人格魅力
培訓(xùn)期間,我深深的被專家獨(dú)特的人格魅力所感染,他們對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)生活的詮釋以及積極陽(yáng)光的心態(tài)給了我深深的啟迪。給我印象最深刻的是北京廣渠門中學(xué)的“宏志班”班主任高金英老師,一個(gè)看起來很慈祥、很普通的老師,三個(gè)小時(shí)的講座感覺特別短暫,她用詼諧生動(dòng)、簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言,把做教師的真諦闡述的淋漓盡致。他講的“潛下心來讀書,靜下心來育人”。告訴我們今天的教師需要一股靜氣,靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個(gè)孩子對(duì)話,靜下心來讀幾本書,靜下心來進(jìn)行反思。面對(duì)浮躁的社會(huì),我們教師必須擁有一股靜氣,靜下心來受益的是學(xué)生,而最后受益的是我們教師。他的一句:把學(xué)生看做魔鬼,你會(huì)生活在地獄;把學(xué)生看做天使,你就生活在天堂中;真正體現(xiàn)了教師在對(duì)待學(xué)生上要調(diào)整好自己的心態(tài)。
三、教師要有博愛和智慧
任何人都離不開愛,有愛的地方就有溫暖,有愛的地方就有陽(yáng)光,每個(gè)人只有在愛的環(huán)境中才能體會(huì)愛。專家們的講座都體現(xiàn)了他們從教期間對(duì)學(xué)生的博愛和對(duì)生活的熱愛。讓我印象最深的是朱洪秋老師用生動(dòng)形象的事例向我們?cè)忈屃说掠褪菒鄣慕逃?,作為班主任要為孩子?chuàng)設(shè)體驗(yàn)愛的平臺(tái),讓學(xué)生在服務(wù)中、在體驗(yàn)中、在實(shí)踐中真正的學(xué)會(huì)愛。
學(xué)習(xí)是短暫的,但專家們留下的寶貴的精神財(cái)富卻在心中留下深深的烙印,通過本次培訓(xùn)我將重新審視自己的課堂,重新審視自己的班級(jí)管理,讓每個(gè)孩子帶著美好的理想從學(xué)校出發(fā)。
最后,讓我用汪國(guó)真的名詩(shī)《熱愛生命》來結(jié)束我的體會(huì):
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切,都在意料之中。