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第一篇:高級(jí)黨課的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)20
今年2月,我肩負(fù)著黨組織的囑托,到省委黨校參加了第14期中青年干部培訓(xùn)班。我深知這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,從組織的信任、鼓勵(lì),同志們的支持,家庭的理解,都迫使珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近一年來(lái),端正學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的性和自覺(jué)性,努力黨校的學(xué)習(xí)理論、知識(shí)、黨性、能力的要求,圓滿(mǎn)了學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)考試、考核,我了中青班學(xué)員所能的獎(jiǎng)項(xiàng):學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、科研優(yōu)秀獎(jiǎng)、調(diào)研活動(dòng)獎(jiǎng)、考勤優(yōu)秀獎(jiǎng),1萬(wàn)7千字的畢業(yè)論文《對(duì)我院人事管理制度新模式的實(shí)證分析》經(jīng)答辯獲優(yōu)秀論文,兩篇文章在省級(jí)刊物發(fā)表。
省委黨校中青班從1990年開(kāi)始每年一期,這次參加學(xué)習(xí)的共79人,地市26名、省直37名、高校16名,均為正處級(jí)干部,平均年齡42歲。省委組織部派聯(lián)絡(luò)員跟班學(xué)習(xí),班里成立黨支部,設(shè)10個(gè)黨,學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是馬克思主義理論、當(dāng)代知識(shí)、戰(zhàn)略思維、能力和黨性修養(yǎng),共開(kāi)設(shè)了16門(mén)課程及選修課。一年的學(xué)習(xí)有的體會(huì)和收獲,主要可總結(jié)為四個(gè):
一、搞好理論學(xué)習(xí),政治素質(zhì)和思想
理論武裝是黨校學(xué)習(xí)的內(nèi)容,黨性修養(yǎng)的基礎(chǔ)。一年的里,我自覺(jué)教學(xué)安排,課堂上聽(tīng)講,仔細(xì)領(lǐng)會(huì),自學(xué)刻苦讀書(shū),思考,努力在學(xué)習(xí)思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”、在作業(yè)和論文中“寫(xiě)明白”,理論,注重學(xué)以致用,真學(xué)、真信、真懂、真用。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了馬克思主義、、等原理,是了對(duì)“”思想的理解和把握,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和執(zhí)政能力建設(shè)的意義的認(rèn)識(shí),了理論,了路線(xiàn)、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)了反映當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、法制、軍事和文化等的新知識(shí),反映時(shí)代特點(diǎn)的學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等的基礎(chǔ)知識(shí)。在校期間,4次省委書(shū)記張高麗同志的講話(huà),了縣委書(shū)記科學(xué)發(fā)展觀(guān)研討班、廳級(jí)干部十六屆四中全會(huì)精神培訓(xùn)班的專(zhuān)題講座。,我還有意識(shí)的自我加壓,經(jīng)常旁聽(tīng)班次的課程,參加學(xué)校組織的報(bào)告會(huì)、雙周哲學(xué)論壇、案例分析等活(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)動(dòng)。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,閱讀了的政治、經(jīng)濟(jì)、文化類(lèi)書(shū)籍。學(xué)習(xí),拓寬了知識(shí)面,了知識(shí)更新,了知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了文化層次,開(kāi)闊了視野,充實(shí)和了,駕馭工作和應(yīng)付的能力。
二、黨性鍛煉,黨性覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)
黨校姓“黨”,黨性鍛煉是黨校學(xué)員的必修課,來(lái)黨校學(xué)習(xí)一次黨性教育、紀(jì)律和原則教育,堅(jiān)定政治方向和理想信念,的為服務(wù),自覺(jué)立黨為公、執(zhí)政為民。學(xué)習(xí)期間我主要是途徑來(lái)黨性鍛煉:
1.理論學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)。一年的理論學(xué)習(xí),使我較為系統(tǒng)的了理論。黨性的理論修養(yǎng),關(guān)鍵是對(duì)世界觀(guān)的改造,學(xué)習(xí)、、和""思想,學(xué)到了理論,而且了以科學(xué)理論為認(rèn)識(shí)和分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,牢固地確立了黨員所確立的科學(xué)信仰,了的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.黨性教育和黨性鍛煉實(shí)踐活動(dòng)黨性修養(yǎng)。省紀(jì)委講話(huà),參加中青班黨支部組織的參觀(guān)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館、萊蕪戰(zhàn)役紀(jì)念館、赴革命圣地西柏坡、井岡山等地參觀(guān)考察,實(shí)地革命傳統(tǒng)教育,緬懷學(xué)習(xí)革命先烈和老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī),心靈深處受到強(qiáng)烈震撼和教育,堅(jiān)定了的黨性觀(guān)念、共產(chǎn)主義理想信念和宗旨觀(guān)念。
