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第一篇:高三決心書
尊敬的各位領導,各位老師,同學們:
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們邁入高三的大門,等待我們的是職責、是辛苦、是緊張。應對高三,我們自信,因為我們鎮(zhèn)定,高一、高二我們并沒有虛擲青春,我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
這次段考,我們沒在同學、老師面前展示我們青春的銳氣,學習的風采。但我們已總結(jié)教訓、重整旗鼓,時刻準備著和考試再一次握手,再一次交鋒!我們始終相信:乘風破浪會有時,我們必須會直掛云帆濟學海,因為我們是高325班的學生,因為我們有共同的目標、共同的'理想,因為我們有旦旦的誓言:相信自己,勤學不已,腳踏實地,永不言棄!有人說,高三是地獄,也有人說,高三是火爐,不管高三是和風還是暴雨,既然我們準備進入高三,就要勇敢應對高三,認識高三的特點,馬克思說過:“人得學會走路,還得學會摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學會走路?!币虼耍覀円矣趹獙θ秉c,正視成績,分析不足,把從失敗中總結(jié)教訓、經(jīng)驗為主要目的,我們的眼光也不再局限于分數(shù)。我們深知,只要打好堅實的基礎,就有可能蓋出大樓。
想要把學習搞好,紀律是保證,踏入高三這個門檻,我們腦海中要構成更強的紀律性和時間觀。學習科目多,作業(yè)多,因而時間需要我們?nèi)D,去把握。
為了高考,我們堅守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考,我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭,我們將會自信地迎接2024年高考,那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起,因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫忙是前進中的鋪路石,老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標,辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花!
握著沉甸甸的高考接力棒,深知前進路上的坎坷,我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。
為了自己的理想,為了家中敬愛的父母,我堅信“心若在,夢就在”。為了我至愛的親人,我不能放棄。像許三多那樣執(zhí)著,不拋棄,不放棄。未來是完美的,努力了就是最棒的。不管最終結(jié)果如何,努力!繼續(xù)努力。
決心人:
20xx年x月xx日
第二篇:高考考試承諾書
尊敬的.老師:
在20xx年普通高等學校招生考試期間,本人承諾:
1、保證所填報的信息和提供的材料真實、準確、有效,并嚴格按照信息格式和信息提示進行填報。
2、自愿遵守教育部和吉林省普通高校招生全國統(tǒng)一考試有關規(guī)定和《考試規(guī)則》。
3、自覺服從監(jiān)考人員的管理,接受考試工作人員的監(jiān)督、檢查。
4、不攜帶各種具有發(fā)送或接收信息功能的設備(如移動電話、對講機、無線耳機及其它無線接收、傳送設備等),電子存儲記憶錄放、掃描等各種信息傳輸設備,手表以及答題用筆、橡皮、格尺、圓規(guī)、三角板、涂改液、修正帶等考試用品,不攜帶有金屬物品的服裝、鞋帽,項鏈、耳墜、發(fā)卡、手鐲、戒指、磁卡、信用卡、鑰匙、硬幣等鐵磁性物品,不攜帶其他影響入場檢查的與考試無關物品。
5、自覺接受和服從考試工作人員按規(guī)定進行的身份驗證和使用安檢門、金屬探測儀對嚴禁攜帶物品的入場安全檢查。
6、遵紀守法,不組織、不參與考試違法違規(guī)行為。如有違法違規(guī)行為,接受《刑法修正案》(九)、《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《中共吉林省紀委、吉林省監(jiān)察廳關于普通高等學校招生考試工作違紀行為責任追究暫行辦法》等規(guī)定做出的處罰決定。
承諾人:
20xx年xx月xx日
第三篇:高三保證書
尊敬的學校領導、各位老師:
我叫,是x班的學生。x年xx月曾因原因跟同學打架,對此我感到非常的后悔。之前的'我,完全是一個懵懵懂懂的小x孩,沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓。
但是這次打架給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,我重起反省自己,潛心從自己身上找錯誤,查不足堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關心集體、關愛他人,多和優(yōu)秀同學接解、交流!
在紀律上,以后我較之以前會有很大改變,以后的我對自己的言行,會始終如一的保持著嚴格的約束,一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定.
我會深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以以后,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,會較之以前有很大改變,以后的我,一定會有較強的紀律觀念,也會懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;但人無完人,我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學生的,也同時請老師們、同學們批評我、監(jiān)督我。
此致
敬禮
保證人:xx
20xx年x月x日