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        師德師風(fēng)教師承諾書(范文6篇)

        發(fā)布時間:2022-10-28 10:33:45

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        第一篇:師德師風(fēng)承諾書

        教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng),全面提升我園教師的師德水準(zhǔn),**幼兒園全體老師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個家長滿意的教師?,F(xiàn)向幼兒園和家長們承諾如下:

        一、樹立“一切為了孩子”的觀念,尊敬、愛護(hù)、關(guān)心、體貼幼兒,不偏愛、不譏諷、 不斥責(zé)、不體罰和變相體罰幼兒。

        二、以身作則,為人師表,舉止端正,態(tài)度和藹,做到語言規(guī)范文明,說話低聲,走路輕聲,堅(jiān)持文明用語。

        三、認(rèn)真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制,分工協(xié)作,各盡其責(zé),服從分配聽從指揮,工作盡心盡責(zé)。

        四、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的教育環(huán)境。

        五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

        六、尊重家長,熱情接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長;不把教師的責(zé)任推給家長。

        七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責(zé)之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。

          **幼兒園

        第二篇:師德師風(fēng)承諾書

        作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現(xiàn)代文明的傳播者,必須始終嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,要有熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想;師德素養(yǎng)關(guān)系到孩子的前途,關(guān)系到祖國的命運(yùn)。為了切實(shí)做好本職工作,履行人民教師的職責(zé),特做承諾如下:

        1、不體罰或變相體罰學(xué)生們,不歧視、排斥差生,不用惡俗語言侮辱學(xué)生們。

        2、不說粗話、臟話、落后話,不在學(xué)生們面前打鬧、開低俗玩笑。

        3、不坐著講課,不隨意停課、調(diào)課、離崗,不在上課時間打手機(jī)。

        4、不穿奇裝異服、拖鞋進(jìn)校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物

        5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲,不做與工作無關(guān)

        6、自覺執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項(xiàng)公益活動,自主參與學(xué)校民主管理。

        7、樹立全心全意為學(xué)生們服務(wù)的思想,關(guān)心學(xué)生們的生活、學(xué)習(xí)和安全、健康,處處做學(xué)生們的表率,以師者、長者的形象出現(xiàn)在學(xué)生們面前。潛心鉆研,精益求精。邊實(shí)踐邊教學(xué),邊教學(xué)邊反思,使自己的教學(xué)觀念不斷更新,教學(xué)水平不斷提高,努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

        8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學(xué)常規(guī)制度,認(rèn)真履行職責(zé),以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關(guān)的事情;不從事有償家教,不向家長索要財(cái)物;堅(jiān)決抵制社會不良影響。

          承諾人:XXX

        第三篇:教師師德師風(fēng)承諾書

        一、依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

        二、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),教書育人,全身心投入工作;不遲到、早退,工作不敷衍了事,上班時間不串崗、聊天、使用通訊工具。

        三、博學(xué)奮進(jìn),尊重知識,崇尚科學(xué),博覽群書,積淀道德智慧,做學(xué)習(xí)型教師;不因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

        四、熱愛幼兒,公正、寬容、負(fù)責(zé)地對待每一個孩子,建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系;不簡單粗暴,訓(xùn)斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

        五、關(guān)心同事,倡導(dǎo)簡單、開放、寬容、友好的人際關(guān)系,多關(guān)注同事優(yōu)點(diǎn)和長處,互相學(xué)習(xí),互相理解,互相幫助,維護(hù)同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不漠不關(guān)心,撥弄是非,爭名奪利。

        六、熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,識大體顧大局,服從組織分配,維護(hù)集體利益,珍惜集體榮譽(yù);不能挑三揀四,斤斤計(jì)較,講條件,要報酬,事不關(guān)己,無所作為。

        七、尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,虛心聽取意見和建議,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區(qū),同時爭取社會、家庭擔(dān)當(dāng)更多的道德教育責(zé)任;不能態(tài)度冷漠,對家長有親疏遠(yuǎn)近之分。

        八、廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響;不能利用職務(wù)之便謀求私利,接受家長的.饋贈、宴請,索要或變相索要財(cái)物,請家長辦事。

        九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌;不能奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

        十、要積極奮進(jìn),力爭上游,樹遠(yuǎn)大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻(xiàn);不能追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