3.組織生活黨性修養(yǎng)。今年是參加組織生活最多的一年,黨每周一次會(huì)議,大家一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),溝通思想,問(wèn)題。班里還組織觀(guān)看了《鄭培民》、《慕馬大案》等教育片、警示片,受到教育。
4.嚴(yán)守紀(jì)律黨性修養(yǎng)。遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律,作風(fēng)建設(shè),行動(dòng)上自覺(jué)地與黨,自覺(jué)用“五個(gè)不允許”約束的言行,搞好“三對(duì)照三檢查”,的自我教育和自我管理,努力自重、自省、自警、自勵(lì),了*員應(yīng)政治本色。
三、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),解決問(wèn)題的思路拓展
發(fā)揚(yáng)理論的優(yōu)良學(xué)風(fēng),著力在解決問(wèn)題的能力上下功夫,努力能力和,是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。理論,注重學(xué)以致用,真學(xué)、真信、真懂、真用。
1.科學(xué)的對(duì)待馬克思主義。既馬克思主義原理,又關(guān)注和馬克思主義的最新發(fā)展,分析當(dāng)代資本主義的新發(fā)展和世界運(yùn)動(dòng)遇到的新情況、新問(wèn)題,我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐,思考,解疑釋惑,使理論學(xué)習(xí)真正收到實(shí)效。
2.緊密工作,現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在學(xué)好理論的基礎(chǔ)上,一涉獵各的知識(shí),認(rèn)識(shí)問(wèn)題、把握全能力。一把理論知識(shí)與本個(gè)人的工作起來(lái),對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題理論思考,實(shí)踐,性地工作,運(yùn)用理論武器分析和解決問(wèn)題的能力,工作和能力。,在學(xué)習(xí)中帶著問(wèn)題讀書(shū),思考;在參觀(guān)考察時(shí),虛心學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)好做法,以和充實(shí)的大腦。學(xué)習(xí)期間,除了參加閉卷和開(kāi)卷考試外,我了十幾篇論文作業(yè),,《“”思想是馬克思主義在當(dāng)代發(fā)展的最新》一文在省委組織部《黨員干部之友》刊登;《略論愛(ài)護(hù)人才》在省委黨?!独碚搶W(xué)刊》刊登;參加暑期經(jīng)濟(jì)學(xué)課題調(diào)研到萊蕪、淄博、泰安等地調(diào)研,基層、、手材料了一份有情況、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告《關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的調(diào)研》;了本期中青班學(xué)員承擔(dān)的省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“山東省人才資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)題”的工作,現(xiàn)已結(jié)題解段;畢業(yè)論文著眼于在工作中遇到的問(wèn)題,論文題目為《對(duì)我院人事管理制度新模式的實(shí)證分析》。
3.緊密思想,學(xué)用和言行。在理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉實(shí)踐活動(dòng)中,緊密個(gè)人的思想,改造主觀(guān)世界,自覺(jué)養(yǎng)成的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
四、溝通交流,從同學(xué)身上汲取了的精神營(yíng)養(yǎng)
一年的黨校生活,除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí),收獲的是結(jié)交了這么多全省各行各業(yè)的同學(xué),從身上學(xué)到了書(shū)本上學(xué)的東西。班里的同學(xué)中,有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專(zhuān)家,有短缺學(xué)科人才派到國(guó)外進(jìn)修或工作過(guò)的年輕學(xué)者,還有長(zhǎng)期在一線(xiàn)工作的黨政干部,年富力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn),大膽開(kāi)拓,給我了學(xué)習(xí)的榜樣。,班黨支部和黨組織了一系列向上、健康有益的活動(dòng),如“打開(kāi)、相識(shí)”研討式交流座談會(huì)、開(kāi)學(xué)之初的“相識(shí)相知”和畢業(yè)時(shí)的“走向明天”晚會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)員上講臺(tái)等。為活躍課余生活,班、組還都組織了文藝體育和學(xué)習(xí)考察活動(dòng),在系列活動(dòng)中大家組織、熱情,講、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、互相,互相幫助,珍惜同學(xué)間的友誼,了深厚的感情。在活動(dòng)中也學(xué)到了知識(shí),了組織能力,使多了鍛煉和。
