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        幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書

        發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 22:53:39

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        第一篇:幼兒園教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)承諾書

        為進(jìn)一步加強(qiáng)本園師德建設(shè),全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平,規(guī)范幼兒教師從教行為,提升幼兒教師隊(duì)伍形象,努力辦好人民滿意幼兒園,現(xiàn)承諾如下:

        1、強(qiáng)化師德管理,著力落實(shí)師德責(zé)任。

        園長是師德建設(shè)的第一責(zé)任人,教師是師德建設(shè)的直接責(zé)任人。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,貫穿學(xué)校管理的全部過程,健全園本化的師德建設(shè)管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)對師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、總體規(guī)劃和具體部署,做到制度落實(shí)、措施落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注各個(gè)環(huán)節(jié),重視每個(gè)時(shí)段,確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透,絕不讓任何一個(gè)教職工游離于師德建設(shè)工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢,發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動(dòng)作用,形成幼兒園各部門、各方面主動(dòng)參與、密切配合、職責(zé)明確、齊抓共管的良好局面。

        2、強(qiáng)化師德監(jiān)督,著力踐行師德承諾。

        通過當(dāng)面表態(tài)、簽訂責(zé)任狀、發(fā)布公開信等途徑,實(shí)施“教師向家長承諾、幼兒園向社會(huì)承諾”的雙承諾制度。通過設(shè)立創(chuàng)建信箱、開通舉報(bào)電話、組織問卷調(diào)查等途徑,主動(dòng)接受家長和社會(huì)的監(jiān)督,虛心聽取各方意見,深刻分析原因,及時(shí)整改存在的不足和問題,力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實(shí)實(shí)在在的效果。以更加扎實(shí)的舉措,引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派,當(dāng)好幼兒的好榜樣和引路人;愛護(hù)全體幼兒,尊重幼兒人格,公正地對待每一名幼兒,建立民主融洽的師幼關(guān)系;提高業(yè)務(wù)素質(zhì),盡心盡力,精益求精,做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。

        3、強(qiáng)化師德考評,著力提升師德水平。

        根據(jù)“十禁止”、“五規(guī)范”和精神,結(jié)合我園工作實(shí)際,制定切實(shí)有效的園本化的師德考核細(xì)則,充分運(yùn)用并發(fā)揮幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核的杠桿作用,讓所有教師真正承擔(dān)起師德責(zé)任。

        4、完善獎(jiǎng)懲制度,有效促進(jìn)師德建設(shè)。

        堅(jiān)決實(shí)行師德師風(fēng)問題“一票否決”和責(zé)任追究制度,將教師互評、家長點(diǎn)評、社會(huì)測評結(jié)果納入幼兒園師德考評體系,把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱和評先評優(yōu)的必要條件。在嚴(yán)格考評的同時(shí),幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實(shí)事,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會(huì)環(huán)境。

        5、強(qiáng)化師德教育,著力規(guī)范師德行為。

        以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師行為規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,建樹新師表形象、鑄就新時(shí)代師魂。通過演講、論壇、報(bào)告會(huì)等形式,通過業(yè)務(wù)知識競賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑,多渠道、分層次、常態(tài)化地開展各種師德教育或?qū)嵺`活動(dòng)。

        6、嚴(yán)格治理“三亂”,規(guī)范教師從教行為。

        嚴(yán)格執(zhí)行“十禁止”、“五規(guī)范”,引領(lǐng)全體教職工準(zhǔn)確把握師德內(nèi)涵,厘清“什么該做、什么不該做”的界線,將志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規(guī)范師德行為,落實(shí)令行禁止、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的要求,將不搞有償家教,不體罰或變相體罰幼兒,不向家長索要錢物,不向幼兒亂收費(fèi),不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準(zhǔn)則。

        7、堅(jiān)持依法治園,辦好人民滿意教育。

        幼兒園要做到依法治園,要全面落實(shí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,堅(jiān)決杜絕小學(xué)化傾向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,重視對保教常規(guī)工作的考核,營造和諧的家園共育氛圍,構(gòu)建幼兒、家長、社會(huì)三位一體的師德評價(jià)體系。幼兒園要依法治教,依法規(guī)范教師從教行為,全面提高教師的職業(yè)道德水平,避免違反師德規(guī)定現(xiàn)象的發(fā)生,出現(xiàn)問題對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,努力辦好人民滿意的教育。

        以上承諾保證在工作中認(rèn)真落實(shí),主動(dòng)接受主管部門、廣大學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。

        承諾學(xué)校(公章):

        20__年__月

        第二篇:幼兒園師德師風(fēng)承諾書

        教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。為了提升自身的思想道德素養(yǎng),全面提升師德水準(zhǔn),我保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個(gè)人民滿意的教師。

        現(xiàn)承諾如下:

        一、關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格和個(gè)性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習(xí)的權(quán)利。

        二、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

        三、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),努力提升專業(yè)技能。

        四、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。

        五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

        六、尊重家長,熱情接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長;不把教師的責(zé)任推給家長。

        七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責(zé)之便謀取私利。

        八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

        九、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,不遲到、早退;工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規(guī)法紀(jì)的事。

        十、履行崗位職責(zé),不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關(guān)的事;不在課堂上使用通訊工具。

          承諾人:中一班全體教師

          二**年九月十日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/cns/1411442.html

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