千文網小編為你整理了多篇相關的《師德建設承諾書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《師德建設承諾書》。
第一篇:教師師德師風承諾書
1.愛崗敬業(yè),依法執(zhí)教。全面貫徹黨的教育方針,樹立育人為本、做人民滿意教師的理念。促進學生全面發(fā)展。樹立終身學習理念,不斷更新教育觀念,探索教育教學方法,掌握現(xiàn)代化教學手段,提高教育教學水平。
2.嚴謹治教,因材施教。遵循教育規(guī)律、面向全體學生。堅持立德樹人,做好學生道德價值觀的引領。注重學生個性發(fā)展,關心每一位學生,主動關心學困生和留守兒童,促進學生健康成長。
3.關愛學生,履行規(guī)范。積極參加各種師德實踐活動,自覺提升職業(yè)道德素養(yǎng),規(guī)范從教行為。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益與尊嚴;尊重學生的人格,不偏袒、歧視、諷刺、挖苦、辱罵、體罰或變相體罰學生,杜絕侮辱學生人格尊嚴的行為。
4.廉潔從教,潔身自愛。不接受學生家長請客和禮品,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物。不搞有償家教,不私自辦班補課或組織學生參加各種名目的補習班。
5.為人師表,遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂,不在上課前飲酒,不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;不參與迷信和賭博活動。守紀律,講規(guī)矩,做人民滿意教師。
第二篇:小學師德建設承諾書
1、嚴禁傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對學生有不良影響的言論;
2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課;
3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利;
4、嚴禁向學生亂收費、亂發(fā)資料和推銷商品;
5、嚴禁體罰和變相體罰學生,不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行;
6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次;
7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課;
8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果,在招生、考試、職稱評審答辯等工作中,不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀、違法行為;
9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股,不得在課堂接、打手機和接待客人;
10、嚴禁指責和訓斥家長。
第三篇:師德師風承諾書個人承諾
德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。
目前,社會上一些不正之風,不僅增加了許多家庭的負擔,也敗壞了社會風氣,同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。
為了更好地加強師德師風建設,城北幼兒園全體教師,在此鄭重向您承諾:
一、嚴格執(zhí)行上級關于加強師德師風建設的各項規(guī)定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規(guī)規(guī)范教師的教學行為。
二、嚴格執(zhí)行城北幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮,不接受吃請,不請家長辦私事。
三、教職工模范遵守社會公德,為人師表,以自身的良好形象教育引導幼兒。
四、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
五、公平公正地對待每一位孩子,細心耐心呵護每一位孩子,全面科學的提升每一位孩子。
特別聲明:
發(fā)現(xiàn)教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。
請家長配合我們攜手一起打造城北一方凈土。
承諾人:射陽縣城北幼兒園全體員工
20_年__月__日
第四篇:師德承諾書
作為一名人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾,在今后的工作中一定做到:
1.不諷刺、挖苦、辱罵學生,不侮辱學生人格,造成學生身心傷害的;語言文明。
2.不體罰或變相體罰學生,不指使或教唆學生體罰學生;
3.不違背教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,不用錯誤言行區(qū)分學生,嚴重挫傷學生自尊心;
4.在育人導師制中,不會因方法不當導致所負責學生發(fā)生自殺、自殘、違法犯罪等惡性的事件;
5.不對學生實施有償補課、有償家教,不私自辦班或在社會培訓機構兼職;
6.不向學生推薦培訓機構,不與培訓機構合伙謀取私利,不為培訓組織者招生提供便利;
7.做到帶教學方案上課,備課認真、確保完成教學任務;
8.按時上課,對學生作業(yè)有布置有批改,不耽誤學生學業(yè);
9.不給學生布置懲罰性作業(yè),或將學生罰站、趕出教室思過;
10.不擅自停課、隨意放假,或將有過錯學生攆回家,不擅自剝奪學生在校學習和參加活動權利;
11.不公開排列學生成績名次及按成績排座次;
12.不在工作日期間不請假外出,不無故遲到早退的;
12.不在工作日午間飲酒,不在課堂內吸煙、使用通訊工具;
14.不在工作時間上網聊天、看視頻、打撲克、玩游戲、炒股及其它與教學無關的網上瀏覽;
15.不以各種形式或巧立名目向學生亂收費;
16.不要求或變相要求學生家長為教師辦私事;
17.不向學生或家長索要或變相索要財物,不接受學生及家長宴請、禮品或有其他謀利行為;
18.不擅自向學生、家長推銷書籍報刊、教輔資料或其它商品;
19.不在給學生調位、安排學生干部、評先推優(yōu)等過程中借機向學生或家長謀取私利;
20.在組織活動過程中,不強行要求學生統(tǒng)一服裝,增加學生家長經濟負擔;
21.不因教育子女需要,要求家長到校,或以電話、飛信等方式為難學生家長;
22.不發(fā)生不正當男女關系、師生關系等有違社會公德行為,或參與賭博、色情活動;
23.不傳播、灌輸有害學生身心健康的言論、思想,參與社會傳銷、邪教、封建迷信等有損國家和人民利益的組織或活動;
24.不在考核、評優(yōu)、晉級中,弄虛作假,剽竊他人成果;
25.不故意散布有損學生、家長、同事及學校名譽言論;
26.服從學校工作安排,不消極拒絕工作安排;
27.不在學校、教育行政部門或其他機關、企事業(yè)單位鬧事或尋釁滋事;
28.不蓄意挑撥、煽動或組織教職工無理上訪或越級上訪;
29.對處于困境的學生積極施救,避免學生身心受到傷害;
30.不玩忽職守,確保不發(fā)生重大責任事故。
我將嚴格遵守自己的承諾,堅決不違反有關師德建設的任何規(guī)定,如有違背,我自愿接受學校及上級教育主管部門和司法機關的批評教育和有關處罰。
一空橋小學承諾教師:xxx
20xx年2月17日
第五篇:教師師德師風承諾書
各位家長:
加強教師職業(yè)道德建設,是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我,作為大米河頭小學的教師,鄭重承諾:嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等各級各類關于教師職業(yè)道德、教育行風建設的相關規(guī)定和要求,時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,現(xiàn)承諾如下:
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。
2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責任感,認真履行教師職責。
3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規(guī),堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度,無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。
4、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務素質。
5、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為,有損學生身心健康的行為不做,活動不搞。智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。(轉載自百分網.
6、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。
7、作風正派,不參加迷信活動,不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶首飾,儀表舉止得體、大方,尊重家長,在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。不收受家長送的禮物、禮金等財務。
8、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。
9、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
師德的建設是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
承諾人(簽名):xx
20xx年x月x日
第六篇:教師個人師德承諾書
教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師--教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業(yè),為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養(yǎng),為此,本人承諾:
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價,用愛來感化,用愛來包容,用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子,與他們的交流有一種最容易接受的語言--真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
三、開拓創(chuàng)新
教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發(fā)展的推動力,唯有創(chuàng)新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師,我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天,我們應不斷地汲取,不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟,所以我要牢記教書育人的重任,兢兢業(yè)業(yè)地從教。
五、勿忘克己
身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己,能有“斯是陋室,唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人:xxx
20xx年x月x日