總之,這次學(xué)習(xí)了成績(jī),但理論學(xué)習(xí)無(wú)止境,黨性鍛煉持之以恒。黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束,只是新的起點(diǎn),離組織的要求還有差距?;貋?lái)后,我努力把所學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀(guān)和方法論,把獲取的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作的智慧和能力,把黨性要求轉(zhuǎn)化為率先垂范的優(yōu)良品德和作風(fēng),理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉,本職工作,以?xún)?yōu)異的工作成績(jī)報(bào)答黨組織的教育和培養(yǎng)。
第二篇:黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值體系?它代表怎樣一種價(jià)值理念?它有哪些內(nèi)容?究竟這種價(jià)值理念在當(dāng)今社會(huì)如何指導(dǎo)我們的工作和實(shí)踐?在這周六跟著老師一起學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容后,我有了一些感想想與大家分享。
我們說(shuō),一個(gè)人為人處世,總要受一定價(jià)值觀(guān)的影響和支配,它就好象是行動(dòng)的指南針,不可或缺。同樣,我們國(guó)家和社會(huì),也需要有一種社會(huì)成員普遍認(rèn)同的價(jià)值體系來(lái)維系和支撐,在這個(gè)體系中居核心地位、起主導(dǎo)作用的就是核心價(jià)值體系,它是維系社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶、推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的精神動(dòng)力、指引社會(huì)前進(jìn)方向的精神旗幟。
作為世界上最重要的社會(huì)主義國(guó)家,我國(guó)社會(huì)的核心價(jià)值體系就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系,它體現(xiàn)在社會(huì)成員的具體行為中,體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。它概括起來(lái)主要包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀(guān)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系蘊(yùn)涵的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的價(jià)值理念,是同中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐緊密聯(lián)系的,具有鮮明的實(shí)踐指向。
通過(guò)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們中共黨員必須從其四個(gè)基本層面加深理解,并結(jié)合實(shí)際工作加以踐行。
第一,馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂,是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂,只有堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,才能有效引領(lǐng)和整合社會(huì)思潮,在尊重差異中擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同,在包容多樣中形成思想共識(shí),團(tuán)結(jié)不同社會(huì)階層、不同認(rèn)識(shí)水平的人們共同進(jìn)步。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題,集中地代表了我國(guó)各族工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他勞動(dòng)者、愛(ài)國(guó)者的共同利益和愿望,是保證全體人民在政治上、道義上和精神上團(tuán)結(jié)一致,
克服任何困難,爭(zhēng)取勝利的強(qiáng)大精神武器。通過(guò)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,有利于增強(qiáng)我們黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力,筑牢思想防線(xiàn),自覺(jué)劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限,社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化同單一公有制的界限,中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主的界限,社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響,始終保持正確立場(chǎng)、頭腦清醒。目前,一些國(guó)際妄圖分裂我國(guó),西方資本主義也試圖用和平演變等方式同化我國(guó),在這種形勢(shì)下,我們黨員的價(jià)值觀(guān)取向,直接影響我們黨的執(zhí)政之基,因此,我們必須堅(jiān)持馬克思主義偉大旗幟,這是我們立黨立國(guó)的根本,他是我們共產(chǎn)黨人最可寶貴的精神財(cái)富。
