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第一篇：幼兒園師德師風(fēng)承諾書

為進(jìn)一步加強(qiáng)本園師德建設(shè)，全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平，規(guī)范幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊(duì)伍形象，努力辦好人民滿意幼兒園，現(xiàn)承諾如下：

1、強(qiáng)化師德管理，著力落實(shí)師德責(zé)任。園長(zhǎng)是師德建設(shè)的第一責(zé)任人，教師是師德建設(shè)的直接責(zé)任人。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，貫穿學(xué)校管理的全部過程，健全園本化的師德建設(shè)管理制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、總體規(guī)劃和具體部署，做到制度落實(shí)、措施落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。認(rèn)真細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注各個(gè)環(huán)節(jié)，重視每個(gè)時(shí)段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個(gè)教職工游離于師德建設(shè)工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動(dòng)作用，形成幼兒園各部門、各方面主動(dòng)參與、密切配合、職責(zé)明確、齊抓共管的良好局面。

2、強(qiáng)化師德監(jiān)督，著力踐行師德承諾。通過當(dāng)面表態(tài)、簽訂責(zé)任狀、發(fā)布公開信等途徑，實(shí)施“教師向家長(zhǎng)承諾、幼兒園向社會(huì)承諾”的雙承諾制度。通過設(shè)立創(chuàng)建信箱、開通舉報(bào)電話、組織問卷調(diào)查等途徑，主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時(shí)整改存在的不足和問題，力爭(zhēng)在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實(shí)實(shí)在在的效果。以更加扎實(shí)的舉措，引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派，當(dāng)好幼兒的好榜樣和引路人;愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對(duì)待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關(guān)系;提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長(zhǎng)放心。

3、強(qiáng)化師德考評(píng)，著力提升師德水平。根據(jù)“十禁止”、“五規(guī)范”和精神，結(jié)合我園工作實(shí)際，制定切實(shí)有效的園本化的師德考核細(xì)則，充分運(yùn)用并發(fā)揮幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔(dān)起師德責(zé)任。

4、強(qiáng)化師德教育，著力規(guī)范師德行為。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師行為規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，建樹新師表形象、鑄就新時(shí)代師魂。通過演講、論壇、報(bào)告會(huì)等形式，通過業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等途徑，多渠道、分層次、常態(tài)化地開展各種師德教育或?qū)嵺`活動(dòng)。

5、嚴(yán)格治理“三亂”，規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)格執(zhí)行“十禁止”、“五規(guī)范”，引領(lǐng)全體教職工準(zhǔn)確把握師德內(nèi)涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線，將志存高遠(yuǎn)、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規(guī)范師德行為，落實(shí)令行禁止、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長(zhǎng)索要錢物，不向幼兒亂收費(fèi)，不在學(xué)術(shù)、考試、職評(píng)、評(píng)優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準(zhǔn)則。

6、堅(jiān)持依法治園，辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園，要全面落實(shí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，堅(jiān)決杜絕小學(xué)化傾向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視對(duì)保教常規(guī)工作的考核，營(yíng)造和諧的家園共育氛圍，構(gòu)建幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系。幼兒園要依法治教，依法規(guī)范教師從教行為，全面提高教師的職業(yè)道德水平，避免違反師德規(guī)定現(xiàn)象的發(fā)生，出現(xiàn)問題對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。

以上承諾保證在工作中認(rèn)真落實(shí)，主動(dòng)接受主管部門、廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

承諾人：

　　日期：

第二篇：師德師風(fēng)承諾書

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步明確每位教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力提高我園師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特要求全園教師向社會(huì)、向家長(zhǎng)作出公開承諾，全園教師應(yīng)積極履行教育責(zé)任。作為一名幼兒教師，向幼兒園及家長(zhǎng)承諾，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，從教自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等國(guó)家法規(guī)，遵守幼兒園各種規(guī)章制度，工作紀(jì)律。努力做一名“為人民服務(wù)和人民滿意的幼兒教師”。

