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第一篇:導游詞作文
大家好!歡迎來到杭州宋城,我是你們這次的導游,我叫吳佳楠,大家可以叫我小吳。
杭州宋城景區(qū)位于西湖景區(qū)西南,北依五云山,南瀕錢塘江,是中國人氣最旺的主題公園。它主要分為《清明上河圖》在再現(xiàn)區(qū)、九龍廣場區(qū)、仙山瓊閣區(qū)、金明池、宋城大劇院部分。
我們先去《清明上河圖》再現(xiàn)區(qū)吧!源于歷史、高于歷史,依據(jù)宋代杰出畫家張擇端的《清明上河圖》畫卷,再現(xiàn)了都市汴京的繁華景象。走進里面,你可以看到一條古老又鬧哄哄的街道,在那里,你可以買到喜歡的東西,幾乎每一樣你都想買,有糖人、古鐘縮小版仿品……你見了,一定會眼花繚亂,買個不停。
我們現(xiàn)在站的位置在失落古城。走進失落古城,你會看到動畫版的《清明上河圖》。有的人在酒館里喝酒,有的挑著擔子,有的騎著馬,還有的在買菜?;氐绞涔懦峭猓驹谑涔懦乔?,左手邊有一個滑滑網(wǎng),有很多人喜歡在那里玩。右手邊是四頭小大組成的立體造型。
金明池就在這里。金明池有水上走墊比賽,看誰能通過,如果通過了,就要光腳走在水上不能掉下來。大家一定不相信能成功,可出乎意料的是,很多人都成功了。
走出玻璃迷宮,就來到了斜屋、倒屋、隱身小屋、魅影屋。進去斜屋,你一定很難上,因為整個屋子是斜的。接下來,走進倒屋,你一進去,就會看見所有的家具都粘在上面,其實你站的地方是天花板。隱身小屋的隱身門的原理很簡單,只是用三塊玻璃擋住你的身體罷了。魅影屋更加有意思了,只要站在這副壁畫前,一拍照,在照相機里看照片,你就真的在這個地方里面了。
因時間關(guān)系我們只能游覽到這兒。我希望下次還能給你們介紹景點。
第二篇:導游詞作文的寫作要求
一篇完整的導游詞,其結(jié)構(gòu)一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。
1.習慣用語
習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語。
開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面,放在導游詞的最前面。
a、開頭語
(1)介紹自己和旅行社
(2)介紹司機和車型、車號
(3)介紹旅游時間、地點和形成安排
(4)表示歡迎。
b、告別語
(1)總結(jié)旅游情況
(2)感謝游客配合
(3)希望提出意見
(4)表示依依惜別
2.概括介紹
概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景等,目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解,引起游覽興趣,猶如“未成曲調(diào)先有情”。
概括介紹應根據(jù)時間和游客情況,可長可短,可詳可略(可根據(jù)需求所變)。
3.重點講解
重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解,使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解,同時要提醒旅游者注意自己攜帶的東西,保管好自己隨身的物品,這是導游詞最重要的組成部分。
功能
1.引導游客鑒賞
導游詞的宗旨是通過對旅游景觀繪聲繪*地講解、指點、評說,幫助旅游者欣賞景觀,以達到游覽的最佳效果。
2.傳播文化知識
傳統(tǒng)文化知識即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古跡名勝、風景特*,使游客增長知識。
3.陶冶游客情*
導游詞的語言應具有言之有理、有物、有情、有神等特點。通過語言藝術(shù)和技巧,給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫,構(gòu)成生動的視覺形象,把旅游者引入一種特定的意境,從而達到陶冶情*的目的。
此外,導游詞通過對旅游地出產(chǎn)物品的說明、講解,客觀上起到向游客介紹商品的作用。
編輯本段特點
其主要特點是口語化些,此外還具有知識*、文學*、禮節(jié)*等。和藹,親切,自然輕松
編輯本段易出現(xiàn)的問題
1.缺乏鮮明主題和觀點
2.內(nèi)容太單薄。
3.結(jié)構(gòu)層次不清楚,邏輯*不強,條理不清晰。
4.導游詞不是散文,書面語太重介紹,口語化注意不夠;
5.應該有自我介紹以及導游慣用語,同時要注意與游客進行交流,盡量有互動節(jié)目。
6.沒有處理好“景”與“事”的關(guān)系,講故事或者事理往往游離景點內(nèi)容。