第二,民族精神是一定社會(huì)的時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源,一定社會(huì)的時(shí)代精神賦予愛(ài)國(guó)主義精神發(fā)展的活力和動(dòng)力。民族精神蘊(yùn)含著民族的理想和信念,體現(xiàn)著民族的思想道德觀(guān)念及其行為準(zhǔn)則,是統(tǒng)一思想、規(guī)范行動(dòng)、保持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的強(qiáng)大力量。在幾千年的歷史進(jìn)程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神,這是中華民族身份的象征,是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶,是中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨曲折而始終堅(jiān)如磐石的一個(gè)重要原因。民族精神之所以能夠維系民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,核心因素是愛(ài)國(guó)主義。這種歷久彌新的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志,緊緊地把所有中華兒女維系在中華民族的精神家園。從南宋的文天祥,清末的林則徐,近代的常州三杰之一的瞿秋白,他們?cè)诓煌臅r(shí)代,都在為國(guó)家和民族的前途而奮斗,這就是一種民族自強(qiáng)不息的精神,我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人也需要一種精神,就是肩負(fù)起中華民族復(fù)興的歷史使命,新中國(guó)使中華民族擺脫了封建主義枷鎖和殖民主義的屈辱,如今,我們要建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,就是要使祖國(guó)重新以新的姿態(tài)屹立于世界民族之林,民族精神永遠(yuǎn)是我們凝神聚力的精神支柱。
第三, 弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。改革創(chuàng)新同愛(ài)國(guó)主義精神在本質(zhì)上是相統(tǒng)的。民族精神的發(fā)展進(jìn)步,靠的就是不斷改革創(chuàng)新,任何一個(gè)民族,如果閉關(guān)自守,孤立發(fā)展,就必然走向落后和衰亡。只有不斷改革創(chuàng)新,汲取一切先進(jìn)科學(xué)的精神營(yíng)養(yǎng)并充實(shí)到自己的民族精神寶庫(kù)之中,推動(dòng)民族精神的發(fā)展,才能生生不息,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)人民在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中,不斷積累和形成了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,它包括與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)和精神,開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和精神,求真務(wù)實(shí)的意識(shí)和精神,講求效益的意識(shí)和精神,奮勇?tīng)?zhēng)先的意識(shí)和精神。中國(guó)人民就是依靠這種精神,戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)受了各種嚴(yán)峻考驗(yàn),取得了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就,開(kāi)辟了中華民族近代以來(lái)發(fā)展最好最快的歷史新時(shí)代。時(shí)代精神反映一個(gè)時(shí)代基本特征的思想觀(guān)念和價(jià)值追求,同時(shí)也是社會(huì)成員普遍認(rèn)同的思想觀(guān)念和精神狀態(tài),影響著時(shí)代進(jìn)步的方向和潮流。一個(gè)國(guó)家依靠創(chuàng)新來(lái)發(fā)展,一個(gè)單位同樣要依靠創(chuàng)新才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。
第四,必須牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)。黨員、干部的一言一行、一舉一動(dòng),對(duì)其他社會(huì)成員有著很強(qiáng)的示范作用,很大程度上影響著人民群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。黨員必須帶頭學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以身作則,用自己的模范行為和高尚人格感召群眾。自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)主觀(guān)世界的改造,加強(qiáng)個(gè)人思想品德修養(yǎng),帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人
生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,要求我們黨員保持高尚的道德情操,道德問(wèn)題是做人的首要的基本問(wèn)題。古人說(shuō):“百行以德為首”,講的就是這個(gè)道理。在道德問(wèn)題上,黨員、干部無(wú)疑應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。許多腐敗分子走上犯罪道路,大多是從操守不嚴(yán)、品行不端、道德敗壞開(kāi)始的。因此,我覺(jué)得黨員、干部必須自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀(guān),培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣,始終保持蓬勃朝氣、浩然正氣,用自己的模范行為和高尚人格影響群眾,在各自工作崗位充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