        以上承諾,敬請家長和社會監(jiān)督。

          承諾教師:

          日期:

        第四篇:師德師風(fēng)承諾書

        為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步明確每位教師對師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,努力提高我園師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平,特要求全園教師向社會、向家長作出公開承諾,全園教師應(yīng)積極履行教育責(zé)任。作為一名幼兒教師,向幼兒園及家長承諾,認(rèn)真貫徹國家教育方針,從教自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國家法規(guī),遵守幼兒園各種規(guī)章制度,工作紀(jì)律。努力做一名“為人民服務(wù)和人民滿意的幼兒教師”。

        一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),教書育人,全身心投入到工作中,不遲到、早退、工作不敷衍,上班時間不竄崗、聊天、使用通訊工具。

        二、熱愛幼兒、公正、寬容、負(fù)責(zé)任地對待每一個孩子,不要簡單粗暴,訓(xùn)斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

        三、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展,服從組織分配,維護(hù)集體利益。要尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,虛心聽取意見和建議,對待家長不要態(tài)度冷漠,有親疏之分。

        四、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,不要奇裝異服、濃妝艷抹、舉止粗俗、出言不遜。

        五、做到廉潔與誠信同在,公正與儉樸同行,自覺維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守,凈化教育這片純凈的圣土。“廉潔從教、兩袖清風(fēng)”讓孩子們在純凈的育人環(huán)境里、在燦爛的陽光普照下健康快樂的成長,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)前教育。

        以上承諾,敬請大家監(jiān)督,同時也請家長信任與尊重教師!

        第五篇:教師師德師風(fēng)承諾書

        教育的事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng),全面提升師德水準(zhǔn),我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個人民滿意的教師。

        現(xiàn)承諾如下:

        一、關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。

        二、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

        三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提高專業(yè)技能。

        四、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。

        五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

        六、尊重父母,熱度接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒父母;不把教師的責(zé)任推給父母。

        七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受父母禮物和宴請,不利用職責(zé)之便謀取私利。

        八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

        九、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。

        十、履行崗位職責(zé),不利用辦公計(jì)算機(jī)在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在教室上使用通訊工具。

        承諾人:

        日期:

        第六篇:教師師德師風(fēng)承諾書

        為了提高我校教師堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性,樹立“依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、服務(wù)育人”的行業(yè)新風(fēng),努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平。努力爭辦人民滿意的教育,爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,爭做人民滿意的教師,真正做到“一切為學(xué)生快樂成長”。__中學(xué)全體教師,在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,向?qū)W生、家長和社會作出如下承諾:

        一、努力實(shí)踐學(xué)校教職工精神:愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。全面貫徹黨的教育方針,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。對學(xué)生全面負(fù)責(zé),定期召開家長會,虛心聽取學(xué)生和家長等各方面的意見和建議。

        二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)九年義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策。不從事有償家教,不開辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不受聘于任何單位和個人擔(dān)任業(yè)余教師。

        三、廉潔從教。不利用職務(wù)謀取私利,不讓家長為自己辦私事,不向家長和學(xué)生索要財(cái)物。不接受學(xué)生和家長的禮品及有價證卷。不向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料和教輔讀物。

        四、尊重、熱愛、關(guān)心每一個學(xué)生。因材施教,注重學(xué)生的個性發(fā)展。不諷刺、挖苦學(xué)生,不譏笑學(xué)困生或有某種缺陷的學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

        五、舉止文明,為人師表。著裝整潔大方,符合教師職業(yè)特點(diǎn),不穿奇裝異服。不、不酗酒、不參與邪教活動,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,不做違反社會公德的事。在學(xué)生面前不吸煙,上課不接打電話。

        六、密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,利用家訪或電訪等手段,主動為家長排憂解難,尊重家長,不指責(zé)、不訓(xùn)斥家長,建立良好家校的關(guān)系。

        七、積極進(jìn)行教育教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。作到一課一備,不上無準(zhǔn)備課,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生。上課不遲到、不早退、不拖堂。全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。不公開排列學(xué)生考試名次,不單純以考試成績評價學(xué)生。

        八、在學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),給學(xué)生以親情化的呵護(hù),關(guān)心學(xué)生的校園生活,組織指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,為他們的快樂成長提供一切可能的平臺。

        承諾人:___

        20__年__月__日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/cns/1026935.html

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