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，全身心投入到工作中，不遲到、早退、工作不敷衍，上班時(shí)間不竄崗、聊天、使用通訊工具。

二、熱愛幼兒、公正、寬容、負(fù)責(zé)任地對(duì)待每一個(gè)孩子，不要簡(jiǎn)單粗暴，訓(xùn)斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

三、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關(guān)心幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，服從組織分配，維護(hù)集體利益。要尊重家長(zhǎng)，本著平等、合作的原則，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持，虛心聽取意見和建議，對(duì)待家長(zhǎng)不要態(tài)度冷漠，有親疏之分。

四、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，不要奇裝異服、濃妝艷抹、舉止粗俗、出言不遜。

五、做到廉潔與誠信同在，公正與儉樸同行，自覺維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守，凈化教育這片純凈的圣土?！傲疂崗慕?、兩袖清風(fēng)”讓孩子們?cè)诩儍舻挠谁h(huán)境里、在燦爛的陽光普照下健康快樂的成長(zhǎng)，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)前教育。

以上承諾，敬請(qǐng)大家監(jiān)督，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)信任與尊重教師!

第三篇：幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造優(yōu)良的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓父母滿意、贏得社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：

1.遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守。

2.堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。

3.好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。主動(dòng)參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研活動(dòng)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方式。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

4.關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格和個(gè)性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護(hù)幼兒避免受到他人傷害。

5.自覺遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。

6.模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著得體，工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的優(yōu)良形象教育引導(dǎo)幼兒。

7.尊重父母，主動(dòng)與父母聯(lián)系，爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。父母來訪熱度接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒父母。

8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求幼兒購買書籍資料，不向幼兒父母索要或變相索要錢物。

9.身正為范，以德立身。

10.關(guān)心幼兒園，處處維護(hù)幼兒園集體榮譽(yù)，事事為幼兒園著想，愛護(hù)公物，關(guān)心幼兒園一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

承諾人：

日期：

第四篇：師德師風(fēng)承諾書

教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，全面提升我園教師的師德水準(zhǔn)，**幼兒園全體老師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，做一個(gè)家長(zhǎng)滿意的教師。現(xiàn)向幼兒園和家長(zhǎng)們承諾如下：

一、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護(hù)、關(guān)心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、 不斥責(zé)、不體罰和變相體罰幼兒。

二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語言規(guī)范文明，說話低聲，走路輕聲，堅(jiān)持文明用語。

三、認(rèn)真遵守《幼兒園教職工道德規(guī)范》及一切規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，分工協(xié)作，各盡其責(zé)，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責(zé)。

四、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的教育環(huán)境。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

六、尊重家長(zhǎng)，熱情接待;不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒家長(zhǎng);不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。

七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長(zhǎng)禮物和宴請(qǐng)，不利用職責(zé)之便謀取私利。不參與賭博、不搞迷信、不做傳銷。

　　**幼兒園

第五篇：幼兒園師德師風(fēng)承諾書

教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的。作為一名幼兒教師，應(yīng)做到愛崗敬業(yè)、依法從教、熱愛幼兒、尊重家長(zhǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、終身學(xué)習(xí)，更要勇于向幼兒園、向家長(zhǎng)、向社會(huì)承諾。

1.愛崗敬業(yè)：熱愛教育事業(yè)，熱愛幼兒園，自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子、提升自己的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對(duì)工作敷衍，不在工作時(shí)間玩電腦游戲、上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為。

2.依法從教：全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)、不利用職務(wù)之便向家長(zhǎng)推銷商品、不接受家長(zhǎng)禮物。

3.熱愛幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)每一位幼兒的發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，杜絕體罰或變相體罰幼兒的情況發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。

4.尊重家長(zhǎng)：主動(dòng)多渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通、合作，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢(shì)。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6.團(tuán)結(jié)協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護(hù)、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)氛圍，做“幸福教師”，共創(chuàng)和諧園所文化。

7.為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣。

8.終身學(xué)習(xí)：以終身學(xué)習(xí)為己任，不安于現(xiàn)狀，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!