除了理論的學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系最好的方式,就是向周?chē)南冗M(jìn)人物學(xué)習(xí),包括每個(gè)系統(tǒng),每個(gè)單位的先進(jìn)人物 ,例如江蘇優(yōu)秀的信訪(fǎng)局長(zhǎng)張?jiān)迫?,江蘇質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)孔德勇同志,要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、執(zhí)政為民的公仆情懷。雖然先進(jìn)典型身處不同崗位,從事不同職業(yè),但他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是善于把實(shí)踐黨的先進(jìn)性要求與本職工作緊密結(jié)合起來(lái),竭盡全力為人民謀利益,用自己的一言一行為黨旗增輝、為黨的形象添彩。在他們身上,我們看到的是“一切為了群眾、一心維護(hù)群眾”的責(zé)任意識(shí),是“心里裝著群眾、真情服務(wù)群眾”的公仆情懷,是“不畏艱難困苦、執(zhí)著造福群眾”的敬業(yè)精神,是“忠于人民事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)群眾”的高尚情操。我們向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),就要常懷愛(ài)民之心,恪守為民之責(zé),多辦利民之事,傾情奉獻(xiàn),造福人民。我們要始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅(jiān)持不懈做好事。
我作為一名黨員,從我們黨在新時(shí)期重要理論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了自身理論素養(yǎng),社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)對(duì)我們黨員來(lái)說(shuō),就是一次精神洗禮,讓我們?cè)谛碌男蝿?shì)下繼續(xù)牢記宗旨,高舉旗幟,在各自的崗位上不斷前進(jìn)。
第三篇:教師黨建培訓(xùn)心得體會(huì)
一、黨建工作是全面從嚴(yán)管黨治黨的重要基石。
進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),建設(shè)偉大工程,推進(jìn)偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,其中起決定作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。只有扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)黨建工作,,扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”系列教育活動(dòng),大力加強(qiáng)黨組織的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),大力加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,不斷增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),將全面從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處,才能徹底改變黨組織寬松軟的現(xiàn)狀,才能讓初心和使命永駐在每一個(gè)黨員心中,我們黨才能永葆旺盛的生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力,永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列,永遠(yuǎn)做中國(guó)人民和中華民族的主心骨,民族復(fù)興的百年夢(mèng)想才不會(huì)落空。
二、黨建工作是推進(jìn)教育教學(xué)中心工作強(qiáng)大動(dòng)力。
作為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)的黨支部書(shū)記,我以前也認(rèn)為過(guò)于頻繁的抓黨建會(huì)影響教育教學(xué)工作的開(kāi)展,后來(lái)盡管有所糾正,但并不徹底,從而也影響到了我開(kāi)展支部工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作有助于我們大力提高學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)水平,培養(yǎng)出一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,有助于我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育,深厚學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的感情,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān),培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人,出色地完成教育工作者立德樹(shù)人的使命。由此看來(lái),黨建工作能夠大大推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,在今后的工作中不但不能放松,反而應(yīng)該圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍兩大核心任務(wù)大大加強(qiáng)。
三、提高了自身的黨建工作水平。
這次輪訓(xùn),專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)們的講座內(nèi)容充實(shí),又緊密結(jié)合了當(dāng)前的黨建實(shí)際,指出了當(dāng)前基層黨建工作的不足與努力的方向,具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性。我也借此機(jī)會(huì),平時(shí)想學(xué)而因?yàn)榉N.種原因一直沒(méi)好好學(xué)習(xí)的黨建理論基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)比較專(zhuān)注、系統(tǒng)溫習(xí)和學(xué)習(xí)了一遍,對(duì)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求、黨的基層組織設(shè)置與換屆、黨員發(fā)展程序、規(guī)范黨費(fèi)收繳、主題黨日活動(dòng)組織、三會(huì)一課開(kāi)展、黨員積分量化管理、談心談話(huà)活動(dòng)組織、黨支部書(shū)記民主評(píng)議活動(dòng)組織、黨建陣地的設(shè)置等各項(xiàng)工作有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自己今后更好地履職盡責(zé),開(kāi)展好支部工作,將自己所在的支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘的信心。
總之,這次輪訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,但講課理論結(jié)合實(shí)際,生動(dòng)具體,對(duì)我們基層黨建工作者來(lái)說(shuō),是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的工作中,我要不斷增強(qiáng)黨建意識(shí),以黨建工作為已任,找準(zhǔn)切入點(diǎn),服務(wù)教學(xué),服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。
第四篇:2019黨課的心得體會(huì)1500字總結(jié)
我深刻體會(huì)到黨的十七屆四中全會(huì)提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”、“學(xué)習(xí)型黨組織”,與過(guò)去強(qiáng)調(diào)的“重視學(xué)習(xí)”意義不一樣,意義非同尋常,更深、要求更高,更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為黨組織建設(shè)最鮮明的特征,也就是說(shuō),把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征,作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容,作為黨員干部的重要標(biāo)志;更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求,作為全黨的共同責(zé)任,要求全黨學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程,要把學(xué)習(xí)制度化、機(jī)制化。作為黨員本身,就是要努力成為堅(jiān)定、自覺(jué)的馬克思主義者,不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)型黨員。
在新的歷史條件下,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的現(xiàn)實(shí)境遇中,學(xué)習(xí)不僅為了明天,更是為了今天;學(xué)習(xí)不僅為了應(yīng)對(duì)、適應(yīng),更為了創(chuàng)新,為了生活的有意義、有價(jià)值,為了人的自由而全面的發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代的一切競(jìng)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上即是人才的競(jìng)爭(zhēng);而人才的競(jìng)爭(zhēng),本質(zhì)上又是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。做學(xué)習(xí)型黨員,以學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,是我們每一個(gè)黨員的必然選擇,也是執(zhí)政黨始終保持先進(jìn)性、走在時(shí)代前列的活力源泉。
一名善于學(xué)習(xí)的黨員,要學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。學(xué)習(xí)歸根到底要為工作服務(wù),提高工作能力和指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為了更好地工作,提高自身素質(zhì),在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教育工作者,要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著專(zhuān)家的目標(biāo)去努力。因?yàn)槲覀兯鶑氖侣殬I(yè)的特點(diǎn)更要有“終身學(xué)習(xí)”的思想,平常要多讀書(shū),讀專(zhuān)業(yè)的書(shū),讀武裝思想的書(shū),有道是“根深才能葉茂”、“站得高才能望的遠(yuǎn)”。
第五篇:2019黨課的心得體會(huì)1500字總結(jié)
上完黨課感觸頗深,從黨的成立到新中國(guó)誕生,是黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段,當(dāng)新中國(guó)成立到十一屆三中全會(huì)以前是黨領(lǐng)導(dǎo)從新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義建設(shè)社會(huì)主義階段而黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放,社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期,中國(guó)*走過(guò)了艱辛而輝煌的歷史,中國(guó)*帶領(lǐng)人民自力更生,艱苦奮斗,改變了一窮二白的落后局面,走上了通過(guò)改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的康莊大道,是中國(guó)*在世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處中流于低潮之時(shí),頂住壓力,砥柱中流打開(kāi)局面使社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立世界之林,是黨的奮斗,求索,是黨取得了民族獨(dú)立,人民解放,中國(guó)*帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)里繁榮富強(qiáng),由黨的歷史實(shí)踐證明,中國(guó)*是偉大光榮正確的黨,中國(guó)的革命建設(shè)事業(yè)都要中國(guó)*來(lái)領(lǐng)導(dǎo),是歷史人民的選擇,中國(guó)*在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,重大關(guān)頭,把握住歷史大勢(shì),順應(yīng)時(shí)代潮流,帶領(lǐng)和依靠人民,不斷開(kāi)創(chuàng)革命建設(shè)的新局面,建立彪炳千秋的歷史功績(jī)。
從中我感受到中國(guó)*有著光榮的傳統(tǒng)政治能力,從社會(huì)基層動(dòng)員,組織最廣大人民群眾能力創(chuàng)造性博弈能力,把握人類(lèi)歷史進(jìn)程能進(jìn)行戰(zhàn)略能力,我們深刻理解到了中國(guó)*在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)地位核心作用形成歷史的必然性,深刻理解中國(guó)人民走上社會(huì)主義道路的歷史必然性,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性,從中感受到黨員干部的謙虛,謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng)的艱苦奮斗作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí),從中感悟到人需要有一點(diǎn)精神,在長(zhǎng)期的革命戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)*在正確政治方向指導(dǎo)下,從分析實(shí)際情況出發(fā),發(fā)揚(yáng)革命精神,嚴(yán)守自律,自我犧牲,大公無(wú)私,先人后己,壓倒一切困難敵人,取得偉大的勝利,這是黨員的精神,為什么我黨在過(guò)去能在困難情況下奮斗出來(lái),戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻取得革命的勝利呢,因?yàn)槲覀凕h有理想,有馬克思主義,*的信念,所以我們這一代青年也需要樹(shù)立一個(gè)理想為之艱苦綽越的奮斗,讓我意識(shí)到了一名黨員干部也是一位普通人,更是普通人中的先進(jìn)分子,意識(shí)到黨員始終是站在黨員的立場(chǎng)上,襟懷坦白,忠誠(chéng)積極,為社會(huì)主義為共產(chǎn)主義而奮斗,*員履行自己的責(zé)任,按照黨章要求充分發(fā)揮先鋒模范作用,*員有著*員的使命和責(zé)任,黨員嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,虛心向人民群眾學(xué)習(xí),黨員干部腳踏實(shí)地,富有實(shí)干精神,在困難面前堅(jiān)定和勇敢,讓我感受到了那句話(huà),黨始終把體現(xiàn)人民群眾的意志利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)歸宿,執(zhí)行黨章,履行責(zé)任,發(fā)揮先進(jìn)模范作用,是經(jīng)的起實(shí)踐,人民和歷史的檢驗(yàn),為譜寫(xiě)人民美好生活的新篇章而努力奮斗,自己要以黨員作為自己的榜樣來(lái)學(xué)習(xí)奮斗,向黨員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)干部的優(yōu)良品質(zhì),努力奮斗,不怕困難,頑強(qiáng)奮斗,鑄就屬于自己的新篇章,為社會(huì),為人民服務(wù)。
通過(guò)這次黨校培訓(xùn),我深知,一名新時(shí)期的大學(xué)生,必須和黨中央保持高度一致,理論聯(lián)系實(shí)際。加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng),以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人?,F(xiàn)在,我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期,中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個(gè)歷史時(shí)期,更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)*領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以*為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo),提出了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等一系列新思路、新觀(guān)點(diǎn)。代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國(guó)*誕生八十多年的全部歷史證明,只有*的領(lǐng)導(dǎo),才能肩負(fù)起民族的希望,才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。沒(méi)有*,就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有*就不能發(fā)展中國(guó)。這是歷史的選擇,也是人民的選擇。
最后,作為一名主動(dòng)要求進(jìn)步的青年大學(xué)生,我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中,將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái),把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)-主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去,在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。我相信通過(guò)自己的不懈努力與自我完善,一定能達(dá)到一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),早日加入中國(guó)*。